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文档简介

统编版教材语文四年级下册语文园地四统编版教材语文四年级下册语文园地四第一课时交流平台

猫的性格实在有些古怪。

鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。读一读这几个句子,你有什么发现?这是反语。“古怪”本意是“怪异”,此处反话正说,称赞猫可爱。猫的性格实在有些古怪。交流平台反语。“架子十足”本意是“自视甚高,对待他人气势凌人”,此处反话正说,写出鹅的从容、高傲。鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子你就甭想有鱼咬钩了。

反语。“耀武扬威”是贬义词,此处反话正说,写出鹅的自由玩耍的快乐以及作者对鹅的喜爱之情。什么叫反语,有什么作用?反语:运用跟本意相反的词语来表达,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。主要分正话反说或反话正说两种。作用:表达更有力,语气更强烈,情感更充沛,给人的印象也更鲜明。

本单元课文中这样的句子还有很多,回忆课文,找一找,说一说。满月的小猫就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。《猫》《白鹅》好一个高傲的动物!生活中,我们也经常这样说话,如:妈妈真笨,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。你这个小傻瓜,总是这样为妈妈着想。这种明贬实褒的表达方式,不但使句子幽默有趣,更表达了作者真挚的情感,更有亲昵的味道。总结练习说话:我们家的(),为了逮一只老鼠,在洞口都守了近两个小时了。消防员(),总是为了救别人的生命而不顾自己的安危。大懒猫太不爱惜自己识字加油站

这个单元的“识字加油站”很有意思,它们看起来都是长相类似的字,快来认识它们吧!你都读对了吗?读了这些生字,你发现了什么?每一组都是形声字,形旁表义,声旁表音。组词后可以更好地帮助我们理解字的意思。你有什么好方法记住它们呢?杆——肝(肝脏)——秆(麦秆)●换偏旁的方法可以帮我们识记生字消——俏(俏丽)——峭(陡峭)捕——哺(哺育)——浦(黄浦江)轮——沦(沦落)——抡(抡拳)换——涣(涣散)——焕(焕发)骏——俊(英俊)——峻(严峻)脏gāngǎnqiàoqiào肝秆麦俏丽峭陡pǔ浦黄bǔ哺育lún沦落lūn抡拳江容光焕发huànhuànjùnjùn涣散英俊严峻把带拼音的词语再读一遍吧!导学单:

你还能用换偏旁的方法识记哪些字呢?先自己想一想,再在小组里交流。词句段运用人们常说“千里马常有,而伯乐不常有”。“千里马”现在经常用来比喻有才干的人,用一种动物来指一类人,这样的词语还有很多,今天我们就一起来学习吧!词句段运用千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗导学单:1.自主读一读这些词语,同桌说说这些词语分别指的是哪一类人。★2.完成《练习与测试》p66第四大题。词句段运用千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗褒义词贬义词1.王大叔工作勤勤恳恳,大家都称他是忘我的()”。3.姐姐唱歌真好听,大家都夸她是()。2.他带领大家创新技术,真是厂里的()。4.他自己没有主见,真是一只()。老黄牛千里马小百灵应声虫说一说千里马——日行千里老黄牛——任劳任怨铁公鸡——一毛不拔变色龙——首鼠两端领头羊——领军人物过街鼠——人人喊打纸老虎——外强中干哈巴狗——溜须拍马你还知道哪些带有动物名字的惯用语呢?井底蛙——自以为是、知识面窄的人老狐狸——非常狡猾的人笑面虎——表面和善、暗藏恶意的人小绵羊——性格温顺、百依百顺的人

作业布置★★1.你能用换偏旁的方法记住哪些字呢?试着多记几组。

2.从课本第61页的惯用语中选择一两个写一段话。

★★★学习使用反语,把下列句子补充完整。(1)你吃得可真快呀,

。(2)妹妹的胆子大得很,

统编版教材语文四年级下册语文园地四第二课时它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。读下面的句子,找找下面句子的相同之处。什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来。鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。1.具体写出了猫温柔可亲的动作。冒号的作用2.具体写出了鹅警戒的样子。3.具体写出了鹅怎样看守门户。用在需要解释的词语或句子后边,表示引出解释或说明。请你从下列词语中选择一个,仿照着写一写。活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶平时的动作表现活泼细心的事例表现特点生活中帮助别人的事这只小狗真是活泼可爱:每次我刚扔出骨头,它就一跃而起,飞身咬住那根从天而降的骨头,然后摇摇尾巴,开始享受美食了。示例

小亮可真细心:瞧,他写完一篇作文,连标点符号都要检查两遍。示例她是一个热心肠的老奶奶:今天刮大风,几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上,老奶奶把衣服一件件捡起来,挨家挨户地送还给邻居。示例词句段运用

说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?读一读,比一比,说说效果有什么不同?说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?第一句有三个表示语气的词,我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情;去掉了就只含有责怪的意思了。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!读一读,比一比,说说效果有什么不同?

它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。第一句有一个表示语气的词,我们可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。读一读,比一比,说说效果有什么不同?它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。第一句有三个表示语气的词“啦”,可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情;去掉了就只含有责怪的意思了。词句段运用

说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

语气词虽然不表达具体的意思,但是它能增加甚至改变原句的感情色彩。小组练习说一说,注意用上语气词表达自己的感情。情境一

你的小妹妹很可爱,你要表达对她的喜爱。情境二你在草丛里抓到了一只蚂蚱,表示你的惊喜。书写提示观察左图的书写示例,说说这个段落的书写示例值得学习的地方是什么,怎样写好一段话。字距要比行距小。字的大小基本一致。两边留的空白大致相等。根据提示写一写吧,看谁写得最好看!日积月累蜂【唐】罗隐不论平地/与山尖,无限风光/尽被占。采得百花/成蜜后,为谁辛苦/为谁甜?句意:

无论是在平地,还是在山峰,及其美好的风景都被蜜蜂占有。诗句:不论平地与山尖,无限分光尽被占。句意:

蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?诗句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

罗隐(833年~909年),字昭谏,杭州新城人,晚唐诗人。著有《谗书》及《太平两同书》等,思想属于道家,其书乃在力图提炼出一套供天下人使用的“太平匡济术”,是乱世中黄老思想复兴发展的产物。蜜蜂在哪里采蜜?想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景,体会蜜蜂的辛苦吧!再读古诗,想一想:蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁?对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满。

这是一首咏物诗。前两句写蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作,广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。后两句把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大,发出“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。这首咏蜂诗运用象征的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的

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