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文档简介

1、,历史的天空,一、为什么要学,习历史?,华沙一跪使德国与欧洲各国实现了和解,日本首相坚持参拜靖国神社使日本与亚洲各国关系紧张。,(一)品味历史:人间处处是“历史” 收藏透视历史的缩影(货币、邮票 ) 旅游探寻历史的踪迹(名胜、遗迹) 鉴赏解读历史的意趣(歌曲、诗歌) 生活体味历史的亲切(姓氏、祭祖 ),历史的价值:,收藏透视历史的缩影,品味诗歌中的历史:,鉴赏解读历史的意趣,七律长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,旅游探寻历史的踪迹,蒋孝严以蒋家身份桂林祭祖,中国特有的族谱,周星驰

2、宁波寻根问祖,儿女都随父姓,而不随母姓,生活体味历史的亲切,经济全球化,国际名牌进入中国.,生活体味历史的亲切,历史的价值:,(二)历史记载,为日后争端提供依据。 (三)探寻规律,借古鉴今,立足现实,少走弯路。 (四)国家及民族的共同记忆,凝聚力,给国民以自信、自尊、自强的精神。,1、历史架起沟通桥-社会需要 陌生人交流时,喜欢找都认识的人为话题。 国家与国家之间的交往,也需要有共同的历史认同。,美国历史学科全国标准 “没有历史,一个社会就不会对自己的历史起点、它的核心的价值观,以及过去的决定对当前的影响有一个共同的记忆; 没有历史,就不能对社会中政治的、社会的或道德的问题进行任何合理的考察;

3、 没有历史知识和以历史知识为基础的探究,人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主过程,在全体公民身上实现美国民主理想的追求过程中必不可少的。”,2、学史使人明智-个人需要,Histories make men wise;poets, witty;the mathematics, subtile;natural philosophy ,deep;moral,grave;logic and rhetoric,able to contend. -Francis Bacon 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞

4、之学使人善辩。 -弗朗西斯 培根,3、存在即合理-考试需要 4、爱国主义教育-民族需要 历史是爱国主义教育的良好教材 5、管窥未来 借古鉴今-现实需要,哲人说: 科学告诉我们世界是什么, 技术告诉我们能做什么, 人文告诉我们应该做什么。,二、怎样学习历史?,因此在高中历史学习中,我们的重点是历史的本质以及其意义,当然历史的事件我们也要牢记!这是学好历史的关键,是出发点,是基础,是根本!,初中历史和高中历史的不同要求:,初中: 高中:,是什么(时间、事件、人物等),是什么(特点)、为什么(原因)、怎么样(影响、评价)、横向纵向相互关联等,兴趣,兴趣是最好的老师,爱历史老师、爱历史,时间,课前预习

5、(1015分钟)+课中(40分钟)+课后复习巩固(20分钟),方法,读:精读教材 记:动脑记忆、思考 听:先预习,然后上课有针对性地听 写:做好课堂笔记 讲:上课集中探讨,大胆发言 温:课后认真复习(提问),三、认识高中新课,程历史体系,高中新课程历史体系,选修模块,必修 1,必修2,必修3,必修模块,着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容,着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容,着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容,近代社会的民主思想与实践,历史上重大改革回眸,20世纪的战争与和平,中外历史人物评说,探索历史的奥秘,世界文化遗产荟萃,特点: 专题史、中外合

6、编,高中新课程教材编写的新特点,一、教科书结构与编写体例 (一)单元(专题史体例,每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题) (二)课(每个单元分为若干课,每课涉及一个比较具体的历史问题) 二、导入部分 (一)单元导入 (二)课导入框 三、正文部分(宋体字部分要求掌握的内容) 四、辅助部分(“链接阅读”“资料浏览”“页顶图片”等) 五、测评部分(“探究思考”、“材料阅读与思考”等) 六、探究活动课 七、附录部分,高中新课程培养及评价目标,一、知识目标 (一)历史概念和历史史实类 (二)历史线索和历史规律类 二、能力目标 (一)获取历史材料信息的能力 (二)归纳历史问题的能力 (三)比较历史现象的

7、能力 (四)分析历史问题的能力 (五)运用历史知识解决现实问题的能力 (六)表达和辨析历史观点的能力,本册学习要点,中国古代的中央集权制度 近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命 中国社会主义的政治建设与祖国统一 现代中国的对外关系 古希腊和古罗马的政治制度 近代欧美资产阶级的代议制 马克思主义的产生、发展与俄国十月革命 世界政治格局的多极化趋势,约前2070年约前1600年约前1600约前1046 前1046前771 前770前476前475前221前221前207 前202年公元9年 公元25年220年 220280 266316 317420 420589 439581581618618907 9079609601127 1127127612711368 13681644 16361840(鸦片战争以前),中 国 古 代 朝 代 表,夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 三国 西

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