家校合作的工作总结

家校合作的工作总结家校合作的工作总结为开创家校携手共育新局面，学校大力推动家校合作的重要意义，总结了我校“家校和谐委员会〞成立后展开的各项工作、参加的各种活动；倾听校长介绍了学校近工作总结，最后大会拟定了本届“家校和谐委员会〞的工作方向，制定了“家校和谐委员会〞的工作计划。现把学校“家校和谐委员会〞近一年的工作小结如下：一、定期召开“家校和谐委员会〞成员会议。学校“家校和谐委员会〞定期召开成员会议。汇报学校工作计划，交流“家校和谐委员会〞工作经验，落实“班级家校和谐委员会〞活动，发挥“家校和谐委员会〞作用。班级“家校和谐委员会〞往往利用期初、期中的家长会，或家长开放日时间，举行成员会议，商讨班级工作事项。二、定期召开家长会，经常举办家长学校。为了切实强化学校与家庭，学校与家长，老师与家庭，老师与家长的联系，更好地教育同学，以让广大同学更健康健壮成长，学校家校和谐委员会坚持定期召开家长会。家长会一般放在学期初和期中后，讲座结束后，各班家长还与老师进行了沟通交流，毕业班的家长还了解了一些有关同学毕业的信息，给这次家长会划上了一个圆满的句号。学校也经常开办家长学校，请专家来校对家长进行心理、法治、家庭教育方法的辅导、培训。长，与专家面对面探讨了“如何与孩子有效沟通〞的话题。通过网络直播到每个教室，全校其他班级的家长同步倾听。讲座分三部分：沟通是什么；有效沟通的.条件；有效沟通的方法。“尊重、理解、积极倾听、平等对话〞的建议，“你了解你的孩子吗？〞的提问：“你的孩子最崇拜谁？你的孩子感觉最兴奋的一件事是什么？从小到大，哪件事对孩子打击最大？孩子最感兴趣的一次活动是什么？〞使家长们陷入了深思；亲子之间“教练、同盟、伙伴〞的关系指南，又使家长们豁然开朗……讲座最后号召全体家长：让我们尊重孩子，理解孩子，学会积极倾听，在平等对话的沟通方式下，加以正确引导，让我们和孩子一起学习，一起成长！《父母如何与孩子有效沟通》的讲座，旁征博引，谈吐自然，又风趣幽默，融知识性、哲理性、趣味性于一体，受到了与会家长的热烈欢迎。虽然讲座时间长达一小时半，但家长们听得全神贯注、津津有味，一致这样的家长会既踏踏实实，又能给家长以深深的启发。三、每学年举行面向全体家长的家长开放日活动。四、大型活动请家长参加五、班级“家校和谐委员会〞工作经常化。全校各班都有1名家长代表参加校级“家校和谐委员会〞，这名家长代表肩负着指导班级“家校和谐委员会〞工作的责任，往往利用期初、期中的家长会，或家长开放日时间，举行班级“家校和谐委员会〞成员会议，并与全体家长一起商讨班级工作事项。第一学期家校合作的小结第一学期家校合作的小结一直认为——孩子的成长和学习，从来都不是她一个人；她自己的努力、家庭的影响、学校老师的引导，当这三股力量能够凝集成一股力量时，关于孩子的帮助是最大也是最有效的。也是因为老师和其他家长的信任，我成为了我们班级的家委主任。当然目标也是配合老师，做好家长和班级、学校的沟通桥梁。一直以为，只有当家长对自己孩子的学校不断认可时，孩子才会对自己学习的学校、班级有归属感，才会发自内心的去学习，去发展自己，并会为自己的学校的荣誉努力贡献自己。作为家委会主任，做好家长和学校的沟通桥梁，及时将学校的意图正面的传达到家长，做好学校各项工作的支持，在家长中做好宣扬，影响我们的家长做积极的参加配合，特别是对班级老师，学校各项工作的展开。家长的积极参加，同时也会对孩子关于学校和班级的`认知也会跟着做正向的改变。老师，特别是班主任，不仅要带好同学的教学任务，同时还要做好班级的各项不同工作，这个时候，如果班级家委能够做好老师的左膀右臂，配合好老师做好一部分工作，关于孩子，家长和老师而言，老师可以更好、更安心的做好教学工作，孩子也能在学校学习得更好。关于家长来说，即能很好的影响孩子，同时还能更好的让孩子的集体荣誉感强化，最终受益的还是我们的孩子。回忆从六年级预备班开始一直到现在，很多工作，虽然是家长们一起参加完成的，但更多的还是让孩子们在参加的过程中，得到了更多的成长机会，比如一起欢度元宵节，一起去敬老院探望老人家，一起将义卖的款项捐助给上海福利院的孩子等。孩子们一起参加，体验了各种不同的生活，增加了很多的社会施行体验，丰富了他们的阅历——与其说的很多，不如做点什么带他们一起去体验。作为家委会家长，不仅仅收获了