世界是普遍联系的联系.ppt

1、一、世界是普遍联系的,第七课 唯物辩证法的联系观,第三单元 思想方法与创新意识,崇庆中学 庞红,思考：人与全球气候变暖是什么关系？,给我们生命和财产造成损失,洪灾、旱灾、气温上升等极端现象不断发生,人 类,气 候,气候的变差影响人的生活,人类不合理的活动,人与气候相互影响、相互制约,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？,（1）事物之间 （2）事物内部,相互影响相互制约相互作用,关系,（二）联系的特征？,上述材料体现了事物之间的什么关系？

2、,任何事物内部各个部分、要素是相互联系的,相互影响、相互制约、相互作用,一切事物都与周围其他事物联系着,西南旱灾,问题1、西南旱灾对哪些方面产生了影响？,问题2、政府在抗旱救灾中可能会遇到了什么样的困难？,问题3、同胞有难，作为中学生的我们能做些什么？,西南旱灾,灾区农产品价格上涨,农作物减产或无收,灾民饮水困难,经济发展,一些事迹感动人,使我们认识到保护环境、加强水利工程建设的重要性 ,（一）西南旱灾对哪些方面产生了影响？,（二）联系的特征,每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的,一切事物都与周围其他事物联系着,事物内部,事物之间,整个世界,横向联系(空间) 纵向联系(时间),自然界 人类

3、社会 人的思维,客观世界,主观世界,相互联系的统一整体,表现,1.联系的普遍性,方法论要求： 坚持用联系的观点看问题 反对用孤立观点看问题。,结论一：,有人说：“世界是普遍联系的，那么世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？,注意：联系是有条件的,下列观点中，正确反映事物普遍联系的观点有（ ） 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 乌鸦叫丧，喜鹊报喜 888，就是发发发 计算机网络使全球网民的联系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球变成了一个小小的地球村 人类片面追求经济利益、不当开发矿产资源，导致严重的水土流失甚至土地石漠化，水利水保工程匮乏以致年久失修，是这次西南旱灾发生的几大直接诱因。

4、 A、 B、 C、 D、,D,【练一练】,讨论：人可以主观臆造联系么？,联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,A、自在事物中的联系,B、人为事物的联系,都是客观的,2、联系的客观性,森林,动物,天空,河流,自然界,这些要素之间的联系是由人创造的吗？为什么?,自在事物的联系：不以人的意识为转移，具有客观性。,杭州湾大桥建成、青藏铁路通车，使得宁波与嘉兴和上海、西藏与祖国内地的联系更方便了，联系更加强，那么这些联系是由人的意识决定的吗？为什么?,人为事物的联系：不以人的意识为转移，具有客观性。, , ,地震 海啸 美国派出航空母舰赴日本救灾 东京电力公司用钢墙拦高放射性污水 地震引发日本岛

5、部分沉没 中国政府对日本紧急援助2万吨燃油,自在事物的联系： 人为事物的联系：,【练一练】,猜一猜：,米的妈妈、米的爸爸,米的外公、米的外婆分别是谁?,米的妈妈是花，因为花生米,米的爸爸是蝶，因为蝶恋花,米的外婆是妙笔，因为妙笔生花,米的外公是苞米花，因为又抱过米,又抱过花,思考:米和花、蝶、妙笔、苞米花之间有联系吗？ 这是一种什么联系？生活中还有类似的事例吗？ 给我们什么哲学启示？,联系的客观性（是客观的）,结论二：,方法论要求： 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系。,联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无

6、能为力呢？,联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。,材料一：人工降雨是要有充分的条件的，比如：0以上的暖云中要有大水滴；0以下的冷云中要有冰晶，没有这个条件，天气形势再好，云层条件再好，也不会下雨。 材料二：气象部门高度重视西南地区的旱情，抓住一切有利时机开展旱区人工增雨作业，特别是组织跨区域的飞机人工增雨作业。仅在3月22日到28日期间，气象部门共组织飞机人工增雨作业12架次，发射增雨炮弹上万发，增雨火箭上千发。,（二）小记者：政府在抗旱救灾过程中遇到哪些困难？,上述材料给了我们什么样的哲学启示？,3、联系的多样性,直接联系 间接联系 内部联系 外部

7、联系 本质联系 现象联系 必然联系 偶然联系 主要联系 次要联系 因果联系 整体部分联系,(1)事物联系的多样性,火-水-鱼,直接联系与间接联系,人们为什么会不顾联系的客观性?,人们往往容易看到直接的表面的眼前的联系,忽视间接的本质的长远的联系,乱丢废电池,（三）面对旱灾： 同胞有难，作为中学生的我们能做些什么？ 关注 援助 拯救地球家园，从我做起，从小事做起,3、联系的多样性： 方法论要求： 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 即： 一切要以时间、地点、条件为转移。,1、联系的普遍性：整个世界是一个普遍联系的统一整体，其中没有一个事物是孤立存在的。 2、联系的客观性：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系的多样性：分析和把握事物存在和发展的各种条件。,要求我们用联系的观点看问题,1、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 A肯定了联系的普遍性和多样性 B揭示了意识能够正确反映客观事物 C否定了意识的能动作用 D忽视了联系的客观性和条件性,D,C,2、近年来，科学研究一再证明，世界各地不断爆发的恶性传染性疾病