(语文S版)三年级语文上册课件_帽子和鸟窝.ppt.ppt

1、2 帽子和鸟窝,齐读课题，质疑：,1、帽子和鸟窝有什么关系？ 2、课文围绕帽子和鸟窝写了什么事？,自由读课文，标出自然段，画出生字、新词：,帽子（mo） 山坡（p） 耍闹（shu） 朝（cho） 慌张（hung） 腰 （yo） 无可奈何 （ni h） 竹竿（gn） 约（yu） 篮子 （ln） 吊着（dio） 下蛋（dn）,理解词语的意思：,吊：悬挂。 慌张：不沉着，动作慌乱。 无可奈何：指没有一点儿办法可想。,积累词语：,帽：军帽 草帽 笔帽 帽子 坡：山坡 斜坡 坡度 陡坡 耍：玩耍 戏耍 杂耍 耍滑头 慌：慌乱 惊慌 慌张 心慌意乱 腰：弯腰 山腰 腰带 腰缠万贯,学习会认的字：,认读词语

2、： 嚷（rng）起来 喊叫。 绸（chu）带 缠（chn）住 缠绕。 孵（f）小鸟 鸟类用体温使卵内的胚胎发育成幼体。,读课文初步了解课文内容：,1、分自然段读课文，说说每个自然段的意思。 2、说说课文写了一件什么事。,一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去。,作业：,1、看拼音，写词语。 Mo zi shn p xi dn shn yo （ ）（ ）（ ）（ ） hung zhng w k ni h zh gn （ ）（ ）（ ） 2、写出带有下列部首的字。（写四个）,3、填空。 （1）“绸”是（ ）

3、结构，部首是（ ），除去部首剩（ ）画。 （2）“缠”的音序是（ ），部首是（ ），共（ ）画。 （3）“吊”的音序是（ ），音节是（ ），组两个词语：（ ）（ ）。,缠住,七嘴八舌,痛痛快快,绸带,吊着,鸟窝,词语花篮,自学提示：,1、翔翔的帽子是怎样挂到松树上的？ 2、翔翔为什么说他不要帽子了？ 3、翔翔和他的小伙伴可爱吗？为什么？ 4、画出你喜欢的句子，读一读。,理解句子：,A、“痛痛快快”是什么意思？ B、从这句话中体会出孩子的什么心情？ 1、一群小男孩儿在草地上翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹着。,2、孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。 A、“无可奈何”是什么

4、意思？ B、孩子们为什么无可奈何？,我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” A、翔翔为什么不要帽子了？ B、从这句话中可以看出翔翔的心情怎样？你喜欢翔翔和他的小伙伴吗？,作业：,1、比一比，再组词。 坡（ ） 慌（ ） 挠（ ） 耍（ ） 披（ ） 谎（ ） 浇（ ） 要（ ） 2、照样子，写词语。 痛痛快快 又细又长,3、在括号里填上恰当的词。 一（）草地 一（）松树 一（）鸟儿 一（）干草,结合课文体会翔翔和小伙伴的心情，有感情地读下面的句子。,帽子！我的帽子丢在草地上了！,松鼠！一只大松鼠！,我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！,翔翔为什么不要他的帽子了？ 这里面的原因你能找出来吗？,翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。,“这只鸟要干什么？”,“它要在帽子里做窝。”,“做窝？是要下蛋吗？”,“下了蛋，是要孵小鸟吗？”,孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山了。,无可奈何,你知道“无可奈何”的意思吗？查一下词典说一说吧。,想一想： 翔翔