福建省龙岩市长汀第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析_第1页
福建省龙岩市长汀第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析_第2页
福建省龙岩市长汀第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析_第3页
福建省龙岩市长汀第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析_第4页
福建省龙岩市长汀第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省龙岩市长汀第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.实数m是函数的零点,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A2.函数y=ax-1+1(a>0且a≠1)的图象一定经过点()

A.(0,1)

B.

(1,0)

C.(1,2)

D.(1,1)参考答案:C3.半径为1的球面上的四点A,B,C,D是正四面体的顶点,则A与B两点间的球面距离为(

)A、

B、

C、

D、参考答案:D略4.虚数(x-2)+yi中x,y均为实数,当此虚数的模为1时,的取值范围是(

A.[]

B.[-,0)∪(0,]

C.[-]

D.[-,0)∪(0,]参考答案:B略5.复数等于

A. B. C. D. 参考答案:A6.若复数,则实数的值为(

)A.1

B.-1

C.±2

D.-2

参考答案:B略7.如图,有四个平面图形分别是三角形、平行四边形、直角梯形、圆。垂直于x轴的直线l:x=t(0≤t≤a)经过原点O向右平行移动,l在移动过程中扫过平面图形的面积为y(图中阴影部分),若函数y=f(t)的大致图像如右图,那么平面图形的形状不可能是(

)参考答案:C由右图可知,直线l在移动过程中扫过平面图形的面积y,一开始由慢到快,然后再由快到慢,只有C不符合,故选择C。8.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(

)A.12π B. C. D.16π参考答案:C【分析】通过三视图可以判断这一个是半个圆柱与半个圆锥形成的组合体,利用圆柱和圆锥的体积公式可以求出这个组合体的体积.【详解】该几何体为半个圆柱与半个圆锥形成的组合体,故,故选C.【点睛】本题考查了利用三视图求组合体图形的体积,考查了运算能力和空间想象能力.9.若x,y满足约束条件,则z=2x﹣y的最小值为(

) A.2 B.4 C.﹣2 D.﹣4参考答案:C考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最小值.解答: 解:作出不等式对应的平面区域(阴影部分),由z=2x﹣y,得y=2x﹣z,平移直线y=2x﹣z,由图象可知当直线y=2x﹣z经过点A(0,2)时,直线y=2x﹣z的截距最大,此时z最小.此时z的最小值为z=0﹣2=﹣2,故选:C.点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.10.复数在复平面内对应的点位于(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:A,所以复数在复平面内对应的点位于第一象限.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知a∈R+,不等式x+≥2,x+≥3,…,可推广为x+≥n+1,则a的值为

.参考答案:12.已知数列的前n项和为,数列的前n项和为

。参考答案:n·2n略13.已知函数,则=__________参考答案:014.已知实数a<0,b<0,且ab=1,那么的最大值为.参考答案:﹣1考点:基本不等式.专题:常规题型.分析:将整理得到,利用基本不等式即可求得的最大值.解答:解:由于ab=1,则又由a<0,b<0,则,故,当且仅当﹣a=﹣b即a=b=﹣1时,取“=”故答案为﹣1.点评:本题考查基本不等式的应用,牢记不等式使用的三原则为“一正,二定,三相等”.15.对函数,现有下列命题:①函数是偶函数;②函数的最小正周期是;③点是函数的图象的一个对称中心;④函数在区间上单调递增,在区间上单调递减。其中是真命题的是

参考答案:①④解:对于①,由于f(-x)=-xsin(-x)=xsinx=f(x),故函数f(x)是偶函数①正确;对于②,由于f(x+2π)=(x+2π)sinx≠f(x),故函数f(x)的最小正周期是2π,②不正确;对于③,由于f()+f()=-=-π≠0故点(π,0)不是函数f(x)的图象的一个对称中心,故③不正确;对于④,由于f'(x)=sinx+xcosx,在区间[0,]上f'(x)>0,在区间[-,0]上f'(x)<0,由此知函数f(x)在区间[0,]上单调递增,在区间[-,0]上单调递减,故④正确.故答案为:①④16.若函数满足:对于图象上任意一点P,在其图象上总存在点,使得成立,称函数是“特殊对点函数”.给出下列五个函数:①;②(其中e为自然对数的底数);③;④;⑤.其中是“特殊对点函数”的序号是__________.(写出所有正确的序号)参考答案:②④⑤解析:由知,即

.①

当时,满足的点不在上,故①不是“特殊对点函数”;②.

