江苏省苏州市张家港市达标名校2024届中考化学对点突破模拟试卷含解析_第1页
江苏省苏州市张家港市达标名校2024届中考化学对点突破模拟试卷含解析_第2页
江苏省苏州市张家港市达标名校2024届中考化学对点突破模拟试卷含解析_第3页
江苏省苏州市张家港市达标名校2024届中考化学对点突破模拟试卷含解析_第4页
江苏省苏州市张家港市达标名校2024届中考化学对点突破模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州市张家港市达标名校2024届中考化学对点突破模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图的实验操作不正确的是()A.稀释浓硫酸 B.蒸发食盐水C.测溶液pH D.套橡胶管2.下列发生物理变化的是A.洗涤剂去油污B.用石墨制金刚石C.食醋除水垢D.用明矾净水3.下列实验现象叙述错误的是A.铁丝在氧气中燃烧火星四射 B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 D.红磷在空气中燃烧放出大量白烟4.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,则下列推理正确的是()A.化合物都是由不同种元素组成的,不同元素组成的纯净物一定化合物B.不同种分子构成的物质是混合物,混合物一定由不同种分子构成C.单质由同一种元素组成,同种元素组成的物质是单质D.氧化物中只含两种元素,所以含两种元素且有一种为氧元素的物质一定是氧化物5.关于下图理解错误的是()A.在化学变化中原子可结合成分子B.在化学变化中分子可以分解成原子C.物质都是由分子构成的D.化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合6.下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图,其中不正确的是A.检查气密性 B.加固体药品C.收集 D.验证性质7.某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A.反应物中没有单质B.反应前后各元素化合价不变C.反应后元素种类增多D.反应前后原子个数不变8.将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是A.甲的金属活动性比乙强B.甲可能是镁,乙可能是铝C.反应结束时,甲一定无剩余,乙可能有剩余D.甲的相对原子质量一定小于乙9.下列实验不能达到实验目的的是A.鉴别氯化钾和氯化铵B.探究可燃物的燃烧条件C.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D.探究铁生锈的条件10.一定条件下,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示,其中甲和丁的相对分子质量之比为8:9。下列说法中,正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g2.020.03.020反应后质量/g10.0x3.029.0A.表中x=17B.该反应中乙可能是单质C.该反应中丙一定起催化作用D.该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比为1:111.下图是某同学给化学药品贴的标签,其中不正确的是A. B. C. D.12.火箭推进器中盛有N2H4和H2O2,发生反应的化学方程式:N2H4+2H2O2=R+4H2O,其中R的化学式为()A.N2 B.N2O4 C.NH3 D.NO2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之点。它们都能使紫色石蕊试剂变为______色。它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式________________。它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫______反应。打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是________。14.化学使我们的生活丰富多彩,生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题:浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的______(填名称)溶液。乙醇______(填“能”或“不能”)导电家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有______(主要成分的化学式)。白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的______性,可将红糖脱色成白糖。硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为______。碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为______。工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为____(填序号)。A磷酸钠B硝酸钠C亚硝酸钠有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是______。豆浆已成为众多家庭的饮品,下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数.请据表回答:成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015豆浆中含有人体所需的微量元素是______,青少年因缺______而导致佝偻病.②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是______(填字母)A蛋白质B油脂C糖类D维生素15.食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常用的物质。食醋中通常含有3%~5%的乙酸,乙酸俗称醋酸,是一种无色液体。食盐和纯碱都是白色固体。在用食醋拌凉菜时,往往可以闻到醋香,这说明醋酸具有____性。食醋不宜存放在含铁等金属的容器内,请写一个你熟悉的酸与金属反应的化学方程式_________________________________。用食醋可以鉴别食盐和纯碱。请简要写出实验步骤和现象___________________________。纯碱的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,说明其水溶液显_______性,而在酸、碱、盐三类化合物中,纯碱属于______类。纯碱还能与许多化合物反应,请写出纯碱与石灰水反应的化学方程式__________________________________________。16.果糖(C6H12O6)大量存在于水果中。每个C6H12O6是由________个原子构成。它在体内代谢的化学方程式为:C6H12O6+6O26X+6H2O,该反应生成物X表示的物质是_______。1mol果糖分子中碳原子的质量与______________g蔗糖(C12H22O11)中碳原子质量相同。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验是科学探究的重要方法,如图是空气中氧气含量的测定方案。写出图1中红磷燃烧的反应方程式_____。图2中气球的作用是_____。两方案相比,图2的优点是_____(写一条即可)18.如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题。实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。其发生装置与收集装置的组合为______用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______。实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是______(填序号)。HCl是一种极易溶于水的气体,故用______(用字母A~E填空)装置来收集。小明同学用G装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是______。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)半导体硅晶片可用于制造计算机芯片,工业上通过二氧化硅与碳反应得到硅.反应的微观示意图如图所示.(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示硅原子.)生成物C、D中,属于化合物的是_____.该反应的化学方程式为_____,其所属的基本反应类型为_____.根据上述反应的微观示意图,你还能获得的一条信息是_____.

