广州大附属中学2024届语文八下期末统考试题含解析

广州大附属中学2024届语文八下期末统考试题一、语文基础知识(12分)1.(2分)下列句子加点词语使用正确的一项是()2.(2分)下列各项中有错别字的一项是3.(2分)下列句子没有语病的一句是()4.(2分)下列各组词语中字形和加点字的注D.演译5.(2分)下列句子加点成语使用正确的一项是：D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。6.(2分)下列各项判断与分析不正确的一项是()D.“与坚定不移地向南飞行200英里，直达最近的大湖目标的大雁相比。”可以缩为“与大雁相比”。二、古诗文阅读与积累(20分)7、(10分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不1.下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是A.作者求学的艰辛体现在抄书之苦，求师之难，生活之艰等三个方面。B.作者最终能够学业有成的三条理由是珍惜时间、博览群书、治学有方。D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。4.选文主要使用了哪些表达方式，这样写有什么好处?8、(3分)阅读下面一首诗，完成下列小题。(唐)杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!9、(7分)古诗文名句填空。三、现代文阅读(25分)10、(10分)教你看病②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”“那我就……就找我爸。”⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方3.第⑮段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼11、(15分)阅读下面文字，完成下列小题。我国的载人潜水器“蛟龙号”去年从大洋深处带回了海洋生物。令人意想不到的是，在4500米水深下生活的海洋通过船载泵取得500升表层海水样本，用显微镜观察过滤海水后形成的滤膜时，竟发现上面有(节选自《关注海洋微塑料》,《人民日报》2018年9月3日)<一波浪 -潮汐海虚沉积物生(选自《面对触目惊心的海洋微塑料污染，我们在行动!》) (节选自《警惕海洋中的PM2.5,我们该如何防治海洋微塑料污染》,《中国科学院院刊》2019年5月23日)荣获了荷兰代尔夫特科技大学的“最佳工具设计奖”,之后还获得挪威国际海事奖与联合国地球卫士1.关于微塑料，下列说法与原文内容相符合的一项是()C.微塑料在海洋中无处不在，在4500米水深处生物体内和南极海域都发现了它的存在。2.下列对材料三相关内容的表述，不正确的一项是()四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(5分)走近名著。13、(5分)中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》,产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”(1)(宣传活动)请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。(2)(品味美文)朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从四大名著中选一本朗读，你会选哪本作品?并请简要介绍(3)(完善通知)下面是某同学代表校学生会为“我爱朗读”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。学校将于5月6日下午2点在报告厅举行“我爱朗读”比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同2019年4月25日(4)(巧妙劝说)为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期《朗读者》,却被妈妈以耽误学习为由阻止。假五、书写与作文(53分)14、书写(3分)15、作文(50分)作文土一、语文基础知识(12分)我年幼时就非常爱好读书。(因为)家里贫穷，(所以)没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指(冻得)不能弯曲伸直，也不敢懈怠。抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。学之“乐”,而不是求学之“精”。前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格，诗写了自己壮志难酬的苦痛”,(8)的关键词“复杂矛盾的心理活动”,(9)的关键词“明丽的色彩打破了沉闷的三、现代文阅读(25分)10、1.后悔欣慰2.(1)心理描写，用比喻表现了“我”既要锻炼孩子，又心疼孩子的矛盾和自责的心理。(2)心理描写，用比喻表现了“我”心急如焚、担忧煎熬的心理状态。2.本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。第(1)句运用了比喻，雪指生病中的孩子，痛苦的后悔心里；第(2)句，将时间比喻成沙漏，既巧妙又真切地体现出自己对儿子的担忧和爱；同时巧妙的连接了【解题分析】D.选项中的“对人体直接有害”不当，文中说“目前还没有研究直接证明海洋徼塑料对人体产生危害”。2.考查对图表内容的理解。从材料三的图表中，可以看出选项B中的“海洋微塑料一部分在海表漂流”是无中生有；四、名著阅读与综合性学习(10分)本题考查学生对名著有关知识的识记能力，用心读《课程标准》推荐的名著,识记关键情节，经典片段才能轻松应对(3)①希望广大同学踊跃报名，积极参加。②将“6月8日”与“校学生会”调换位置。人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；再说学习也应劳逸结合，今天又是星期六。妈妈您就让我看一期好吗?试题分析：(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言表达准确。宣传标语要围绕主题“我爱朗读”,从活动的内容或意义方面拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描述了公元三世纪东汉末年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治军事集团之间的矛盾和斗争。(3)①“希望广大同学积极参加，踊跃报名”应该改为“希望广大同学踊跃报名，积极参加”。②格式上，应该署名在上，日期在下。(4)语言表达题，首先要有称谓(妈妈);其次叙写劝说的理由(看《朗读者》的好处——学到朗读技巧，还能学到很多知识，不会影响学习);第三要注意说话的对五、书写与作文(53分)你知道吗?那一年的冬天很漫长