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文档简介
1、R一年级下册,识字8 人之初,整体感知,朗读课文,找一找:课文所选的两节三字经各讲了什么内容?,课文解读,人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。 苟/不教,性/乃迁,教/之道,贵/以专。 子/不学,非/所宜,幼/不学,老/何为? 玉/不琢,不/成器,人/不学,不/知义。,我会读:,人之初,性本善,性相近,习相远。,译文:人在初生时候,禀性本来都是善良的,天性本来人人大致接近,只是后天所处的环境和所受的教育不同,才形成巨大差别。,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。,译文:如果对孩子不严加教育,孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法,贵在教导他学习专心致志,始终不懈。,思考:第一节主要讲了什么内容
2、?,第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。,子不学,非所宜,幼不学,老何为?,译文:孩子不读书学习,这是很不应该的。幼小的时候不学习,长大以后还能有什么作为呢?,玉不琢,不成器,人不学,不知义。,译文:美玉不经过雕琢,就不能成为有用的玉器;人不读书学习,就不会懂得知识和道理。,思考:第二节主要讲了什么内容?,第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性,告诉我们人只有从小好好学习,长大了才能有所作为。,新三字经勤学篇 人之春,在少年,光阴迫,惜时间。 生有涯,知无限,苦攻读,莫偷安。 求学路,曲弯弯,路是弓,人是箭。 头不回,弦不断,志不渝,永向前。,拓展延伸,课后作业,1、朗读课文,背诵课文。 2、默写生字词。 3、阅读三字经其它内容。,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,老师指导:三字经格式工整,讲究押韵,读起来朗朗上口,我们要注意停顿和重读。,老师指导
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