党员先锋创绩工作总结

党员先锋创绩工作总结篇一：党员先锋创绩总结党员“先锋创绩”总结 为深入推进创先争优活动，建立学生党员模范带头作用、保持先进性的长效机制。临床医学系学生第六党支部根据党章和关于加强党员经常性教育的意见等有关规定，按照“带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气”为要求，以下是结合党员在创先争优活动，贯彻落实科学发展观的具体表现。前期宣传： 1.进行支部与支部间沟通与交流，形成互帮互助的良性体系，使党员“先锋创绩”落实到实处。 2.下社区，通过居委会了解当地的党员“先锋创绩”事迹，与老党员沟通交流。并组织党员群众写感受总结。 3.以各支部为一个小组，开展观看视频学习的活动，在观看过程中组织大家交流发言，抒发自己的感想。 4.组织党员下社区敬老院，帮助孤寡老人按摩测血压，谈心聊天，将“先锋创绩”落实到实处。 活动流程： 1、 临床医学系学生第六党支部，于九月十八日，在教学楼一栋 402 教室召开座谈会议。与各党支部党员之间，进行沟通与交流，主要是规划接下来开展活动的主要实施方向和准备。讨论中还指出党支部这次举办的活动要坚持正面教育、坚持结合实际，分类指导、坚持群众路线，发扬民主、坚持围绕中心，注重实效的基本原则进行开展实施。临床医学系各党支部之间要互帮 互助，要把此次的党员“先锋创绩”的活动落到实处。将接下来要开展的活动细节进行描述与统筹。2、 XX 年 9 月 19 日，我支部组织支部党员前往桃花小区，进行 下社区活动。通过居委会介绍我们见到了当地党员，在小区的宣传栏里我们可以看到党员先锋创绩的光荣事迹。通过与老党员的沟通交流，我们可以感受到他们兢兢业业、无私奉献的优良作风，以及他们不怕困难、奋勇拼搏优秀革命传统。在普通的岗位上，他们每天平凡而又不平庸的完成自己的工作。给群众起到了学习标榜的作用。谈话结束后我们又到了老党员所在的工厂进行参观。通过这次的活动，我们深刻认识到：作为一名共产党员，无论在什么岗位上，一定要起到先锋带头模范的作用。我们要继承老党员不怕困难、无私奉献的优良作风。 3、 为了更好的宣传和开展党员“先锋创绩”的活动。学生第六党 支部于 9 月 20 日晚六点，在教学楼一栋 305 进行观看党员的先锋创绩视频学习活动。在观看视频时同学们聚精会神，认真的学习。视频结束后大家纷纷交流发言，抒发自己的感想。有学生党员发表说：一年来，我在老师的指导和同学的帮助下，能够以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，在工作中“先锋创绩” ，努力刻苦，团结同学，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步。在团结在党组织身边的同时，也感到了一份责任和压力，深知一名优秀共产党员在“先锋创绩”中应该发挥的的作用，也深知我与一名优秀共产党员之间的差距。我将倍加努力，总结工作和生活中的经验和教训，严格要求自己，勤奋进取，树立良好积极的学生形象，潜心钻研，提高工作效率，努力成为一名“先锋创绩”的模范。 4、 XX 年 9 月 21 日，我支部组织党员进行“下社区服务孤寡老 人”的活动。伴着明媚的阳光，我们把温暖送去敬老院。运用自己的专业知识，党员帮老人量血压，进行推拿按摩，在推拿的过程中学生党员还与老人唠唠家常，谈谈心，现场气氛显得十分的温暖和谐。在离开敬老院的时候，我们看见老人们依依不舍得目光和真切的笑脸，向我们挥手告别。我们可以知道，这次的活动相当顺利。把温暖送进了敬老院。将党员服务群众，关心群众的宗旨得以实现。起到了先锋模范的带头作用。 活动效果：通过此次先锋创绩的活动，让学生党员明确了自己的任务与职责，要带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。在学习和思想上，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高理论水平和思想素质。在工作中，尽心尽责做好本职工作，勤奋务实。提高工作效率。在生活上，保持积极向上的生活作风。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。临床医学系学生第六党支部 XX 年 9 月 23 日 篇二：深化党员岗位先锋创绩活动的实践与研究深化党员岗位先锋创绩活动的实践与研究 肖 x 田 x 胡 x 内容提要：深化党员“岗位先锋创绩”活动，充分发挥广大党员在企业减亏增盈、科学发展中的先锋模范作用，建立党员发挥作用、保持先进性的长效机制，将党员义务明细化、先进要求具体化、考核评价公开化，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台，进一步强化广大党员的党性意识、责任意识和先进性意识，提高服务群众和做群众工作的本领，发电车间深化了党员示范岗争创活动，对党员示范岗进一步亮化考核，制定科学的亮化考核考评方案，用实际工作绩效来衡量党员岗位先锋创绩活动，取得了明显成效。 关键词：党员岗位先锋创绩 先锋模范作用 实际工作绩效 深化党员“岗位先锋创绩”活动，充分发挥广大党员在企业减亏增盈、科学发展中的先锋模范作用，建立党员发挥作用、保持先进性的长效机制。