《明朝的灭亡核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史与社会部编版》_第1页
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文档简介

《明朝的灭亡》导学案《明朝的死亡》导学案一、导言《明朝的死亡》是一部探讨明朝覆灭原因的历史著作,通过对明朝末期政治、经济、社会等方面的分析,揭示了明朝死亡的深层次原因。本导学案旨在帮助学生深入了解明朝的死亡过程,探讨其中的历史规律和教训。二、进修目标1.了解明朝末期政治腐败、经济衰退、社会动荡等原因。2.掌握明朝死亡的主要历史事件和过程。3.分析明朝死亡的深层次原因,思考历史教训。三、进修内容1.明朝末期政治腐败:太监专权、内阁政治、地方豪强等问题。2.明朝末期经济衰退:白银外流、商业化税收、土地兼并等现象。3.明朝末期社会动荡:农民起义、民变频发、社会矛盾激化等情况。四、进修方法1.阅读《明朝的死亡》相关章节,了解明朝末期的政治、经济、社会情况。2.分组讨论,探讨明朝死亡的深层次原因。3.撰写小结报告,总结明朝死亡的教训和启迪。五、教室活动安排1.导入:介绍《明朝的死亡》的背景和作者,引导学生思考明朝死亡的原因。2.分组讨论:将学生分成若干小组,讨论明朝死亡的政治、经济、社会原因,并汇报讨论结果。3.教师点拨:对学生讨论结果进行点评,引导学生深入思考明朝死亡的深层次原因。4.小结报告:每组学生撰写小结报告,总结明朝死亡的历史教训和启迪。5.教室讨论:学生展示小结报告,进行教室讨论,分享彼此的见解和思考。六、课后作业1.完成《明朝的死亡》相关章节的阅读笔记。2.撰写一篇关于明朝死亡原因的个人观点文章。3.阅读相关历史资料,了解其他学者对明朝死亡原因的看法。七、评判方式1.教室表现:包括参与讨论、发言表达、小结报告等。2.课后作业:阅读笔记、个人观点文章等。3.综合评判:综合思量学生在教室和课后的表现进行评判。八、延伸拓展1.走进历史博物馆,了解明朝的文物和历史背景。2.观看相关历史纪录片,深入了解明朝的兴衰历程。3.就明朝死亡的历史教训,进行思考和讨论,探讨如何避免历史重演。通过本导学案的进修,置信学生们能够更深入地了解明朝的死亡原因,并从中汲取

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