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文档简介

1、说声“对不起”,1.课文讲了一件什么事?,（ ） ,（ ），“我”不小心（ ）， 老师让“我”（ ），最后在（ ）下，“我”终于（ ）,时间,地点,事件的起因,事件的经过,事件的结果,一天下午,在教室里,把同桌陆叶的下巴划破了,向他道歉，“我”说不出口,同学和老师的鼓励,鼓足勇气大声向他说了声“对不起”,“我”不小心划破陆叶下巴后，一时（ ）， 老师让“我”向他道歉，可我觉得（ ），最后在老师同学的鼓励下，“我” （ ）大声向他说了声“对不起”。,不知所措,好难好难,鼓足勇气,不知所措好难好难鼓足勇气,品读感悟： 我一时不知所措，窘的满脸通红。,此时，我在想什么？,窘,品读感悟： “我我”我支

2、支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。,此时，我在想什么？,支支吾吾,泪水,直打转,教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。,像堵了块石头似的,我愣愣的站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正期待的看着我。,老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。,愣愣的,不敢看,能感觉, 是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责怪我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。,要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。,要我向别人承认错误，那真是一件难受的事。,“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师说。 “陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。,小学生的相处之道 1.要勇于承认自己的错误，不要吝啬说“对不起”。2.要信守自己的承诺，一旦答应了别人的事情，就一定要做到。,推荐书目：小学生文明礼仪,小学生文明礼仪 第一课 恰当使用礼貌用语 第二课 礼貌称呼 第三课 用普通话 第四课 递物接物礼仪 第五课 与老师相

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