以“争三高” （职业道德要高于群众，工作能力要高于群众，工作业绩要高于群众） 、 “创五最” （经营管理创最优，生产成本创最低，工作指标创最好，工作进度创最快，服务一线创最佳）为主要项目，并结合中心工作，根据机关科室、生产经营、项目推进等党员不同岗位细化目标，实现党员义务明细化、先进要求具体化。方法步骤上分“党员创绩” 、 “公示亮绩” 、“组织评绩” 、 “组织用绩”四个阶段，并采取党小组月评、党支部季评、党委（党总支）年评方式，对党员个人创绩效果进行考评，逐级评选“创绩能手” 、 “创绩标兵” 、 “创绩先锋” ，实现党员考核评价公开化，确保党员价值作用的有效发挥。 一、开展党员“岗位先锋创绩”实践 （一）总体目标：深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建立健全保持共产党员先进性长效机制的要求，切实加强车间党员队伍建设，进一步促进广大党员发挥先锋模范带头作用，进一步增强车间党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为圆 满完成上级下达的各项目标任务提供坚强的组织保证。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕建立健全保持共产党员先进性长效机制的要求，将党员义务明细化、先进要求具体化、考核评价公开化，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台，进一步强化广大党员的党性意识、责任意识和先进性意识，提高服务群众和做群众工作的本领，充分发挥好党员在企业减亏增盈、科学发展中的先锋模范作用（二）主要内容：与“基层组织建设年”活动相结合，与江西公司“扭亏增盈”工作紧密结合，以党员的理论学习、宗旨意识、业务素质、工作作风、廉洁自律等五个方面为“先锋创绩”的主要项目，全体党员“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守纪律、带头弘扬正气”： 1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，自觉坚定理想信念。认真学习科学文化、法律和业务知识，提高做好本职工作的能力和服务群众的本领。 2、具有强烈的事业和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，充分发挥模范带头作用，在各自本职岗位上带领广大群众做出显著成绩。 3、牢记宗旨，心系群众，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，自觉维护群众的正当权益。 4、自觉学习、遵守、贯彻和维护党章，遵守党的纪律，执行党组织的各项决议，模范遵守国家的法律法规。 5、发扬社会主义新风尚，建设优秀企业文化。认真落实社会主义核心价值体系，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，发扬党的优良传统和作风，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。 （三）活动要求： 1、加强组织领导。 “党员岗位先锋创绩”活动是江西公司党建项目化管理的一项重要内容，也是党组织融入中心、服务大局的一个重要抓手。 领导小组要负责全过程领导、监督和考核工作。 2、强化督促检查。支部要扎实开展“先锋创绩”活动，定期对开展情况进行 指导、检查，落实活动奖励经费，及时研究和解决工作中存在的困难和问题，防止走过场，并将支部活动开展情况，纳入创先争优考核评比的重要内容。3、营造浓厚氛围。支部要大力宣扬“先锋创绩”活动中的好做法、好经验，积极培育、挖掘、宣传活动中的党员先进典型，充分发挥好引领示范作用，努力营造浓厚的舆论氛围。 4、注意总结经验。支部要充分发挥主观能动性，积极创新活动方式方法，不断丰富工作内涵，及时总结交流活动亮点、经验特色。对于开展活动过程中存在的困难和问题、意见和建议，请及时向厂政治工作部反馈。 （四）方法步骤：党员“先锋创绩”工作按照“按照“定目标、亮事迹、有总评、有考核”的方式，主要包括五四个环节： 1、党员“创绩” 。党支部每月上旬，围绕车间、班组计划等任务，确定本季度党员工作目标，落实到硬指标、硬任务，内容要求细致具体，具有针对性、实效性、可操作性，切忌“假大空” ； 党小组每月对党员先锋创绩活动情况进行统计（党小组月评、党支部季评。要求如下） 。结合实际，将活动纳入到 “五化管理”模式中，明确将“先锋创绩”活动执行情况与个人绩效、班组建设奖金直接挂钩，调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。 2、公示“亮绩” 。党支部建立党员“争三高、创五最”创绩事迹表，党支部生产委员负责及时记录党员创绩情况，通过支部宣传栏进行公示，接受职工群众监督。