为民务实清廉作风建设党课讲稿.docx

为民务实清廉作风建设党课讲稿 同志们： 胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上发表重要讲话， 强调要大力加强新形势下领导干部作风建设，必须大力倡 导八个方面的良好风气，努力实现领导干部作风的进一步 转变。深入学习、领会和坚决贯彻、落实总书记讲话精神， 是当前全党的一项重要政治任务，也是加强干部队伍建设， 推进和保证经济社会各项事业又好又快发展的重大举措。 为此，县教育工委决定，在全县教育系统党员干部中深入 开展以践行八个方面良好风气为主要内容的“务实、清廉， 办好人民满意的教育”主题教育活动。按照县教育工委的 安排部署，今天由我给大家做一次党课辅导，就学习总书 记重要讲话，结合我县教育的实际谈点体会，也是借这个 机会和大家谈谈心，不对的地方请大家批评指正。 一、加强党员干部作风建设是我们党长期的历史课题 和重大战略任务 作风建设直接关系到党的生死存亡。党员干部作风建 设是党的作风建设的集中体现。党员干部作风直接影响到 党的凝聚力、号召力和战斗力，也反映着党的执政能力和 执政水平。党员干部一言一行、一举一动都代表着执政党 的形象，是广大群众对党执政能力和先进性评判的重要标 志，直接关系到党群、干群关系，影响到党风、政风和社 会风气。应当看到，由于我们党长期处在执政地位，手中 掌握着权力，一些党员干部，特别领导干部容易淡化群众 观念，产生脱离群众的危险；容易滋长骄傲自满情绪，产 生官僚主义作风；容易滋生腐化、腐败。因此，切实抓好 党的作风建设，是全党同志和全国人民的期望，关系人心 向背，关系党的生命和国家的前途命运。苏联解体，东欧 剧变虽然其原因很多，但根本原因之一是党群之间、干群 之间“离心离德”。邓小平说过，“东欧的事情对我们来 说并不感到意外，迟早要出现的。东欧的问题首先出在内 部。”苏共就是这样，一些党员干部由“人民公仆”蜕变 成“人民的主人”。官员腐败、政权腐败和社会腐败问题 盛行，领导干部变成特殊群体和特权阶层，形成既得利益 集团，与广大群众越来越疏远，党群关系、干群关系越来 越紧张，使苏共渐失人心。历史和现实都表明，决定一个 政党、一个政权兴亡的根本性因素是人心向背；得民心者 得天下，失民心者失天下。这是对中外政党特别是无产阶 级政党兴亡规律的一个重要经验总结。 中国共产党是一个有着优良传统作风的党，也是一贯 重视作风建设的党。延安时期，针对党内存在的“左”右 倾错误思想，毛泽东同志第一次提出了党的作风建设问题。 全党开展了“反对主观主义整顿学风、反对宗派主义整顿 党风、反对党八股整顿文风”的延安整风运动，形成了理 论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大优良 作风，成为我们党克敌制胜的重要法宝。实事求是的思想 路线在党内的确立，使全党在毛泽东思想的基础上达到了 空前的团结统一，为我党、我军夺取革命胜利奠定了坚实 的思想基础。新中国建立前夕，毛泽东同志就告戒全党： “务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作 风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。总结我 党的历史，在作风建设上，有许多成功的经验，同样也有 教训。比较突出的如我们曾经全盘照搬苏联的经验，就犯 了教条主义和经验主义的错误。不切实际地搞大跃进，严 重违背了经济社会发展的客观规律，也养成了领导干部的 好大喜功、虚假浮夸，严重违背了党的实事求是的思想路 线和工作作风。这些都给党和国家带来了不可估量的损失。 党的十一届三中全会后，邓小平同志坚持解放思想、实事 求是的思想路线，一切从实际出发，从人民群众的根本利 益出发，开创了中国特色社会主义事业的新局面。邓小平 同志深刻指出：“执政党的党风问题是有关党的生死存亡 的问题。”他强调：“开放、搞活政策延续多久，端正党 风的工作就得干多久”。