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,不符合题意;B、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,不符合题意;C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸插入待测液中,以免污染待测液,符合题意;D、导管连接胶皮管时,先把导管一端湿润,然后稍用力转动使之插入胶皮管内,不符合题意。故选C。【点睛】用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸插入待测液中,以免污染待测液。稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中。2、A【解析】

A、洗涤剂除油污是因为洗涤剂中含乳化剂,乳化剂具有乳化功能,能将油污乳化为小油滴随水冲走,无新物质生成,属于物理变化,符合题意;B、用石墨制金刚石,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、水垢的主要成分是碳酸钙,用食醋除水垢,是因为食醋中的醋酸能与碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;D、用明矾净水,是因为明矾溶于水形成胶状物氢氧化铝,对水中的悬浮物有吸附作用,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选A。3、B【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,叙述正确;B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是结论,不是现象,叙述错误;C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,叙述正确;D、红磷在空气中燃烧放出大量白烟,叙述正确。故选B。4、A【解析】

A、由不同种元素组成的纯净物是化合物,故选项A正确;B、由分子构成的物质,由不同种分子构成的物质是混合物,但构成物质的粒子有分子、原子、离子,混合物也可能由不同的原子或者离子构成,故选项B不正确;C、单质由同一种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质,要由同种元素组成的纯净物才是单质,故选项C不正确;D、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,含两种元素且有一种为氧元素的物质可能是混合物,故选项D不正确。故选:A。【点睛】本题考查的是物质的分类,纯净物和混合物、单质和化合物、氧化物,只要掌握它们的概念,认真分析题目的意思,便能进行解答。5、C【解析】试题分析:在化学变化中,分子可分解成原子,原子重新组合形成新的分子。构成物质的粒子有分子、原子和离子。故选C。考点:分子和原子的关系6、D【解析】

A、检查装置气密性的方法:关闭分液漏斗的活塞,把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,不符合题意;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,再使试管直立起来.不符合题意;C、氧气密度比空气大,气体应从长导管通入,将空气从短导管排出,不符合题意;D、做铁在O2中燃烧实验时,集气瓶应先放少量水或细沙,可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部,符合题意。故选D。【点睛】铁在氧气中燃烧实验,集气瓶应先放少量水或细沙,可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部。7、D【解析】

A、由微粒的构成可知,反应物中有一种单质,故A说法错误;

B、由微粒的构成可知,反应前有单质参加反应,元素化合价一定改变,故B说法错误;

C、由微粒的变化可知,反应后原子的种类没有变化,反应后元素种类也没有变化,故C说法错误;

D、由微粒的变化可知,反应后原子个数不变,故D正确。

故选:D。【点睛】本题是有关微观示意图的考查,学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键,难度不大。8、D【解析】

A、从图象中不难看出,金属甲完全反应需要的时间短,说明金属甲的反应速率快,即金属甲的金属活动性强,金属甲比乙活泼,选项正确,不符合题意;B、根据反应方程式,,54:6=18:2,即等质量的金属,镁产生的气体比铝少,且镁比铝活泼,镁产生的气体速率比铝快,故甲、乙两种金属可能分别为镁、铝,选项正确,不符合题意;

C、乙产生的氢气更多,所以消耗的盐酸更多,而两实验盐酸的量相同,故与甲反应的盐酸一定剩余,甲已经完全反应,选项正确,不符合题意;D、金属与酸反应产生的量与金属相对原子质量和金属的化合价有关,由于金属的化合价不确定,不能比较金属的相对原子质量,,选项错误,符合题意。故选D。【点睛】对于活泼金属,活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。9、D【解析】

A、鉴别氯化钾和氯化铵:分别加入熟石灰进行混合研磨,有刺激性气味产生的是氯化铵,没有的是氯化钾,不符合题意;B、探究可燃物的燃烧条件:对比两支试管中的白磷和红磷,白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧条件之一,温度要达到可燃物的着火点;对比水中的白磷和试管中的白磷,试管中的白磷燃烧,而水中的白磷不能燃烧,证明燃烧条件之一,可燃物要与氧气接触,不符合题意;C、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性:取相同质量的氯化钠分别放入相同温度相同质量的水和汽油中,观察溶解情况,不符合题意;D、探究铁生锈的条件:对比两支试管,第一支试管的铁钉与水和氧气接触,第二支试管的铁钉中与水接触,只能证明铁钉生锈与氧气有关,无法证明与水有关,符合题意。故选D。10、D【解析】