各支部开展先锋创绩”工作要有机结合“高举党旗跟党走，创先争优立新功”主题系列活动，积极寻找与党员责任区、党员先锋岗、党员攻关、党员立功竞赛等活动契合点，努力突出体现党员先锋模范带头作用，要在节本增效、廉政教育、宣传报道、研究论文、 QC 攻关、创新创效、技术改造、培训授课等方面 积极表现。3、：组织“评绩” 。采取党小组月评、党支部季评和年终总评方式。党小组每月组织党员进行一次创绩活动自述互评，推选出本党小组月度“创绩能手” 。党支部每季度召开党员大会，邀请职工代表列席，听取各党小组创绩情况汇报后，召开支委会，在党小组推荐的“创绩能手”中，研究确定本党支部季度“创绩标兵” 。在党支部季度推荐的“创绩标兵”中，研究确定年度“创绩先锋” 。 4、组织“用绩” 。党员开展先锋创绩活动情况，将作为年度评优评先的重要依据。评选或向上级组织推荐的优秀共产党员必须从党员“创绩先锋”中产生。对创绩活动开展不积极， “争三高、创五最”任务目标完成不理想的党员，党支部书记要及时对其谈话，进行教育和帮扶，使其进入先锋创绩行列。支部要不定期组织开展党员之间活动交流会，鼓励相互借鉴优秀做法，取长补短、丰富思路，促进整体工作水平上新台阶。 二、党员“岗位先锋创绩”活动考核项目指标和评分办法 （一）考核指标： 1、牢记宗旨，心系群众。 a.积极开展走访谈心； b. 牢记宗旨，心系群众，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，自觉维护群众的正当权益。 2、安全生产：（机组等效强迫停运率、机组非计划停运次数） a. 工作错误差错：“六无”等违反制度，行为不当或不作为等不安全行为； b.发现缺陷隐患和异常，正确处理，制订采取了运行控制措施，有记录； c.千次操作无差错操作次数和无差错双票。 2、经济多发电：（发电计划完成率、发电耗水率、机组等效可用系数、自动开机成功率） a.加强与电力调度联系与沟通，按日计划发电，多发电少弃水，班组根据 电压等运行情况向调度申请开机（指标：次数，个人考核：建议者） ；b.负荷率指标，按经济负荷运行： 1）时段负荷率=实际电量机组运行小时规定负荷值；3）实时负荷值是否合格。 c.超发电量：发电负荷超过额定值所发的电量。高水位车间要求抢发电量，采取的措施； d.提高机组等效可用系数：缩短机组退出备用时间； e.自动开机拒动，尽量尽快恢复机组开机并网运行。 4、降耗：（运行方式合格率、降低综合厂用电率等）a. 优化运行方式，减少下网电量，减少电量电价损失； b.减少厂用电量。 5、策划： a.提合理化建议； b.拟写技术方案、要求、措施等； c.开展 QC 活动，发表成果； d.发表技术文章与论文。 （二） 、考评计分办法 1、个人每月基本分设置为 100 分，每月按照附表进行加减分考核评比。 2、厂部单项指标分值加分不能超过其基本值的 50%。车间加减分不封顶。 3、考核每月总分值低于 70 分的单位取消个人获奖资格。 4、每季度考核分值为三个月总分值。 （三） 、发电车间党支部实践活动项目考核评分表 篇三：先锋创绩总结 “先锋创绩”活动个人总结 为响应组织的号召，充分发挥党员的模范带头作用，学院党支部开展了“先锋创绩”系列活动，按照学院安排，在“设岗定责”活动中我选择的是就业服务岗。下面就我在“先锋创绩”活动承诺履行情况的总结如下： 在平时的学习生活当中刻苦学习，合理利用学习时间，不浪费时间。这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时努力培养个人文化修养，拓展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。经常阅读一些课外书籍，与此同时，在平时我努力学好理论，提高自身素质，在政治上带动同学进步。担重任先得强自身，讲先进须有高素质。始终坚持理论联系实际,学以致用,提高马克思主义理论水平,提高解决实际问题的能力,继续解决从思想上入党的问题。一个党员就是一面旗帜，在现阶段，作为学生党员，要有社会责任感。但偶尔也会有一些不足之处:上课有时会走神，贪玩睡觉，和边上同学说话，以后会多加注意，争取做到更好。 另外，在 “设岗定责”活动中，我积极发挥就业服务岗的作用，做到及时了解就业新动向，向同学们传达就业新形势；督促同学认真参加就业指导课学习，配合就业指导老师上好就业指导课，我们现在还是大三的学生，我还会组织班上同学去参加跟自己专业相关的招聘会，向大四毕业生学习面试经验；课余时间我还会组织同学根据形势变化调整自己的职业生涯规划。不足的是，在后面的工作我还要加强与同学的交流，及时的了解班上同学关于就业的想法并反映到老师那去。还有就是因为种种原因没有组织同学们参加模拟面试或社会实践方面的活动，在后面的工作中我要努力做的更好。 作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困 难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。最后，通过前一期的活动让我在思想境界上有了很大的进步，我们作为当代的在校大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，总结自己的不足之处，针对上述不足之处我敢于接受同学批评，老师批评。自我批评，在不断地学习中完善。