随着改革开放的不断深入，在经 济、政治、文化、社会以及人们的思想领域出现了很多新 情况新问题，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体， 开展了“讲学习、讲政治、讲正气”的教育活动，把党的 作风建设的内容系统概括为思想作风、学风、工作作风、 领导作风和干部生活作风五个方面，提倡“八个坚持，八 个反对”，把党的作风建设提高到一个新的水平。实践证 明，作风过硬，党的事业才能兴旺发达。 以胡锦涛同志为总书记的党的新一届领导集体，十分 重视领导干部作风建设。面对新形势新任务，胡锦涛同志 在西柏坡，号召全党同志要结合新的实际，重温“两个务 必”，全面贯彻“三个代表”重要思想，并在全党开展了 以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教 育活动，把党的作风建设列为重要内容。今年年初，胡锦 涛同志在中纪委第七次全体会议上发表重要讲话，针对当 前干部队伍思想作风上存在的问题，就加强领导干部作风 建设进行了深入阐述，向全党倡导八个方面的良好风气， 把作风建设的思想升华到了新的高度。胡锦涛总书记提出 的新要求，是对我党加强作风建设优良传统的继承和发扬， 体现了党风廉政建设一脉相承和与时俱进的创新精神，深 刻反映了党风廉政建设新的时代要求。 我们必须充分认识加强领导干部作风建设的重大现实 意义。加强领导干部作风建设，是党的建设新的伟大工程 的重大战略任务。首先，加强领导干部作风建设是全面贯 彻落实科学发展观的必然要求。只有切实端正领导干部作 风，树立科学发展观，才能解决好经济社会发展中的诸多 矛盾和问题，推动经济社会又好又快发展。其次，加强领 导干部作风建设是构建社会主义和谐社会的必然要求。在 新的历史条件下，必须坚持权为民所用，情为民所系，利 为民所谋，始终保持同人民群众的血肉联系。领导干部作 风正，才能形成共建和谐社会的强大力量。第三，加强领 导干部作风建设是提高党的执政能力、保持和发展党的先 进性的必然要求。党的执政能力和先进性，不仅体现在党 的理论和路线方针政策上，而且也体现在广大党员、干部 尤其是领导干部的良好作风上。领导干部要切实转变作风， 确保科学执政、民主执政、依法执政。第四，加强领导干 部作风建设是加强党风廉政建设的必然要求。只有不断教 育领导干部自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，提高党性修养， 提升政治品质，净化道德情操，及早发现和解决作风方面 存在的苗头性问题，才能有效预防和减少腐败现象的发生。 二、加强党员干部作风建设是加快桃江教育又好又快 发展的迫切需要 近年来，我先教育事业取得的了有目共睹的成绩。各 类教育协调发展。基础教育、职成教育、民办教育、幼儿 教育、特殊教育都得到了稳步发展。形成了空军招飞、定 向越野、艺术教育、科技创新、未成年人思想道德建设、 文学社团、学生奥赛等七大特色。办学条件逐步优化，督 导评估喜获殊荣，人事工作稳步推进，组织工作扎实开展， 师训工作落实到位，统战工作形成合力，计划生育又获表 彰， 综合治理扎实有效，行风建设再上台阶。我们扎实开 展治理教育乱收费，狠抓了治理商业贿赂工作。加大了文 明创建的力度。通过以上工作，教育形象进一步优化，教 育行风进一步好转。在机关作风评议中列全县第三名。 总结过去取得的成就，我们的一条基本经验是，县教 育工委一贯重视领导班子和党员干部作风建设，坚持抓班 子、带队伍，通过坚持不懈地开展各种教育活动，把各级 领导班子和党组织建设成朝气蓬勃的战斗集体，打造了一 支善谋实干、勤政为民的战斗队伍。各级领导班子和党员 干部始终坚持把维护人民群众利益作为出发点和落脚点， 在工作中顾全大局，真抓实干，共谋发展，形成了教育系 统干部锐意进取、勇于创新、团结实干、甘于奉献、勤政 为民、攻坚克难、迎难而上的优良传统和作风。这些都是 加快我县教育发展的宝贵精神财富。 近年来，我县经济社会得到了迅速发展，和谐社会建 设进入了新的发展阶段。我县教育面对难得的历史发展机 遇，同时也面临着更加严峻的形势和挑战。