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文档简介

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jì四季4语文一年级上册第2课时自由读第2-4小节，你喜欢诗歌中写的哪个季节？圈画出你喜欢的语句，和同桌交流。互动课堂联系生活说一说：你见过的荷叶是什么样子的？快乐读一读，背一背（课后第1题）人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把秆子压弯了。丰收的喜悦读一读，背一背（课后第1题）演一演：“大肚子一挺”。读一读，背一背。（课后第1题）顽皮、可爱

比较4个小节，说说你发现了课文表达上有什么相同点和不同点。什么对什么说什么怎样说都运用了叠词你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。（课后第2题）

，他对

说：“我是

。”

，他

地说：“我就是

。”

，他对

说：“我是

。”桃花朵朵风儿春天

，他

地说：“我是

。”苹果涨红了脸开心秋天

书写：（1）长横在横中线上起笔，略向上斜。

（2）下半部分短竖在竖中线上，撇不能碰到横。

（3）最后一笔捺从撇的上半部起笔，写舒展。组词：不是

可是shì学写字四季春天草芽（尖尖）夏天荷叶（圆圆）秋天雪人（大肚子）谷穗（弯弯）冬天喜爱结构梳理

作者通过对春天的

、夏天的

、秋天的

和冬天的

这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的

之情。草芽谷穗雪人荷叶课文小结喜爱二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。拓展延伸根据课文内容连线

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