1.1地球的自转和公转（导学案）高二地理（人教版2019选择性必修1）

1.1地球的自转和公转【课标要求】结合实例，说明地球运动的意义。【学习目标】1、认识地球自转和公转的特点，解释与之有关的自然现象和人类活动。2、运用图表，理解地球自转和公转的规律，及其对人类生产生活的影响。3、通过图表，认识黄赤交角的存在及其产生的影响，并理解太阳直射点移动的规律。【学习重难点】重点：地球自转、公转的特点；黄赤交角的形成。难点：太阳直射点移动的规律。【经纬的探险之旅】读万卷书，行万里路，我们初中阶段学习了经线、纬线、地球的大小和形状等基本概念，今天，让我们一起跟着经经和纬纬进行奇妙的探险，更加深入地了解地球的运动吧！【课前预习】一、地球自转的一般特征(规律)项目内容图示方向自西向东(A)北极上空俯视，呈时针方向旋转(B)南极上空俯视，呈时针方向旋转(C)周期：23时56分4秒，地球自转的真正周期太阳日：小时，昼夜交替的周期速度角速度：除极点外，各地均为线速度：由向两极逐渐减小地球表面的自转线速度与纬度位置、海拔高低有关(1)同海拔的两地，纬度越高，线速度越；反之越。(2)同纬度的两地，海拔越高，线速度越；反之越。二、地球公转的基本特征定义：绕的运动。2．方向：自西向东3．周期：365日6时9分10秒，叫做。4．轨道与速度近日点时间为，速度。远日点时间为，速度。三、黄赤交角含义：地球(黄道平面)与地球的夹角，目前是。示意图如下：2．影响：引起太阳直射点在之间往返运动。【课堂探究】第一站——跟着地球一起自转情境1：经经迷路了，据说地轴的北端指向北极星，北极星能帮他们指引方向。怎样能找到北极星呢？地球的自转定义：地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球的自转运动形式：旋转中心：地轴：北端总是指向附近观察北极星与当地纬度的关系证明过程：北极星的仰角=3.方向：请试着分别画出：南、北极俯视，赤道侧视的地球自转示意图（侧视）（俯视）从北极俯视呈时针，从南极俯视呈时针。