作出函数的图象,由图象知,满足的点都在图象上,则③是“特殊对点函数”;③.

当时,满足的点不在上,故②不是“特殊对点函数”④.

作出函数的图象,由图象知,满足的点都在图象上,则④是“特殊对点函数”;⑤

.作出函数的图象,由图象知,满足的点都在图象上,则⑤是“特殊对点函数”;故答案②④⑤正确。

17.在的展开式中常数项的系数是60,则a的值为

.参考答案:2.解:Tr+1==ar,令3﹣=0,解得r=2.∴=60,a>0,解得a=2.故答案为:2.【考点】二项式系数的性质.考查了二项式定理的应用,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图,则不等式f(x)<0的解集是

.参考答案:(-2,0)∪(2,5]19.如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆的焦距为2,且过点.(1)求椭圆E的方程;(2)若点A,B分别是椭圆E的左、右顶点,直线l经过点B且垂直于x轴,点P是椭圆上异于A,B的任意一点,直线AP交l于点M.(ⅰ)设直线OM的斜率为k1,直线BP的斜率为k2,求证:k1k2为定值;(ⅱ)设过点M垂直于PB的直线为m.求证:直线m过定点,并求出定点的坐标.参考答案:考点:直线与圆锥曲线的关系;直线的一般式方程与直线的垂直关系;椭圆的标准方程.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)利用椭圆的标准方程及参数a,b,c之间的关系即可求出;(2)(i)利用斜率的计算公式、三点共线的斜率性质、点在椭圆上的性质即可证明;(ii)利用直线的点斜式及其(i)的有关结论即可证明.解答: 解:(1)由题意得2c=2,∴c=1,又,a2=b2+1.消去a可得,2b4﹣5b2﹣3=0,解得b2=3或(舍去),则a2=4,∴椭圆E的方程为.(2)(ⅰ)设P(x1,y1)(y1≠0),M(2,y0),则,,∵A,P,M三点共线,∴,∴,∵P(x1,y1)在椭圆上,∴,故为定值.(ⅱ)直线BP的斜率为,直线m的斜率为,则直线m的方程为,====,即.所以直线m过定点(﹣1,0).点评:熟练掌握椭圆的定义及其性质、斜率的计算公式及其直线的点斜式是解题的关键.善于利用已经证明过的结论是解题的技巧.20.(本小题满分12分)已知ΔABC的面积为2,且满足,则和的夹角为θ。(1)求θ的取值范围;(2)求函数的取值范围。参考答案:(1)设ΔABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,则由已知:,,

……4分可得,,所以:

……6分(2)

……8分∵,∴,∴即当时,;当时,所以:函数的取值范围是

……12分21.已知函数。(1)求的最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值.参考答案:(1)因为f(x)=4cosxsin-1=4cosx-1=sin2x+2cos2x-1=sin2x+cos2x=2sin,所以f(x)的最小正周期为π.(2)因为-≤x≤,所以-≤2x+≤.于是,当2x+=,即x=时,f(x)取得最大值2;当2x+=-,即x=-时,f(x)取得最小值-1.略22.设椭圆的左、右焦点分别为,上顶点为A,在x轴负半轴上有一点B,满足三点的圆与直线相切.(I)求椭圆C的方程;(II)过右焦点作斜率为k的直线与椭圆C交于M,N两点,线段MN的垂直平分线与x轴相交于点P(m,0),求实数m的取值范围.参考答案:解:(Ⅰ)连接,因为,,所以,即,则,.

………………3分的外接圆圆心为,半径………4分由已知圆心到直线的距离为,所以,解得,所以,,所求椭圆方程为.

………………6分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论