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文档简介

1、1.图中作用在物体上的力属于平衡力的是图 ( ),D,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一条直线上。,同体,等大,反向,共线,(F合=0N),知识回故,二力平衡的条件:,哪个拉力大?,静止,V=5米/秒,V=1米/秒,匀速,匀速,G,G,G,力与运动,力与运动状态的关系,运动状态不变,静止 匀速直线运动,不受力 受平衡力 (F合=0N),(平衡状态),运动状态改变,受非平衡力 (F合0N),(非平衡状态),速度大小改变 运动方向改变,力与运动状态的关系,知识归纳,受力情况,运动状态,力与运动状态的关系,运动状态不变,静止 匀速直线运动,不受力 F合=0N 受平衡力,(平

2、衡状态),知识归纳,牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。,F,f,静止或匀速直线滑动,G,F支,水平方向,竖直方向,二力平衡受力分析(类型),二力平衡受力分析(水平方向),情景分析,F=5N,f,F合= 0N,静止,f=F=5N,5,静止,是,0,5,F=5N,F合= 0N,静止,f=F=10N,二力平衡受力分析(水平方向),F=10N,情景分析,f,10,静止,是,0,10,二力平衡受力分析(水平方向),F=10N,f,F合= 0N,匀速直线运动(1m/s),f=F=15N,F=15N,静止,情景分析,15,匀速直线运动 (1m/s),是,0,1

3、5,F=15N,F合 0N,加速运动,f=15N,F合= F拉-f,F=20N,匀速直线运动(1m/s),二力平衡受力分析(水平方向),情景分析,20,加速运动,否,F合0 F合=5,15,二力平衡受力分析(水平方向),F合= 0N,匀速直线运动(2m/s),F=f=15N,F=15N,f=15N,加速运动,F=20N,情景分析,15,匀速直线运动 (2m/s),是,0,15,二力平衡受力分析(水平方向),匀速直线运动(2m/s),F=15N,f=15N,F合 0N,F合= f,减速运动,情景分析,0 (松手),减速运动,否,15,F合0 F合=15,二力平衡受力分析(水平方向),匀速直线运动

4、(2m/s),F=15N,f=15N,F合 0N,减速运动,F=20N,F合= f + F拉,情景分析,20 (向后),减速运动,否,15,F合0 F合=35,列举生活中重力与摩擦力是一对平衡力的例子,二力平衡受力分析(竖直方向),f,G,f = G,用水平作用一个F=20N力把重为6N的物体压在竖直墙面上,物体处于静止状态,则物体所受摩擦力f1=_N; 减小力F使物体下滑,当物体匀速下滑时,此时F为15N,则物体所受摩擦力f2=_N。,例1,f,G,6,6,f=G,f=G,二力平衡受力分析(竖直方向),典型例题,如图所示,人用手握住一个油瓶,并确保能使瓶子静止在竖直方向上,若增大握力则摩擦力

5、f_。向瓶中注少量水,若手握瓶的力不变,瓶仍静止,则摩擦力摩擦力f_ (选填“增大”、“不变”或“减小”),例2,f=G,f,=G,,不变,增大,二力平衡受力分析(竖直方向),典型例题,f,G,用弹簧测力计测量滑动摩擦力时_ 拉动物体,?,沿水平方向匀速直线拉动,F = f,二力平衡受力分析(应用),二力平衡受力分析(应用),在使用弹簧测力计测量物体的重力时,要求在竖直方向且弹簧测力计和被测物体保持静止或保持匀速直线运动状态,为什么?,F拉,G,F拉 = G,类似情景,G,F浮,漂浮或悬浮,F浮 = G,动动脑,知识迁移,二力平衡受力分析(应用),水平放置的水桶重350N,一人用300N的力竖

6、直向上提水桶,则水桶受到的合力大小为_N,例1,F拉=300N,G=350N,F支,F合 = 0 N,则水桶受到的支持力大小为_N,F支 = G - F拉,350 N - 300 N = 50 N,0,典型例题,三力平衡受力分析(F合=0N)(竖直方向),静止,三力平衡受力分析(F合=0N),F支 = G - F拉,F浮 = G - F,F,G,F浮,类似情景,知识迁移,动动脑,一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是() AFG+f BF=G+f CFGf DF=Gf,例2,典型例题,三力平衡受力分析(F合=0N)(竖直方向),练习:如右图所示,A物体重40N

7、,B物体重12N。A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动,它受到桌面的摩擦力为_N。,典型例题,三力平衡受力分析(F合=0N)(水平直方向),F拉,F,F=f=12N,12,练一练,1、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用,则雨滴下落过程中所受合力F=_(用上述字母表示)若阻力f随雨滴下 落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,G_ f(填“”);当阻力逐渐增大至f=G后,雨滴的运动状态是_。,f,G,f增大,f=G,2、小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为N;某同学将该课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路用水平力推回的过程中,课桌受到地面对它的摩擦力(小于等于大于)10N,练一练,3、如图所示,一长方体木块其各面的光滑程度相同,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙

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