2023年秋人教版历史选修四课后习题：第6单元第4课近代科学之父牛顿(含解析)

2.导学号02464101阅读材料2.导学号02464101阅读材料,完成以下要求。课后训练案 稳固提升1.阅读材料,完成以下要求。材料一1936年,英国经济学家凯恩斯从一个保藏者手里购置了一批有关牛顿的隐秘资料。通过几年的争论,凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说,给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象,即牛顿不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人。——[英]米切尔·怀特《牛顿:最终的巫师》材料二1942年,爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章,对牛顿的一生作了如下评价:“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”依据材料一、材料二,指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的,分析导致二者评价不同的缘由。(2)综合上述材料,说明在评价历史人物时必需坚持的原则。参考答案(1)不同:凯恩斯认为牛顿“不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人”;爱因斯坦认为牛顿一生具有宠爱真理、为真理而斗争的崇高品质。缘由:二者评价的着眼点和角度不同。客观公正;把特定的历史人物放在特定的历史环境中去评价。材料一宋应星(1587—约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参与进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今日探讨古代科技成就的重要文献。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643—1727)自幼宠爱钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,成认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面承受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学进展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》依据材料一、材料二并结合所学学问,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们消灭的背景。4.4.导学号02464102阅读材料,完成以下要求。依据材料一、材料二并结合所学学问,分析指出二人科技成果命运不同的缘由。解析答复第(1)问时,要立足于《天工开物》属于传统科技的总结,而牛顿力学则属于近代科技的开端。它们消灭的,在此根底上阅读材料并结合所学学问答复即可。答复第(2)问时,主要从当时中西方社会政治、经济、文化方面的差异来分析。参考答案(1)特点:宋应星——传统科技的集大成;多总结,少制造。牛顿——长期试验根底上的理性探讨;突破性的科学成果。背景:宋应星——中国传统农业、手工业技术兴盛;科举制度的影响。牛顿——科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学争论方法形成;长期从事科学争论。宋应星所处社会环境:士大夫热衷于科举功名,轻视农业、手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。牛顿所处时代:重视科学的社会气氛;资本主义生产方式产生;供给了生疏世界的方法。3.阅读材料,完成以下要求。材料一英国数学家伊萨克·牛顿(1642—1727)是的科学方法的集大成者。他依靠准确观测和数学推理建立了一整套有力的天文学和数学理论。1687年,牛顿发表了题为《自然哲学的数学原理》的论文。在这篇具有划时代意义的论文中,牛顿将天体、地球联系在一起,并将其放在整个宇宙体系中进展争论。他开创性地提出万有引力定律,认为整个宇宙中的物体都遵守这确定律,并运用数学推理证明这套理论主宰世界上一切物体的运动规律。——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《全球史》材料二依据启蒙大师们的看法,在治理国家方面,科学比宗教更适于当参谋。自17世纪以来,由于弗兰西斯·培根和牛顿等人的著作,科学突飞猛进,每日都提示的宇宙法则。海顿在……《创业》中写道:“天空向我们提示神的荣耀。”有些人认为自然依据它本身的规律进展,会产生一个完善的世界,因此人类的政治干预和宗教干预应当越少越好。——[法]J.阿尔德伯特等《欧洲史》,说明“的科学方法”的根本特点。,指出启蒙思想对国家治理的根本主见,结合材料一分析说明牛顿力学体系的时代价值。参考答案(1)以准确的观测(试验)为根底;以数学推理来证明。(2)主见:科学比宗教更有参考价值;人类应削减政治干预和宗教干预。时代价值:牛顿建立的近代自然科学体系,使人们生疏到了宏观宇宙的运行规律,解放了人们的思想,促使人们以理性的思维方式争论人类社会的进展规律,推动了启蒙运动的产生和进展。材料一正是在物理学领域,牛顿进展了最有意义的争论。在这方面,他以伽利略的争论为根底,将后者的成果进展到辉煌的顶点。伽利略主要关心的是地球的运动,牛顿则觉察了有关宇宙本身的定律。伽利略觉察,运动中的物体假设无确定的外力使它转向,便做匀速直线运动,这一觉察要求人们必需解释:为什么行星不易直线飞离,而趋于落向太阳,结果形成其椭圆形的轨道;为什么月亮同样趋于落向地球。材料二牛顿已觉察了一个数学上能证明的根本的宇宙规律。实际上,自然界似乎是一个巨大的机械装置,依据通过观看、试验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进展运转。因而牛顿的物理学分析方法现今开头不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想学问的整个领域及人类社会。正如伏尔泰(法国著名的启蒙思想家)所说的,“整个自然界、全部行星竟会听从永恒的法则,5尺的小动物竟能不顾这些法则,完全依据自己的怪想随心所欲地行动,这是格外奇异的”。查找打算人类事物的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓的启蒙运动的实质。——以上材料均摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》依据材料,简要说明牛顿经典力学诞生的客观条件。依据材料并结合所学学问,指出牛顿物理分析方法的特征及牛顿经典力学体系确立所产生的影响。解析答复第(1)问时,从牛顿力学体系与伽利略等人的科技成就之间的内在联系等角度进展分析,说明前人的成就为牛顿创立力学体系奠定了根底。答复第(2)问时,留意牛顿的“分析方法”就是以试验为根底、用数学来表达,建立在这种根底上的成果,对推动近代科学体系的形成、人们思想的解放、启蒙运动都产生了深远的影响。参考答案(1)物理学的争论不断深入,取得了很多成果,为牛顿创立经典力学的诞生奠定了根底。(2)特征:利用数学做完整的推演;留意试验。影响:牛顿经典力学开创了物理学的时代,推动了近代科学的进展;对社会意识形态的进展产生了巨大影响,为启蒙思想家探求人类社会的法则供给了科学理论依据。阅读材料,完成以下要求。材料一正如爱赛亚·柏林所说的:“牛顿思想的冲击是巨大的,无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为根底的,同时,它从他那惊人的成果中获得了信念并由此产生深远的影响。”——[美]科恩《科学中的革命》材料二实际上,哲人们并不把自己看做法国人或欧洲人,而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图觉察与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》依据材料一、材料二,说明两位作者对牛顿科学奉献的评价有何共同之处。依据材料一、材料二并结合所学学问,说明早期自然科学担当的客观历史使命。参考答案(1)都认为牛顿的思想启发了启蒙思想家,为启蒙运动奠定了根底。(2)解放思想,启迪人们理性思考人类社会的进展规律,为人们反对封建神学和封建专制统治供给精神支撑和理论武器。阅读材料,完成以下要求。材料沃尔夫1935年评价牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》说:“牛顿的《原理》公认是科学史上最宏大的著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来,它始终是全部天文学和宇宙学思想的根底。具体地说明这万有引力原理和这些运动定律如何应用于地球物质的最小微粒和最大天体、明显有规律的现象以及海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等似乎没有规律的大事,委实是个了不起的成就。无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以致于他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。”——马克垚主编《世界文明史》依据材料,概括牛顿科学成就的价值。依据材料并结合所学学问,说明牛顿在自然科学进展史上的地