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因声求气吟咏诗韵第三单元1/23周邦彦苏幕遮2/23走近作者

周邦彦，字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。北宋婉约派词人，妙解音律，善于作词。有“词家之冠”、“词中老杜”之称。一生在仕途上不得意，几度奔走于地方州县，所以羁旅愁思是他创作主要题材。

3/23苏幕遮周邦彦

燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。liáorùkuījípǔ4/23

燎/沉香，消/溽暑。鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。

稍慢欢快

叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。

语势连贯中音中速

故乡/遥，何日/去。家住/吴门久作/长安/旅。

慢速

五月/渔郎/相忆否，小楫/轻舟，梦入/芙蓉浦。

迟缓而深情

5/23词上、下片主要写了什么内容？抒发了怎样情感？上片写景，下片抒情。思乡之情6/23深入分析7/23

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

上片（写景）思索：上片景中出现了哪些主要意象？这些主要意象组成了哪些画面？8/23

意象：沉香、鸟雀、初阳、宿雨、水面、风荷。9/23燎香消暑图10/23鸟雀呼晴图11/23风荷摇曳图12/23

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（嗅觉）（听觉视觉）（视觉）13/23鸟雀呼晴图

鸟雀呼晴侵晓窥檐语呼：呼唤，写出小鸟叽叽喳喳欢快叫声和活泼灵动神态；同时，古诗词中鸟雀呼唤还暗示着雨过天晴。

“窥”：窥看、窥探，写出了鸟儿们在屋檐下探头探脑、东张西望有一点点怕人神态。利用拟人手法，表现出作者在雨过天晴后欢快之情。温故知新14/23风荷图水面清圆，一一风荷举----真能得荷花之神理者也“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏层次感刻画得惟妙惟肖。“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶荷花妩媚、娇羞姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷花亭亭玉立姿态，把荷茎修长屹立精气神表现得淋漓尽致。

15/23故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。词人从眼前“风荷”想到了故乡：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？词人家在南方，可是他长久羁留京城，旅居异乡。16/23五月渔郎相忆否？利用设问、想象手法，表示出明明是自己思念故乡，却问渔郎是否思念我。这么写，不但把自己对故乡及亲友思念之情表示得细腻真切，而且独辟蹊径，不落俗套。——王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”17/23邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。

哪一句用了想象？表示出怎样思想感情？

作者宦游在外,“每逢佳节倍思亲”,不过作者却不直说自己冬至日形单影只地思念家中亲人,而是经过构想家中亲人深夜难眠念叨自己这个“远行人”来表示自己思家复杂细腻情感。18/23探寻规律考题模式：1、提问方式：这首诗营造了一个怎样意境？2、提问变体：①这首诗描绘了一幅怎样画面？表示了诗人怎样思想感情？②从“情”和“景”角度对某首诗或词作一赏析。答题公式

描图景(展开联想和想像，用自己语言再现画面)

点气氛(普通用一到两个双音节词即可)

析情感（切忌空洞，要答详细。表示了诗人什么样想感情）19/23拓展延伸十五夜望月王建中庭地白栖树鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1、这首诗描绘了一幅怎样画面？表示了诗人怎样思想感情？2、《全唐诗》在录入此诗时，把最终一句“落”换成了“在”字，你认为用哪一个字好？为何？

参考答案：诗人描绘了一幅中秋月夜图：月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪，院中树上乌鸦停顿了聒噪，在这万籁俱寂时刻，秋露轻盈无迹，打湿了庭中桂花。（描图景）这是一幅宁静伤感画面，（点气氛）抒发了诗人望月怀远乡愁。（析情感）

参考答案：用“落”字好，“落”字可解释为“落下”，它给人以“动”感觉，好像那秋思伴随银月清辉，一起洒落到人间似，十分形象生动；而“在”字解释为“存在”，显得呆板，平淡寡味。20/23温故知新炼字题答题步骤：（1）解释该字在句中含义。（2）展开联想和想象把该字放入原句中描述景象。（3）点出该字衬托了怎样意境或表示了怎样感情。探寻规律21/23

月夜（杜甫）

今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

22/23

1.鄜州：今陕西省富县。当初杜甫家眷在鄜州羌村，杜甫在长安。这两句构想妻子在鄜州独自对月怀人情景。2.怜：爱。未