xx年秋季宜昌市城区期末调研考试八年级语文试题

XX 年秋季宜昌市城区期末调研考试八年级语文试题阅读(56 分) 一 名句积累（每空 1 分 共6 分）1山重水复疑无路，_ 。2_ ，长河落日圆。3气蒸云梦泽，_ 。4少壮不努力，_ 。5_ ，便引诗情到碧霄。6_ ，无案牍之劳形。二 经典重读（10 分）合抱之木 生于毫末?老子 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮、其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。?注释：?节选自老子第六十四章。 老子共八十四章，相传是老子所作。于：从。毫末：毫毛的尖端(极言其小)。?其安易持：事物稳定的时候容易保持。兆：显现，形成；谋：谋画。脆：脆弱；泮(pàn)：分开，化除。微：细碎，微小；散：消散。?“为之”二句：行动要在事故还没有发生的时候，治理要在局面还没有紊乱的时候。九层：极言台高。累土：堆积土块。?7文中“九层”中的“九”形容数量大、程度高，请再举出用法相同含有“九”的成语或词语两个（2 分）8请解释下列句子的意思：（4 分）合抱之木，生于毫末千里之行，始于足下9本文揭示了什么道理，请写出来（2 分）10请举出与本文主题相一致的名言名句。（一句并注明作者） （2 分）三 美文共赏 （10 分）假如今天是我生命中的最后一天(美) Og. Madino假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再陪上今日的运道。 A 时光会倒流吗？太阳会西升东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？不能！过去的永远过去了，我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。B 我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和明天一样被我埋葬。我不再想它。今天是我生命中的最后一天。C 这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不复存在时，我为自己的幸存，感激上苍。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是因为他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否别具匠心？今天是不是我超越他人的机会？今天是我生命中的最后一天。D 生命只有一次，而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流失，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为他们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值，它们是无价之宝!今天是我生命中的最后一天。E 我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。我终于醒悟到，若是懒惰，无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我不是贼，我有爱心，今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。今天是我生命中的最后一天。F 今日事今日毕。今天我要趁孩子还小的时侯，多加爱护，明天他们将离我而去，我也会离开。今天我要帮助落难的朋友，明天他不再求援，我也听不到他的哀求。我要乐于奉献，因为明天我无法给予，也没有人来领受了。今天是我生命中的最后一天。如果这是我的末日，那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露，一口一口，细细品尝，满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使这样，我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，最后的也是最好的。假如今天是我生命中的最后一天如果不是的话，我要跪倒在上苍面前，深深致谢。a 揭示昨天不能重来，过去就让它过去。b 提醒明天也不要奢求，更不要妄想。cd 生命只有一次，时间更要好好把握。e f 最重要的事就是将爱给予别人，这也是生命的另一种延伸。11请用相近的词语或成语来替换下面句子中加横线的词语（2 分） 造物主的安排是否别具匠心？（ ） 我能杞人忧天吗？