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文档简介

2022-2023学年江苏省苏州市第五中学校高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示,则这个几何体的体积是A.

B.

C.2

D.3参考答案:A2.在中,若,则其面积等于(

)A. B.

C. D.

参考答案:B略3.过点(3,1)作圆(x﹣1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为()A.2x+y﹣3=0B.2x﹣y﹣3=0C.4x﹣y﹣3=0D.4x+y﹣3=0参考答案:A考点:圆的切线方程;直线的一般式方程.

专题:直线与圆.分析:由题意判断出切点(1,1)代入选项排除B、D,推出令一个切点判断切线斜率,得到选项即可.解答:解:因为过点(3,1)作圆(x﹣1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,所以圆的一条切线方程为y=1,切点之一为(1,1),显然B、D选项不过(1,1),B、D不满足题意;另一个切点的坐标在(1,﹣1)的右侧,所以切线的斜率为负,选项C不满足,A满足.故选A.点评:本题考查直线与圆的位置关系,圆的切线方程求法,可以直接解答,本题的解答是间接法,值得同学学习.4.定义为n个正数p1,p2,…pn的“均倒数”.若已知数列{an}的前n项的“均倒数”为,又,则=()A. B. C. D.参考答案:C【考点】类比推理.【分析】由已知得a1+a2+…+an=n(2n+1)=Sn,求出Sn后,利用当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1,即可求得通项an,最后利用裂项法,即可求和.【解答】解:由已知得,∴a1+a2+…+an=n(2n+1)=Sn当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=4n﹣1,验证知当n=1时也成立,∴an=4n﹣1,∴,∴∴=+()+…+()=1﹣=.故选C.【点评】本题考查数列的通项与求和,考查裂项法的运用,确定数列的通项是关键.5.在△AOB(O为坐标原点)中,,若,则△AOB的值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D略6.函数的定义域为(

)A.[1,2)∪(2,+∞)

B.(1,+∞)

C.[1,2)

D.[1,+∞)参考答案:A略7.若以集合的四个元素为边长构成一个四边形,则这个四边形可能是(

)A.梯形

B.平行四边形

C.菱形

D.矩形参考答案:A略8.设函数f(x)=,若[x]表示不超过x的最大整数,则函数y=[f(x)﹣]+[f(x)+]的值域是()A.{0,﹣1} B.{0,1} C.{﹣1,1} D.{﹣1,0,1}参考答案:B【考点】函数的值域.【分析】对函数f(x)进行化简,分离,根据[x]表示不超过x的最大整数,讨论即可得值域.【解答】解:函数f(x)==,当x>0时,2<4x+1,<f(x)<1,则函数y=[f(x)﹣]+[f(x)+],此时y=1;当x<0时,1<4x+1<2,0<f(x)<,则函数y=[f(x)﹣]+[f(x)+],此时y=0;当=0时,4x+1=2,f(x)=,则函数y=[f(x)﹣]+[f(x)+],此时y=1.f(x)的值域是{0,1}.故选B9.“”是“”的()条件.A、必要不充分B、充分不必要

C、充分必要

D、既不充分也不必要参考答案:B10.在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,则cos∠DAC=()A.

B.

C.

D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.请用“<”号将以下三个数按从小到大的顺序连接起

.参考答案:12.△ABC三个内角分别为A,B,C,且sinA,sinC,sinB成等差数列,则cosC的最小值是

.参考答案:13.已知,且,则有序实数对的值为____.参考答案:或略14.设数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列.若,则_______;若,且,则_______.参考答案:

32【分析】根据等差数列的性质即可解决即可解决第一空,根据对比数列的性质即可解决第二空。【详解】因为列为等差数列,,所以,所以。又因为数列为等比数列,且,所以,所以。【点睛】本题主要考查了等差、等比数列的性质:在等差数列中有,在等比数列中有,属于中等题。15.已知数列的通项公式为,是其前项之和,则使数列的前项和最大的正整数的值为

参考答案:1016.若tanα=,则tan(α+)=.参考答案:3【考点】两角和与差的正切函数.【分析】根据tanα的值和两角和与差的正切公式可直接得到答案.【解答】解:∵tanα=∴tan(α+)===3故答案为:3.17.若等比数列{an}满足,则q=

。参考答案:2三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△ABC中,角A的平分线交BC于点D,是面积的倍.(I)求的值;(II)若,,求AD的值.参考答案:(I);(II).【分析】(I)根据是面积的倍列式,由此求得的值.(II)用来表示,利用正弦定理和两角差的正弦公式,化简(I)所得的表达式,求得的值,进而求得的值,利用正弦定理求得的值.【详解】(I)因为AD平分角,所以.所以.(II)因为,所以,由(I).所以,即.得,因为AD平分角,所以.因为,由正弦定理知,即,得.【点睛】本小题主要考查三角形的面积公式,考查三角形内角和定理,考查正弦定理解三角形,考查角平分线的性质,属于中档题.19.已知函数(1)写出函数的单调递减区间;(2)设,的最小值是,最大值是,求实数的值.参考答案:解析:

(1)

为所求

(2)

20.在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且,(1)求角B的大小;(2)若,求△ABC的面积.参考答案:解:(1)由正弦定理得:a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,将上式代入已知,即2sinAcosB+sinCcosB+cosCsinB=0,即2sinAcosB+sin(B+C)=0,∵A+B+C=π,∴sin(B+C)=sinA,∴2sinAcosB+sinA=0,即sinA(2cosB+1)=0,∵sinA≠0,∴,∵B为三角形的内角,∴;(II)将代入余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB得:b2=(a+c)2﹣2ac﹣2accosB,即,∴ac=3,∴.略21.(本小题满分12分)数列的前项和(I)求数列通项;(II)又已知若,求的取值范围。参考答案:(I)

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