一夜的工作课文讲解.ppt

1、,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,本课时编写：霍山县城西小学 徐红卫老师,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文导入,“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着。” 臧克家,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文导入,同学们，照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢？ 他就是我们深深怀念着的周恩来总理。为了中华民族的独立与 富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至 生命的最后一刻。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,周总理简介,周恩来（18981976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴， 生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产

2、阶级革命家、政治家、 军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民 解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央 领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、 崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,学习目标,1、学会本课新词； 2、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理辛勤工作 的精神和简朴的生活作风； 3、学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法； 4、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,字词积累,整理 审阅 宫殿

3、 陈设 蒙眬 咨询 劳苦 简朴 小转椅 热腾腾 政务院,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,再读课文，理清文章思路：,第一部分（ ） 第二部分（ ） 第三部分（ ）,1,交代事情的起因，写作者送稿子给周总理审阅。,2-5,写作者在总理的办公室目睹了总理一夜的工作。,6-7,写作者在回来的路上的感受。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,默读，用“”画出每一段的中心句，或者自己 概括出小标题批注在课本上。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,请思考：周总理给你留下了怎样的印象？从哪两个词语可以体会到？,周总理工作劳苦、生活简朴。 从“劳苦、简

4、朴”两个词语可以体会到。,这两个词语的特点是从什么层面反映总理的特点？,工作 生活,劳苦 简朴,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,找出课文中表现周总理工作劳苦的语句。,（1）总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说： “我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到 隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,你从哪些词语看出他的工作劳苦？,工作十分繁重,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,（2）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。 他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。,找出课文中表现周总

5、理工作劳苦的语句。,你又从哪些地方看出他工作劳苦？,总理审阅文件时严肃认真，一丝不苟,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,（3）喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。,找出课文中表现周总理工作劳苦的语句。,从这句又可以看出什么？,周总理对工作极端负责，他工作整整一夜。（工作时间长）,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,周总理生活简朴语句，仔细研读。,（1）那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,住：,那是一间高大的宫殿式的房子。,用：,室内陈设极其简单，一张不大的写字台， 两把小转椅，一盏台灯。,体

6、会：,周总理的室内陈设极其简单。,高大的宫殿式的房子与简单的摆设形成鲜明的对比，突出生活简朴。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,（2）这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在 写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数， 好像并没有因为多了一个人而增加分量。,课文讲解,找出周总理生活简朴语句，仔细研读。,夜餐简单，生活简朴。,工作繁重与食物简单形成鲜明对比，突出总理生活简朴。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,请同学们有感情地朗读课后“资料袋”，体会作者怎样的思想感情？自己练一练。,周总理的一天,时间： 1974年

7、3月26日-27日工作安排 下午3时： 起床 下午4时： 与尼雷尔总统会谈 晚上7时： 陪餐 晚上10时： 政治局会议 早上2时半： 约民航局开会 早上7时： 办公 中午12时： 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时： 休息,周总理连续工作二十二小时,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,有的同学认为“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了 一个人而增加分量”这句话意思是：花生米跟平时一样多，没有增加分量。 你同意吗？,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课文讲解,用上“虽然但是”说话： 1、周总理是国家的领导人，他的生活非常简朴； 2、周总理要审阅稿子有一

8、尺来高，他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的； 3、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,拓展延伸,夜很静，总理一句一句地审阅文件，那不是普通浏览，而是一边看一边思索。 他想着：_ _ _,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,请用诗般的语言赞赞我们敬爱的周总理吧！可选用下面的词语。,拓展延伸,通宵达旦 鞠躬尽瘁 殚精极虑 一丝不苟 日理万机 披肝沥胆 呕心沥血 好总理 好公仆,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,拓展阅读,总理生命的最后一段历程： 1972 年，周总理被确诊患了癌症。 1975 年， 周总理的病情开始恶化9 月

9、20 日，他做第四次大手术10 月 24 日， 他做了第五次大手术12 月 20 日， 生命已经处于垂危状态的周总理， 向前来的罗长青 询问台湾的状况， 说话不到十五分钟 ，他就昏迷了过去。 1976 年 1 月，深夜 11 时，总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音对身边的医生说， 我这里没什么，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们。这是周总理活着 的时候说的最后一句话。 1976 年 1 月 8 日上午 9 时 57 分，我们的总理永远地离开了我们。,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,拓展阅读,你是这样的人 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的生命 归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人,畅言教育,人民教育出版社 六年级 | 下册,课堂小结,通过对重点词句的理解和体会， 我们具体的感受到周总理一夜的 工作是