（ ）12从文中划波浪线的句子中你读出了作者一种什么样的心态？（不少于两个词语） （2 分）13文中划横线的段落写出了作者假若在生命中最后一天想做的事，请为该段再续写一句。 （2分）14请在文中旁边的批注栏内根据上下文给c、d 处写上恰当的感受或评点。 （4 分）c_d_四 雅文推荐 （16 分）千姿百态花烂漫丁 明 花是一种观赏植物；美是一种观念形态。乍看，二者似乎风马牛不相及；实则，它们形影不离。姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还能把姑娘、大地和环境打扮得艳丽多采，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。自古来，人们都用“_” “ _”来形容人的美丽，用“ _”来比喻美好的团聚。可见，美寓于花，花含着美。花有美丽的形态。世界上的花可谓千姿百态：有的朴实浑厚，有的小巧玲珑，有的端庄俊秀，有的婀娜苗条，有的威武豪爽，有的文质彬彬，有的亭亭玉立，有的风采翩翩。绣球花并不著名，可它那晶莹洁白的丰姿叫人看了真有“白云疑向枝头出，明月应从此处留的美感” 。古人夸它是：“天巧玲珑玉一邱，迎眸烂漫总清幽” “瓣瓣折开蝴蝶翅，团团围就水晶球” 。芍药是芳姿少比的名花，难怪唐代大诗的白居易在作了“两三丛烂漫，十二叶参差，背日房微敛，当阶朵旋欹”的礼赞之后，还感到“周回看未足，比喻语难为”哩。每当春风送暖，杜鹃鸟啼，杜鹃花漫山开放时节，其红装嫣态，分外妖娆。放眼望去，只见“千房万叶一时新，嫩紫殷红鲜曲尘” 。好似“旧痕衰损燕支脸，剪刀裁破红绡巾” 。你若“闲折两枝持在手，细看不似人间有” 。怪不得诗人说“花中此物似西施” 。花有鲜艳的色彩。 “花是颜色的宝库”这话一点也不夸张。红的红似血，白的白如雪，万紫千红，鲜艳夺目。万千种花有万千种色，即使是一种花也有五颜六色的。素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、紫、绿、白、暗紫和墨色。北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的千叶肉红牡丹，色压群芳，名贵天下 ，故称“姚黄魏紫” 。在我国，牡丹自古尊为“国色” ，古人有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句。花有高洁的品性。兰花的纯洁称颂古今。古人向来爱用兰花比喻正人君子，常以“兰交” “兰契”之称来形容浓厚、真挚的友谊。孔子对“芝兰生于深谷，不以无人而不香”的品性，称道不已。屈原在离骚中就以兰花高尚的品格自喻。陈毅同志赋有吟兰诗一首：“幽兰生山谷，本自无人知，只为馨香重，求者遍山隅” ，热情歌颂了兰花傲岸不阿的气质。冰肌玉骨的水仙花终生清素淡雅，不尚豪华。 “得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌” “不许淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍”对水仙花的这些高尚美德，人们称赞不已。冰清玉洁的荷花，它那出污泥而不染的高风亮节，更是倍受人们的顶礼膜拜。宋代周敦颐在著名的 中热情洋溢的歌颂它：“_，_ ，_，_，_，_。 ”连中国和印度的佛教也对它崇拜至极，以它来代表“净土” ，象征“圣洁” ，无论画佛像、塑佛身，都以莲花为台座。仙童哪吒就是假身莲花，观世音也立于莲座之上。花有可贵的精神。在中日友好交往中，日本朋友常以樱花相赠，是因为樱花富有团结的精神，以此表示两国人民要像樱花一样永远团结友好。我国古今志士，多以梅、菊自许。这是因为梅花和菊花具有傲霜斗雪、不屈严寒的精神。苏轼红梅诗有：“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 ”刘禹锡菊花诗有：“满丛佳色在，未肯委严霜。 ”这些诗句就是梅、菊威武不屈精神的写照。更可贵的是，几乎所有的花都有为人类造福的献身精神。它们除了把自己的全部的芳香、色彩送给人类，还慷慨捐躯，或入药去病，或供食饮，粉身碎骨，在所不辞。像荷花，它的藕节均是上好中药。大药物家李时珍称藕节为“灵根” ，既可镇痛泻，又可轻身益年。花，可爱的花，外美内也美。在精神文明的建设中，但愿花美人更美。15根据上下文的内容将名句及题目填写在横线上。 （2 分）题目：_名句：_。16本文介绍了花的哪些方面的特点？（2 分）_。17在文中第二段方框处请再写三个与花有关的成语（按顺序写在下面） 。 （2 分）18文中第三段运用大量古诗词句将各种花的形态作了介绍，请再举出一种花，并写出描写此花的古诗词句（一句即可并注明作者）？（3 分）花的名称：_ 古诗词句：_ 作者：_ 19请摘录文中的一句名句并作简要的点评。