4.周期：名称参照物旋转角度时间应用价值A.恒星360°B.太阳360°59′情境2：纬纬现在到了（60°N，90°E），但总感觉比在潍坊时的地球自转速度要慢些，纬纬所说的60°N与40°N的地球自转线速度与角速度有何区别？为什么呈现出这样的区别？5.速度：角速度:单位时间转过的角度。线速度:单位时间转过的弧长。经经的疑惑：纬度越高，线速度越小，除了纬度外，还有哪些因素会影响地球自转线速度？纬纬的疑惑：海南文昌发射基地要比其他发射基地优在哪里？第二站——跟着地球绕太阳转情境3：经经又有了新疑问：地球为什么有春夏秋冬四季变化？地球到底是如何绕太阳转呢?地球公转概念：地球绕太阳的运动，叫作地球公转。方向：，与自转方向中心和轨道：地球绕为中心进行公转，公转轨道是接近于正圆的椭圆，太阳位于椭圆的其中一个焦点上。真周期：恒星年①概念：恒星年是从太阳第一次经过地球和遥远恒星的连线到第二次再次经过地球和这颗遥远恒星的连线中间所经过的时间。②时间：③角度：④性质：真周期⑤用途：天文研究假周期：回归年①概念：回归年指从太阳直射点第一次直射在春分点到太阳直射点第二次直射春分点中间经过的时间。②时间：③角度：稍少于360°④性质：假周期⑤用途：生活中情境4：经经在探险的过程中又有了新疑惑：地球绕太阳转动的时候是匀速的吗？怎么感觉夏半年（自春分到秋分）的日数更多呢？5.速度地球在公转轨道上，距离太阳最近的点叫，公转速度距离太阳最远的点叫，公转速度。思考：北半球每年夏半年（从春分日到秋分日）的日数为186天，冬半年（从秋分日到次年春分日）的日数为179天。造成这种日数差异的原因是什么？第三站跟着直射点做回归运动情境5：纬纬也遇上了难题，为什么北半球夏季离太阳较远，但会觉得夏季比冬季要热呢？太阳直射点假设地球“直着身体”公转时，太阳直射点在哪个位置？是否发生变化？当地球“斜着身体”公转时，太阳直射点在哪个位置？是否发生变化？2.黄赤交角一轴：地轴两面:指赤道平面与黄道平面三角度黄道平面与赤道平面的交角为地轴与黄道平面的夹角为地轴与赤道平面的夹角为黄赤交角＝。黄赤交角与极圈度数。3.黄赤交角对太阳直射点的影响由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳垂直照射的点(简称太阳直射点)是有变化的；太阳直射的范围，最北到达，最南到达情境6：经经和纬纬很好奇太阳直射点的运动轨迹到底是怎样的，大家一起动手画一画，帮助他们解决这个难题。活动：绘制太阳直射点回归运动示意图按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹:1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线；2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点；3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。【小试牛刀】读地球赤道平面与公转轨道面示意图,完成第1~2题。1.图中代表黄赤交角的是()A.① B.② C.③ D.④2.目前黄赤交角的度数是()A.23°34' B.23°26’C.36°26’D.66°34'下图为太阳直射点周年变化示意图。3.当太阳直射点移动到D位置时,北半球将迎来的节气是 ()A.春分 B.夏至C.秋分D.冬至读地球公转速度随月份变化及公转轨道示意图，完成下题。4.当地球公转速度与左图中N点相同时，地球位于右图公转轨道的（）A.甲点附近 B.乙点附近 C.丙点附近 D.丁点附近5.当地球在公转轨道上位于右图中甲点时（）A.地球公转速度最慢B.太阳黑子数达一年中最大值C.地球公转速度较在乙、丙、丁三点时快D.地球自转速度加快经纬的行程结束，马上就要返回地球了，这次历险他们还真是收获满满！同学们，你们有学到哪些新内容呢？不妨罗列一下知识体系，做一下整理归纳！【知识体系】【课后作业】2019年6月5日12时6分，我国在黄海海域成功发射长征十一号运载火箭，标志着中国航天首次海上发射技术试验圆满成功。如图为地球公转轨道示意图。读图完成下面小题。1．此时地球在公转轨道上的位置接近图中的（

）A．① B．② C．③ D．④2．该日太阳直射点所在半球、移动方向和地球公转速度的描述正确的是（

）A．北半球

北移

较慢 B．南半球

北移

较快C．北半球

南移

较快 D．南半球

南移

较慢3．下图所示中正确表示地球绕日公转示意图的是（

）A．①② B．②③ C．③④ D．②④读下图，完成下列小题。4．关于图示信息的分析,正确的是（

）A．从图示S点上空看,地球自转方向呈逆时针B．②地所在经线两侧分属东西半球C．①地位于⑤地的东南方向D．⑤地位于③地的西南方向5．与②地相比,⑤地的地球自转速度（

）A．角速度和线速度都大 B．角速度小,线速度相等C．角速度和线速度都小 D．角速度相等,线速度小下表为北半球夏至日四地夜长统计表。据此完成下面小题。甲乙丙丁8小时15小时10小时17小时自转线速度最小的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．从北到南的排序是（

）A．甲、乙、丙、丁 B．甲、丙、乙、丁C．丁、乙、丙、甲 D．丁、丙、甲、乙黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现在约为23°26′，最大时可达24°14′，最小时为22°6′，变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图。完成下面小题。8．黄赤交角为24°14′时（

）A．热带的范围比现在小 B．温带的范围比现在小C．寒带的范围比现在小 D．极昼和极夜出现的范围比现在小9．地球上的太阳直射点（

）①移动周期约4万年②随着季节的变化而变化③在南北回归线之间来回移动④最小纬度为22°6′A．①② B．①④ C．②③ D．③④1.1地球的自转和公转学案——答案第一站：情境2海南文昌发射基地相比较其他发射基地纬度低，地球自转线速度大，可降低卫星发射的初始速度，节省