党群关系、政 群关系、干群关系发生了新的变化，能否继承和发扬以往 形成的优良传统和作风，实现更大的发展，这对我们的执 政水平、领导水平是一个非常严峻的考验。各级领导班子 和党员干部必须保持清醒的头脑，增强忧患意识，未雨绸 缪，防患未然。应该清醒地看到，我们领导干部的思想作 风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，与全面贯彻 落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的新形势、新要 求，还有不相适应的地方，特别是对照总书记倡导的八个 方面良好风气和省、市、县领导提出的各项要求，个别领 导干部身上还存在很大的差距，主要表现为以下几个方面： 首先，在学习上，个别单位学习空气不浓，有的领导 干部认为学不学无所谓，借口工作忙，不愿意学。有的把 学习当门面，学习工作两脱节，不善于从工作中去发现有 关问题，不注重用学习弥补自身的不足，看不到新鲜事物， 抱着过去的经验不放，墨守成规，思想僵化，缺少创新。 有的学习目的还不明确，学习方法还不科学，学习效果没 能体现。由于缺乏学习，致使个别党员干部党性不强，理 想信念不坚定，不能明辨大是大非，说话做事随意，不注 意政治影响，发现问题时不能很好地从政治上找原因。 其次，在工作中，个别党员干部精神状态不好，不思 进取，守摊守业，工作没有激情，不求有功但求无过。有 的领导干部工作不够扎实，满足于一般化的工作，避重就 轻，敷衍了事。工作不能深入基层，浮在上面的多了，下 去的少了；听汇报的多了，调查研究的少了；指手画脚的 多了，解决实际问题的少了；找经验的多了，找问题的少 了。在对待群众时，有的领导干部遇到问题绕着走，对群 众存在的实际困难视而不见，忽视和侵害群众利益的现象 时有发生。有的领导干部听不进群众的意见，不体贴群众 的疾苦，在不同程度上存在脱离群众的现象。 第三，在领导作风上，个别单位还存在本位主义思想， 大局意识不强，有些领导干部只顾自己不顾大局，只顾团 体不顾整体，甚至强调本部门本单位工作的特殊性，希望 大局服从小局，全局服从局部。个别同志只能和意见一致、 脾气相投的人合作共事，班子成员之间互不服气，互不通 气，工作缺乏配合。个别班子和领导干部党的组织纪律观 念还不够强，有令不行，有禁不止，重大问题不请示、不 报告，擅自处置。个别主要领导同志不注重发挥班子成员 作用，习惯于个人说了算，听不进意见和批评，把工作中 的不同看法牵扯到个人恩怨。 第四，在生活上，不注意节俭，浪费现象不同程度地 存在。个别领导干部要求别人严，要求自己松，管着别人 花钱，对自己放纵，花钱大手大脚，不讲计划，不讲效益， 把精力放在应酬上，招待费用越来越大，标准越来越高。 不良嗜好在个别领导同志身上也是存在的。 三、加强党员干部作风建设，要切实做到勤政为民、 务实、清廉 胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议的重要讲话中强 调，加强新形势下的领导干部作风建设，必须大力倡导八 个方面的良好风气，即：要勤奋好学、学以致用；要心系 群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、 勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共 事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康。这 八个方面的良好风气，是我们加强领导干部作风建设的基 本内容，也是实现领导干部作风进一步转变的鲜明标志。 我们必须从这八个方面入手，按照新形势、新任务的要求， 全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作 风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力促进党员干 部作风的进一步转变，努力打造一支务实、清廉的党员干 部队伍。