（2 分）名句：_。点评：_。20如果仿照本文的写法，写一篇题为婀娜多姿的树 ，你认为需要用什么收集方式，组织哪些方面（类别）的材料？并各举一例。 （5 分）收集方式：_读书查找；_；_；类别（方面）举例阅读(56 分) 一 名句积累（每空 1 分 共6 分）1山重水复疑无路，_ 。2_ ，长河落日圆。3气蒸云梦泽，_ 。4少壮不努力，_ 。5_ ，便引诗情到碧霄。6_ ，无案牍之劳形。二 经典重读（10 分）合抱之木 生于毫末?老子 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮、其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。?注释：?节选自老子第六十四章。 老子共八十四章，相传是老子所作。于：从。毫末：毫毛的尖端(极言其小)。?其安易持：事物稳定的时候容易保持。兆：显现，形成；谋：谋画。脆：脆弱；泮(pàn)：分开，化除。微：细碎，微小；散：消散。?“为之”二句：行动要在事故还没有发生的时候，治理要在局面还没有紊乱的时候。九层：极言台高。累土：堆积土块。?7文中“九层”中的“九”形容数量大、程度高，请再举出用法相同含有“九”的成语或词语两个（2 分）8请解释下列句子的意思：（4 分）合抱之木，生于毫末千里之行，始于足下9本文揭示了什么道理，请写出来（2 分）10请举出与本文主题相一致的名言名句。（一句并注明作者） （2 分）三 美文共赏 （10 分）假如今天是我生命中的最后一天(美) Og. Madino假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再陪上今日的运道。 A 时光会倒流吗？太阳会西升东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？不能！过去的永远过去了，我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。B 我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和明天一样被我埋葬。我不再想它。今天是我生命中的最后一天。C 这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不复存在时，我为自己的幸存，感激上苍。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是因为他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否别具匠心？今天是不是我超越他人的机会？今天是我生命中的最后一天。D 生命只有一次，而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流失，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为他们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值，它们是无价之宝!今天是我生命中的最后一天。E 我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。我终于醒悟到，若是懒惰，无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我不是贼，我有爱心，今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。今天是我生命中的最后一天。F 今日事今日毕。今天我要趁孩子还小的时侯，多加爱护，明天他们将离我而去，我也会离开。今天我要帮助落难的朋友，明天他不再求援，我也听不到他的哀求。我要乐于奉献，因为明天我无法给予，也没有人来领受了。今天是我生命中的最后一天。如果这是我的末日，那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露，一口一口，细细品尝，满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使这样，我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，最后的也是最好的。假如今天是我生命中的最后一天如果不是的话，我要跪倒在上苍面前，深深致谢。a 揭示昨天不能重来，过去就让它过去。b 提醒明天也不要奢求，更不要妄想。cd 生命只有一次，时间更要好好把握。e f 最重要的事就是将爱给予别人，这也是生命的另一种延伸。