五年级作文《猿创世界》读后感300字

五年级作文猿创世界读后感 300字五年级作文猿创世界读后感 300 字指导老师：邓红艳 所属学校：文化路第三小学猿创世界这部电影讲述了北京猿人的后代发生的故事，主人公有：小猿、铃铛、大可告诉了我们：不能光用蛮力、动脑子可以解决很多问题、团结就是力量等道理。电影的大意是这样的：小猿破坏了狩猎计划，导致大人们去危险的丛林找猎物吃，结果不但一无所获，而且伤亡无数，还有的人迷路了，铃铛的爸爸也在内。小猿为了表现自己，就带着铃铛一起找她爸爸。找到他父亲，回到村里竟发现：全村的人都被一种大鸟袭击了。铃铛的爸爸为了保护他俩吸引大鸟的注意，被关到笼子里。这时，小猿又发现了其他侥幸逃脱的朋友，他们在一起研究作战计划,营救大家最后，小猿利用大鸟的力量打开了牢笼。大鸟发现猿人的后代在保护他们的孩子，便和人和谐共处，一起狩猎，成了好朋友。这个电影告诉了我们：光靠蛮力是不能解决一切问题的。只有用头脑、四肢、团结的力量才能解决“不可能”的问题。这部电影给予了我许多人生启示，使我终生受益。五年级作文猿创世界读后感 300 字指导老师：邓红艳 所属学校：文化路第三小学猿创世界这部电影讲述了北京猿人的后代发生的故事，主人公有：小猿、铃铛、大可告诉了我们：不能光用蛮力、动脑子可以解决很多问题、团结就是力量等道理。电影的大意是这样的：小猿破坏了狩猎计划，导致大人们去危险的丛林找猎物吃，结果不但一无所获，而且伤亡无数，还有的人迷路了，铃铛的爸爸也在内。小猿为了表现自己，就带着铃铛一起找她爸爸。找到他父亲，回到村里竟发现：全村的人都被一种大鸟袭击了。铃铛的爸爸为了保护他俩吸引大鸟的注意，被关到笼子里。这时，小猿又发现了其他侥幸逃脱的朋友，他们在一起研究作战计划,营救大家最后，小猿利用大鸟的力量打开了牢笼。大鸟发现猿人的后代在保护他们的孩子，便和人和谐共处，一起狩猎，成了好朋友。这个电影告诉了我们：光靠蛮力是不能解决一切问题的。只有用头脑、四肢、团结的力量才能解决“不可能”的问题。这部电影给予了我许多人生启示，使我终生受益。五年级作文猿创世界读后感 300 字指导老师：邓红艳 所属学校：文化路第三小学猿创世界这部电影讲述了北京猿人的后代发生的故事，主人公有：小猿、铃铛、大可告诉了我们：不能光用蛮力、动脑子可以解决很多问题、团结就是力量等道理。电影的大意是这样的：小猿破坏了狩猎计划，导致大人们去危险的丛林找猎物吃，结果不但一无所获，而且伤亡无数，还有的人迷路了，铃铛的爸爸也在内。小猿为了表现自己，就带着铃铛一起找她爸爸。找到他父亲，回到村里竟发现：全村的人都被一种大鸟袭击了。铃铛的爸爸为了保护他俩吸引大鸟的注意，被关到笼子里。这时，小猿又发现了其他侥幸逃脱的朋友，他们在一起研究作战计划,营救大家最后，小猿利用大鸟的力量打开了牢笼。大鸟发现猿人的后代在保护他们的孩子，便和人和谐共处，一起狩猎，成了好朋友。这个电影告诉了我们：光靠蛮力是不能解决一切问题的。只有用头脑、四肢、团结的力量才能解决“不可能”的问题。这部电影给予了我许多人生启示，使我终生受益。