必须做到以下四个方面： 勤奋学习、学以致用。转变领导干部作风，加强学习 是关键。学习是领导干部主动适应新形势，不断提高领导 能力的重要途径；学习也是领导干部增强综合素质，做好 各项工作的重要基础。胡锦涛同志指出：“当今时代，科 技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化， 国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不 穷。面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓 紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己， 就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。 ”为此，我们要增强学习的紧迫感，做学习型党员干部。 这些年来，教育系统干部干得比较多、比较苦，干出了许 多成绩。我们的一些同志工作能力比较强，工作业绩很突 出，群众的认可度也很高，但是相比之下，学习一直是相 对薄弱的环节。面对目前的新形势，新任务，我们的党员 干部要增强忧患意识，深刻认识加强学习的重要性和紧迫 性。随着我县经济社会的发展，人民群众对教育的期望值 更高了，广大师生对党员干部的要求更高了，这些都对我 们加强学习提出了实实在在的新要求，单靠过去的经验和 原有的知识显然是不行的。这要求党员干部要有丰富系统 的知识作支撑，创造性地开展工作。要把学习作为一种政 治责任，一种精神境界，当作工作和生活的第一需要，坚 持不断学习、终身学习，养成学习的良好习惯，做学习型 的领导干部。要重点学习马克思主义中国化的最新成果， 不断完善知识结构。当前领导干部学习的重点是什么？我 认为，就是要坚持用十六大以来党中央提出的一系列马克 思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。 首先，要认真学习好科学发展观、构建社会主义和谐社会 重大战略思想，把握理论体系，领会精神实质，做到真学、 常学、深学，勤于思考，善于运用，真正学通弄懂。只有 弄明白了，才能做到在工作中自觉地运用理论来指导实践。 按照党的理论创新每前进一步，理论学习就要跟前一步的 要求，我们要持之以恒、孜孜不倦地学习新理论、掌握新 知识，不断提高战略思维、理论思维和创新思维的能力。 其次，要认真学习领会教育理论法规，学习省、市、县关 于加快教育发展的各项重大决策和战略方针。第三，在加 强理论学习的同时，党员干部还要根据履行岗位职责的要 求，广泛学习相关领域的知识，要注意完善知识结构，学 习现代社会管理知识、法律知识、历史知识等等。认真研 究和吸收一切有益于工作的先进经验，加快知识更新，扩 大自身视野，提高业务素质，提高领导科学发展、和谐发 展的本领。 要坚持理论联系实际，学以致用。能不能坚持理论联 系实际的学风，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法 来分析和解决问题，是我们判断一名党员干部理论上、政 治上是不是成熟的根本标志。我们讲弘扬理论联系实际的 学风，就是要坚持学以致用，把理论学习与发展桃江教育 的实践相结合，把学习的成果转化为加快发展的工作思路 和举措。 顾全大局、民主团结。事事从大局出发，认真贯彻民 主集中制原则，团结群众一道工作，是党员干部应有的工 作作风和政治觉悟。什么是大局？从大处讲，就是与党的 路线方针政策保持一致。作为党员干部，都负有维护全党 全国工作大局的政治责任，都必须自觉地与以胡锦涛为总 书记的党中央保持高度一致，都必须自觉维护中央权威和 中央大政方针的统一性和严肃性，都必须胸怀大局、维护 大局、服务大局。从具体环境看，大局就是与本地区本单 位的实际相结合，自觉地、创造性地贯彻落实上级的部署 要求，推动教育又好又快发展。在工作中，我们要切实树 立 “一盘棋、一条心、一股劲”的思想。