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    xx年海南中考语文试题“写作与表达”约占50分

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    xx年海南中考语文试题“写作与表达”约占50分

    XX 年海南中考语文试题“写作与表达”约占 50 分XX 年海南中考语文试题“写作与表达”约占50 分语文科 “写作与表达”约占 50 分语文科全卷总分 120 分,采用闭卷笔答考试方式,考试时间 120 分钟。其中“基础知识与运用”约 20 分, “古诗文积累与阅读”约 25 分, “现代文阅读” “约 25 分, “写作与表达”约 50 分。命题范围和内容以教育部颁发的全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) “课程目标”中“阶段目标” 、 “第四学段”提出的目标要求为准。考试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习等。默写内容为课程标准附录一关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议79 年级 50 篇。试卷由“基础知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作与表达”四个部分构成。 “基础知识与运用”的考查以教材知识点为主,着重考查学生的语文知识及基本能力。 “古诗文积累与阅读”分默写和理解鉴赏两部分,涉及教材中古诗文的识记,词句及篇章的理解,表现方法的鉴赏等。 “现代文阅读”主要是通过对文本的阅读,考查学生积累、感受、理解、归纳、赏析文本的能力,引导学生感受语言文字所承载的思想内容、情感和艺术价值。XX 年海南中考语文试题“写作与表达”约占50 分语文科 “写作与表达”约占 50 分语文科全卷总分 120 分,采用闭卷笔答考试方式,考试时间 120 分钟。其中“基础知识与运用”约 20 分, “古诗文积累与阅读”约 25 分, “现代文阅读” “约 25 分, “写作与表达”约 50 分。命题范围和内容以教育部颁发的全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) “课程目标”中“阶段目标” 、 “第四学段”提出的目标要求为准。考试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习等。默写内容为课程标准附录一关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议79 年级 50 篇。试卷由“基础知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作与表达”四个部分构成。 “基础知识与运用”的考查以教材知识点为主,着重考查学生的语文知识及基本能力。 “古诗文积累与阅读”分默写和理解鉴赏两部分,涉及教材中古诗文的识记,词句及篇章的理解,表现方法的鉴赏等。 “现代文阅读”主要是通过对文本的阅读,考查学生积累、感受、理解、归纳、赏析文本的能力,引导学生感受语言文字所承载的思想内容、情感和艺术价值。XX 年海南中考语文试题“写作与表达”约占50 分语文科 “写作与表达”约占 50 分语文科全卷总分 120 分,采用闭卷笔答考试方式,考试时间 120 分钟。其中“基础知识与运用”约 20 分, “古诗文积累与阅读”约 25 分, “现代文阅读” “约 25 分, “写作与表达”约 50 分。命题范围和内容以教育部颁发的全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) “课程目标”中“阶段目标” 、 “第四学段”提出的目标要求为准。考试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习等。默写内容为课程标准附录一关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议79 年级 50 篇。试卷由“基础知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作与表达”四个部分构成。 “基础知识与运用”的考查以教材知识点为主,着重考查学生的语文知识及基本能力。 “古诗文积累与阅读”分默写和理解鉴赏两部分,涉及教材中古诗文的识记,词句及篇章的理解,表现方法的鉴赏等。 “现代文阅读”主要是通过对文本的阅读,考查学生积累、感受、理解、归纳、赏析文本的能力,引导学生感受语言文字所承载的思想内容、情感和艺术价值。

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