甲在反应前后质量增加是生成物,生成的质量=10g-2g=8g;丙在反应前后质量不变,可能是该反应的催化剂,也可能没有参加反应,丁在反应前后质量增加是生成物,生成的质量=29g-20g=9g,根据质量守恒定律可知,x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3,乙在反应前后质量减少是反应物,参加反应的质量=20g-3g=17g。【详解】A、表中x=3,故A错误;B、该反应中乙反应物,分解产生甲和丁,乙不可能是单质,故B错误;C、丙在反应前后质量不变,可能是该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故C错误;D、该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比=,故D正确。故选D。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。11、D【解析】

A.纯碱是碳酸钠的俗称,其中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,所以碳酸钠的化学式为Na2CO3,故正确;

B.高锰酸钾的化学式为KMnO4,故正确;

C.由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知,五氧化二磷的化学式为P2O5,故正确;

D.硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价,所以硫酸铁的化学式为Fe2(SO4)3,故错误。

故选:D。【点睛】化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。12、A【解析】试题分析:根据质量守恒定律可以知道,参加反应的各种原子的种类和个数都不会改变这一原则可以知道X的化学式为N2。故选A。考点:质量守恒定律二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、红Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O中和(或复分解)浓盐酸【解析】

(1)硫酸和盐酸都属于酸,它们的溶液中阳离子都是H+,故都能使紫色石蕊试剂变红。(2)由于酸液能和某些金属氧化物(碱性氧化物)发生复分解反应,生成盐和水,所以盐酸与铁锈(氧化铁)反应会生成氯化铁和水,其反应方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)酸和碱反应,生成盐和水的反应叫中和反应,是复分解反应的一种;(4)浓盐酸具有强烈的挥发性,并且挥发出来的氯化氢气体在瓶口会与水蒸气形成白雾,而浓硫酸没有此性质,所以打开两瓶浓酸,瓶口出现白雾的是浓盐酸。14、碳酸氢钠不能CH4吸附MgSO4+5C灼烧,闻气味铁钙D【解析】

浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液,活性炭具有吸附性,组成化合物的元素的化合价代数和为零。【详解】(1)浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。(2)乙醇没有自由移动的电子,不能导电(3)家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有甲烷,化学式为CH4。(4)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可将红糖脱色成白糖。(5)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,组成化合物的元素的化合价代数和为零,硫酸镁的化学式为MgSO4。(6)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),组成化合物的元素的化合价代数和为零,设典元素的化合价为x,,,则KIO3中碘元素的化合价为+5价。(7)工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为亚硝酸钠。(8)有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是灼烧、闻气味。(9)豆浆已成为众多家庭的饮品,据表回答:豆浆中含有人体所需的微量元素是铁,青少年因缺钙而导致佝偻病.②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是维生素,故选D。【点睛】蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量,维生素不能提供能量,但是人体必不可少的。15、挥发性Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可)分别取少量待测固体于试管中,分别滴加食醋,有大量气泡产生的是纯碱,无明显变化的是食盐碱盐【解析】

(1)在用食醋拌凉菜时,往往可以闻到醋香,这说明醋酸具有挥发性。食醋不宜存放在含铁等金属的容器内,原因是铁等金属的活动性比氢强,能与醋酸反应。

锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可)。(2)食盐主要成分是氯化钠,纯碱主要成分是碳酸钠,醋酸可以与碳酸钠反应生成气体,不能与氯化钠反应,分别取少量待测固体于试管中,分别滴加食醋,有大量气泡产生的是纯碱,无明显变化的是食盐。(3)石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,纯碱的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,说明其水溶液显碱性;而在酸、碱、盐三类化合物中,纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐;纯碱与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:。【点睛】本题难度不大,掌握酸的化学性质、盐的化学性质、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键。16、24二氧化碳(CO2)171【解析】

每个C6H12O6是由6+12+6=24个原子构成的;果糖在体内代谢的化学方程式为:C6H12O6+6O26X+6H2O,根据质量守恒定律,反应前有6个C原子,12个H原子和18个O原子,反应后有12个H原子和6个O原子和6X,故6X中含有6个C原子和12个O原子,故一个X中含有1个C原子和2个O原子,故X表示CO2;1mol果糖分子中含有6molC原子,1mol蔗糖(C12H22O11)分子中含有12molC原子,故1mol中C原子的质量与0.5mol蔗糖中C原子质量相同,故蔗糖的质量为0.5mol×(12×12g/mol+22×1g/mol+11×16g/mol)=171g。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、4P+5O22P2O5起缓冲作用环保(或误差小)【解析】

磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。【详解】(1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,化学方程式为。(2)该装置中白磷燃烧放出热量,压强增大,气球起到了起缓冲作用。(3)两方案相比,图2的优点是环保、误差小。18、BC防止二氧化碳溶于水AC或AEC密度大于空气,不能燃烧,不能支持燃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论