在教育发展大局 面前，必须统一思想、统一行动，既要有分工，更要讲协 作，跳出自己工作的局限和范围，正确处理整体利益与局 部利益、长远利益与眼前利益的关系，必要时甚至要牺牲 部门利益和个人利益。顾全大局，要求党员干部要具有 “想大事、议大事、抓大事”的能力。党员干部能不能做 到谋划大事，直接影响到事业发展的广度和深度。只有胸 中有全局，善于站在全局的高度去分析问题，才能在千头 万绪的工作和错综复杂的矛盾中有效推动工作。比如，有 些事情，今天看来是可以做的，但从长远来看是不行的， 这样的事坚决不做；有些事情，今天看来是可做可不做的， 但从长远来看是有益的，这样的事情要坚决做好。有些工 作，可能影响到部门的一些小利，却得到全区发展和群众 受益的大利，这样的工作，领导班子也要毫不动摇地深入 推动下去。这些既是工作大局，也符合科学发展的要求。 能够把握好全局，谋划好大事，是党员干部必须具备的素 质，甚至要形成一种习惯。 党员干部要有民主作风。党内民主是党的生命，是促 进团结和谐的重要保证。党员干部尤其是一把手的民主作 风直接关系到党内民主风气的形成。因此，党员干部必须 狠抓民主作风建设。要做好三个方面的工作：一是坚持集 体领导。必须按程序办事，重大问题必须集体决策，要让 大家把意见充分表达出来。不能搞先入为主，不能搞独断 专行，不能由少数人或个人说了算。二是自觉接受监督。 强有力的监督是搞好领导班子建设的关键环节。有效的监 督机制固然重要，但更重要的在于领导干部要树立自觉接 受监督的思想意识，把监督看作是组织的爱护，看作是同 志的关心，看作是群众的关注，而不要把监督看作是自己 的对立面。因此，要不断加强党内监督，同时，还应自觉 接受群众监督和舆论监督。三是强化制度建设。首先是制 度要健全，其次是制度要落实。我们现在各项制度已经建 立很多了，但是为什么还出问题？关键是在实际工作中没 有落实，有的没有按制度办事而是按潜规则办事。因此， 要进一步加强民主集中制建设。要根据实际需要，积极建 立新的行之有效的党内工作制度，进一步规范党员干部的 职责范围、议事规则、决策程序，使集体领导的制度具有 较强的规范性和可操作性，为增强领导班子的整体效能提 供可靠的组织和制度保证。 领导干部要讲团结。会团结是大智慧，能团结是大本 事。作为党员干部，一是要善于团结人。我们提倡的是真 正意义上的团结。就是要有原则的团结，而不是一团和气 的表面团结。就是要善于拿起批评与自我批评的武器，通 过团结批评团结的方式，化解矛盾，增进感情，及时 消除不利于发展的不和谐音符，达到真正意义上的团结。 要反对“老好人”、“和稀泥”那些掩盖矛盾的无原则的 “团结”。更要反对在班子内部“拉山头”、“搞宗派”。 作为领导干部，一方面，要有接受批评的勇气、容人容言 的气度和闻过则喜的雅量，善待他人的批评，吸收他人的 意见；另一方面，要有爱憎分明的政治立场和勇于动真碰 硬的作风，敢于开展同志间的批评，做到不纵容、不护短， 主持公道，伸张正义。二是要善于合作共事。为了共同的 事业走到一起是种“缘分”，大家要倍加珍惜。由于每个 人的成长经历、个性禀赋、思维方式各不相同，因此，要 求班子成员之间要心胸开阔、彼此包容，相互尊重、相互 信任，只要有利于大局的事，都要自觉支持、主动参与、 全力配合，做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍。 只要大家坚持以事业为基础，以制度为保障，以党性为原 则，就没有什么分歧不能解决，没有什么问题不能沟通， 没有什么隔阂不能消除。 求真务实、真抓实干。求真务实，是我们党一以贯之 的优良传统和作风，是党的各项事业不断取得新胜利的根 本保证。求真务实，是共产党人应该具备的政治品格，是 每一名党员领导干部，在任何时候、任何条件下都必须坚 持的科学精神和优良作风。胡锦涛总书记强调：要把握住 重要战略机遇期，推动经济社会协调发展，不断开创中国 特色社会主义事业新局面，实现全面建设小康社会的宏伟 目标，很重要的一条就是要始终坚持求真务实，全面科学 地判断形势，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，把加快发 展的立足点放到真抓实干上。