11请用相近的词语或成语来替换下面句子中加横线的词语（2 分） 造物主的安排是否别具匠心？（ ） 我能杞人忧天吗？（ ）12从文中划波浪线的句子中你读出了作者一种什么样的心态？（不少于两个词语） （2 分）13文中划横线的段落写出了作者假若在生命中最后一天想做的事，请为该段再续写一句。 （2分）14请在文中旁边的批注栏内根据上下文给c、d 处写上恰当的感受或评点。 （4 分）c_d_四 雅文推荐 （16 分）千姿百态花烂漫丁 明 花是一种观赏植物；美是一种观念形态。乍看，二者似乎风马牛不相及；实则，它们形影不离。姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还能把姑娘、大地和环境打扮得艳丽多采，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。自古来，人们都用“_” “ _”来形容人的美丽，用“ _”来比喻美好的团聚。可见，美寓于花，花含着美。花有美丽的形态。世界上的花可谓千姿百态：有的朴实浑厚，有的小巧玲珑，有的端庄俊秀，有的婀娜苗条，有的威武豪爽，有的文质彬彬，有的亭亭玉立，有的风采翩翩。绣球花并不著名，可它那晶莹洁白的丰姿叫人看了真有“白云疑向枝头出，明月应从此处留的美感” 。古人夸它是：“天巧玲珑玉一邱，迎眸烂漫总清幽” “瓣瓣折开蝴蝶翅，团团围就水晶球” 。芍药是芳姿少比的名花，难怪唐代大诗的白居易在作了“两三丛烂漫，十二叶参差，背日房微敛，当阶朵旋欹”的礼赞之后，还感到“周回看未足，比喻语难为”哩。每当春风送暖，杜鹃鸟啼，杜鹃花漫山开放时节，其红装嫣态，分外妖娆。放眼望去，只见“千房万叶一时新，嫩紫殷红鲜曲尘” 。好似“旧痕衰损燕支脸，剪刀裁破红绡巾” 。你若“闲折两枝持在手，细看不似人间有” 。怪不得诗人说“花中此物似西施” 。花有鲜艳的色彩。 “花是颜色的宝库”这话一点也不夸张。红的红似血，白的白如雪，万紫千红，鲜艳夺目。万千种花有万千种色，即使是一种花也有五颜六色的。素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、紫、绿、白、暗紫和墨色。北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的千叶肉红牡丹，色压群芳，名贵天下 ，故称“姚黄魏紫” 。在我国，牡丹自古尊为“国色” ，古人有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句。花有高洁的品性。兰花的纯洁称颂古今。古人向来爱用兰花比喻正人君子，常以“兰交” “兰契”之称来形容浓厚、真挚的友谊。孔子对“芝兰生于深谷，不以无人而不香”的品性，称道不已。屈原在离骚中就以兰花高尚的品格自喻。陈毅同志赋有吟兰诗一首：“幽兰生山谷，本自无人知，只为馨香重，求者遍山隅” ，热情歌颂了兰花傲岸不阿的气质。冰肌玉骨的水仙花终生清素淡雅，不尚豪华。 “得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌” “不许淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍”对水仙花的这些高尚美德，人们称赞不已。冰清玉洁的荷花，它那出污泥而不染的高风亮节，更是倍受人们的顶礼膜拜。宋代周敦颐在著名的 中热情洋溢的歌颂它：“_，_ ，_，_，_，_。 ”连中国和印度的佛教也对它崇拜至极，以它来代表“净土” ，象征“圣洁” ，无论画佛像、塑佛身，都以莲花为台座。仙童哪吒就是假身莲花，观世音也立于莲座之上。花有可贵的精神。在中日友好交往中，日本朋友常以樱花相赠，是因为樱花富有团结的精神，以此表示两国人民要像樱花一样永远团结友好。我国古今志士，多以梅、菊自许。这是因为梅花和菊花具有傲霜斗雪、不屈严寒的精神。苏轼红梅诗有：“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 ”刘禹锡菊花诗有：“满丛佳色在，未肯委严霜。 ”这些诗句就是梅、菊威武不屈精神的写照。更可贵的是，几乎所有的花都有为人类造福的献身精神。它们除了把自己的全部的芳香、色彩送给人类，还慷慨捐躯，或入药去病，或供食饮，粉身碎骨，在所不辞。像荷花，它的藕节均是上好中药。大药物家李时珍称藕节为“灵根” ，既可镇痛泻，又可轻身益年。花，可爱的花，外美内也美。在精神文明的建设中，但愿花美人更美。15根据上下文的内容将名句及题目填写在横线上。 （2 分）题目：_名句：_。16本文介绍了花的哪些方面的特点？（2 分）_。17在文中第二段方框处请再写三个与花有关的成语（按顺序写在下面） 。 （2 分）18文中第三段运用大量古诗词句将各种花的形态作了介绍，请再举出一种花，并写出描写此花的古诗词句（一句即可并注明作者）？（3 分）花的名称：_ 古诗词句：_ 作者：_ 19请摘录文中的一句名句并作简要的点评。（2 分）名句：_。点评：_。20如果仿照本文的写法，写一篇题为婀娜多姿的树 ，你认为需要用什么收集方式，组织哪些方面（类别）的材料？并各举一例。 （5 分）收集方式：_读书查找；_；_；类别（方面）举例阅读(56 分) 一 名句积累（每空 1 分 共6 分）1山重水复疑无路，_ 。2_ ，长河落日圆。3气蒸云梦泽，_ 。4少壮不努力，_ 。5_ ，便引诗情到碧霄。6_ ，无案牍之劳形。二 经典重读（10 分）合抱之木 生于毫末?老子 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮、其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。?注释：?节选自老子第六十四章。 老子共八十四章，相传是老子所作。于：从。毫末：毫毛的尖端(极言其小)。?其安易持：事物稳定的时候容易保持。兆：显现，形成；谋：谋画。脆：脆弱；泮(pàn)：分开，化除。微：细碎，微小；散：消散。?“为之”二句：行动要在事故还没有发生的时候，治理要在局面还没有紊乱的时候。九层：极言台高。累土：堆积土块。?7文中“九层”中的“九”形容数量大、程度高，请再举出用法相同含有“九”的成语或词语两个（2 分）8请解释下列句子的意思：（4 分）合抱之木，生于毫末千里之行，始于足下9本文揭示了什么道理，请写出来（2 分）10请举出与本文主题相一致的名言名句。（一句并注明作者） （2 分）三 美文共赏 （10 分）假如今天是我生命中的最后一天(美) Og. Madino假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再陪上今日的运道。 A 时光会倒流吗？太阳会西升东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？不能！过去的永远过去了，我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。B 我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和明天一样被我埋葬。我不再想它。今天是我生命中的最后一天。C 这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不复存在时，我为自己的幸存，感激上苍。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是因为他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否别具匠心？今天是不是我超越他人的机会？今天是我生命中的最后一天。D 生命只有一次，而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流失，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为他们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值，它们是无价之宝!今天是我生命中的最后一天。E 我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。我终于醒悟到，若是懒惰，无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我不是贼，我有爱心，今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。今天是我生命中的最后一天。F 今日事今日毕。今天我要趁孩子还小的时侯，多加爱护，明天他们将离我而去，我也会离开。今天我要帮助落难的朋友，明天他不再求援，我也听不到他的哀求。我要乐于奉献，因为明天我无法给予，也没有人来领受了。今天是我生命中的最后一天。如果这是我的末日，那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露，一口一口，细细品尝，满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使这样，我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，最后的也是最好的。假如今天是我生命中的最后一天如果不是的话，我要跪倒在上苍面前，深深致谢。a 揭示昨天不能重来，过去就让它过去。