爸妈我想好好对你说（教案） 七年级主题班会

爸妈，我想好好对你说教学目标1、了解正确与父母沟通的方式方法2、掌握与父母良好沟通的方法与技巧，提高与父母有效沟通的能力3、能够在今后与父母交流时正确表达，改善与父母的沟通屏障。教学重难点重点：1、够掌握如何与父母沟通的一些技巧。2、将学到的沟通技巧运用到日常生活中。难点：1、能够认识到我们与父母沟通存在的差异2、学会运用与父母的沟通技巧，更好地与父母沟通交流。教学方法讨论分析法、情景演绎、讲授法教学过程一、引入主题视频《爸妈，我想对你说》提问：视频中的主人公是怎样对我们父母说出自己的想法的？二、转化阶段：沟通秘籍老师这里有一个和父母沟通的秘籍，只有3招，相信大家很快就能掌握其中的精髓，好好的和父母说。板书：我看见；我感到；我希望。对“我看见”“我感到”“我希望”进行讲解。第一招：“我看见”。我们通常后面会说的是什么呢？请同学们回想下和父母聊天时，是不是大多数时候都在说我们看到是事情呢？能和父母聊我们日常生活中发生的事情这是沟通的基础。第二招：“我感到”。“我感到”后面一般会出现哪一类型的词？在和父母聊天的时候，大家会提及到某件事自己的感受吗？能和父母分享我们情绪的变化是沟通的重要一步，我们常说有情感的共鸣，心与心的距离才能更进一步。第三招：“我希望”。它是我们最后来表达的内容，一方面可以表达我们对于谈论的事情是思考，另一方面也可以向父母表达我们对于沟通方式的期待。前两天有一位同学因为和爸爸吵架来向老师求助，我们一起来帮帮他。案例一：小阳是一名高一的学生，他的爸爸是一个性格较为强势的人，前天放学回家，爸爸准备和小阳聊聊近期在学校的表现，但因为爸爸总是在问成绩和考试等一系列的事情，让小阳感到很压抑、烦闷，所以顶撞了爸爸，两人发生了口角并打架了，爸爸最后说了一句：“以后我再也不管你了，学不学习随你。”顶撞完爸爸后，小阳也很后悔、内疚，为此他来向心理老师求助，老师给他的建议是：心平气和的和爸爸好好聊聊整个事情。提问：如果你是小阳，用我们刚刚学到的“沟通秘籍”你会怎么来和爸爸说？三、工作阶段：演练场1、讨论规则（1）每大组组长上台抽取一个话题。（2）两人一组轮流进行联系。（可以自行更改话题）（3）听的同学请在父母的角度给予回复。2、组长抽到话题后，两人一组开始练习，等会请同学上台展示。话题一：明明是在聊去哪里玩的事情，妈妈却能往成绩上扯，说，“你要是学习也能像做旅游攻略这样认真，成绩肯定会进步。”话题二：我们所有的聊天话题都和学习、成绩有关，很喜欢问“这周有测试吗？成绩怎么样？”这一类的问题。话题三：在房间写作业时，我只要用手机被发现，就说我是不是准备玩游戏。话题四：不管我喜不喜欢，有没有足够的时间，都要给我报各种补习班、兴趣班。像是在弥补他们的童年。话题五：一写作业就说我不运动，一出去玩就说我一天天的只知道玩，不知道学习。话题六：饭后一起聊天散步时，总喜欢说很多“高、大、空”的话，还要引用各种金句和没听过的名人名言。话题七：什么事情都喜欢和你朋友的小孩或者我班上的同学进行比较，还把他们夸上天。话题八：爸妈和他们朋友聊天时，总喜欢拿童年的糗事说，而且还能说很多年。3、假设现在这把椅子上坐的就是你的父母，有没有同学愿意上来用