b 提醒明天也不要奢求，更不要妄想。cd 生命只有一次，时间更要好好把握。e f 最重要的事就是将爱给予别人，这也是生命的另一种延伸。11请用相近的词语或成语来替换下面句子中加横线的词语（2 分） 造物主的安排是否别具匠心？（ ） 我能杞人忧天吗？（ ）12从文中划波浪线的句子中你读出了作者一种什么样的心态？（不少于两个词语） （2 分）13文中划横线的段落写出了作者假若在生命中最后一天想做的事，请为该段再续写一句。 （2分）14请在文中旁边的批注栏内根据上下文给c、d 处写上恰当的感受或评点。 （4 分）c_d_四 雅文推荐 （16 分）千姿百态花烂漫丁 明 花是一种观赏植物；美是一种观念形态。乍看，二者似乎风马牛不相及；实则，它们形影不离。姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还能把姑娘、大地和环境打扮得艳丽多采，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。自古来，人们都用“_” “ _”来形容人的美丽，用“ _”来比喻美好的团聚。可见，美寓于花，花含着美。花有美丽的形态。世界上的花可谓千姿百态：有的朴实浑厚，有的小巧玲珑，有的端庄俊秀，有的婀娜苗条，有的威武豪爽，有的文质彬彬，有的亭亭玉立，有的风采翩翩。绣球花并不著名，可它那晶莹洁白的丰姿叫人看了真有“白云疑向枝头出，明月应从此处留的美感” 。古人夸它是：“天巧玲珑玉一邱，迎眸烂漫总清幽” “瓣瓣折开蝴蝶翅，团团围就水晶球” 。芍药是芳姿少比的名花，难怪唐代大诗的白居易在作了“两三丛烂漫，十二叶参差，背日房微敛，当阶朵旋欹”的礼赞之后，还感到“周回看未足，比喻语难为”哩。每当春风送暖，杜鹃鸟啼，杜鹃花漫山开放时节，其红装嫣态，分外妖娆。放眼望去，只见“千房万叶一时新，嫩紫殷红鲜曲尘” 。好似“旧痕衰损燕支脸，剪刀裁破红绡巾” 。你若“闲折两枝持在手，细看不似人间有” 。怪不得诗人说“花中此物似西施” 。花有鲜艳的色彩。 “花是颜色的宝库”这话一点也不夸张。红的红似血，白的白如雪，万紫千红，鲜艳夺目。万千种花有万千种色，即使是一种花也有五颜六色的。素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、紫、绿、白、暗紫和墨色。北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的千叶肉红牡丹，色压群芳，名贵天下 ，故称“姚黄魏紫” 。在我国，牡丹自古尊为“国色” ，古人有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句。花有高洁的品性。兰花的纯洁称颂古今。古人向来爱用兰花比喻正人君子，常以“兰交” “兰契”之称来形容浓厚、真挚的友谊。孔子对“芝兰生于深谷，不以无人而不香”的品性，称道不已。屈原在离骚中就以兰花高尚的品格自喻。陈毅同志赋有吟兰诗一首：“幽兰生山谷，本自无人知，只为馨香重，求者遍山隅” ，热情歌颂了兰花傲岸不阿的气质。冰肌玉骨的水仙花终生清素淡雅，不尚豪华。 “得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌” “不许淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍”对水仙花的这些高尚美德，人们称赞不已。冰清玉洁的荷花，它那出污泥而不染的高风亮节，更是倍受人们的顶礼膜拜。宋代周敦颐在著名的 中热情洋溢的歌颂它：“_，_ ，_，_，_，_。 ”连中国和印度的佛教也对它崇拜至极，以它来代表“净土” ，象征“圣洁” ，无论画佛像、塑佛身，都以莲花为台座。仙童哪吒就是假身莲花，观世音也立于莲座之上。花有可贵的精神。在中日友好交往中，日本朋友常以樱花相赠，是因为樱花富有团结的精神，以此表示两国人民要像樱花一样永远团结友好。我国古今志士，多以梅、菊自许。这是因为梅花和菊花具有傲霜斗雪、不屈严寒的精神。苏轼红梅诗有：“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 ”刘禹锡菊花诗有：“满丛佳色在，未肯委严霜。 ”这些诗句就是梅、菊威武不屈精神的写照。更可贵的是，几乎所有的花都有为人类造福的献身精神。它们除了把自己的全部的芳香、色彩送给人类，还慷慨捐躯，或入药去病，或供食饮，粉身碎骨，在所不辞。像荷花，它的藕节均是上好中药。大药物家李时珍称藕节为“灵根” ，既可镇痛泻，又可轻身益年。花，可爱的花，外美内也美。在精神文明的建设中，但愿花美人更美。15根据上下文的内容将名句及题目填写在横线上。 （2 分）题目：_名句：_。16本文介绍了花的哪些方面的特点？（2 分）