要求真务实。求真务实作为 一种精神，在不同时代有着不同的内涵和要求。在新世纪 新阶段，就是要真正树立和落实科学发展观和正确的政绩 观，自觉地坚持以经济建设为中心，促进三个文明协调发 展。要摸实情，明辨是非。我们不管做任何事情，首先要 调查研究，熟悉环境，了解情况，摸清规律，只有在对环 境、条件正确掌握的基础上，才能按照科学发展观的客观 要求，做出正确的决策，从而增强工作的预见性、主动性 和创造性，减少工作的盲目性、随意性。教育行政党员干 部要善于调查研究，求教情之真；要善于兼听广纳，求民 意之真；要善于集思广益，求发展思路之真。要明辨是非， 要善于透过现象看本质，不含私心杂念，不盲从，不轻信， 不随波逐流，不人云亦云；要不唯上，不唯书，只唯实， 对似是而非、不易分辨的问题坚决刨根问底，对弄虚作假、 劳民伤财的行为敢于理直气壮地反对。这正是求真务实最 需要的一种精神。要说老实话，做老实人。成就真事业， 谋求真发展。要坚决反对用谎话欺骗领导，用大话忽悠群 众。开会讲规模，报道求轰动，汇报工作报喜不报忧，讲 成绩添枝加叶，讲问题轻描淡写，统计数字报虚不报实， 用浮夸对付上级，以假象应付群众，等等，都是祸国害己 的表现。党员干部要树立这样的做人标准：说老实话，办 老实事，做老实人。对人真诚，对事勤恳；一切都以党和 人民利益为出发点，不计较个人得失；克服华而不实，飘 浮虚荣的工作作风，树立高度的事业责任感和敬业精神。 要真抓实干。一切事情都是干出来的，桃江教育要发 展，没有干事的人不行，没有实干的精神不可。我县教育 这些年来实现大的发展，靠的就是实干，靠的就是把脚下 的每一个脚印踩实。实干就要狠抓落实。工作不落实不行， 措施不落实不灵，长期以来，教育系统有一支实干的班子 和一支善打硬仗的党员队伍，但随着发展形势更加严峻、 建设任务更加繁重，如果不进一步强化党员干部，特别是 领导干部的求真务实、真抓实干的意识，就难以实现我们 的发展目标。因此，工作要务实、务实再务实，措施要落 实、落实再落实。同时，实干就要讲创新。创新是发展的 动力，不创新，就不能发展，就不能生存。我们决不能原 地踏步，停滞不前，必须在科学发展观的指引下，通过实 干创新，实现我县教育又好又快地发展。过去我们的各项 工作都取得很大成绩，各项成绩来之不易，希望同志们要 倍加珍惜，要通过实干、创新，保持我县教育的发展优势。 要力戒浮躁。浮躁是与共产党人求真务实的精神格格 不入的。我觉得，在我们的一些领导同志身上，也的的确 确存在浮躁现象，主要表现：一是思想漂浮。说话、做事、 看问题，脱离实际，无根无据。不能定下心来考虑问题， 不能沉下身子做事情，眼睛向上看，不注意听取基层的声 音。二是行动漂浮。工作花拳绣腿，贪大求洋，摆花架子。 浮躁产生的原因在哪？关键在于这些同志的人生观、世界 观、政绩观出了问题，工作中急于求成，急功近利，愿意 做看得见、摸得着的事，做事求轰动，求领导关注，求显 山露水，而不是脚踏实地、不事声张地做好身边的每一项 工作。在改革发展进程中，在干部的成长过程中，浮躁绝 对都是非常危险的。根治浮躁，首先要解决思想问题。要 树立正确的政绩观，正确对待名利、地位和权力，用全面 的、实践的、可持续的观点看待政绩，让政绩经得起实践 和历史的检验。其次要从制度上杜绝。要进一步完善干部 选拔任用制度，坚持正确的用人导向，用人唯贤，用人唯 实；要建立科学的干部考核体系，以科学发展观和正确的 政绩观考核领导干部，大力倡导脚踏实地、埋头苦干的工 作作风。 秉公用权、拒腐防变。如何对待权力，是我们领导干 部时刻要面对的课题。我们必须清醒地看到，权力具有两 重性，是一把“双刃剑”，既可以“成就人”，也可以 “毁灭人”。权力给我们提供了施展才能的机会和舞台， 同时，权力也给领导者带来压力和风险。作为党员干部， 要经常想一想自己手中的权力是从哪里来、应该为谁所用、 自己应该怎么做。要树立立党为公、执政为民的理念，始 终保持艰苦奋斗的政治本色和高尚的精神追求，养成良好 的生活作风和廉洁自律的人生习惯。要树立公仆意识，正 确行使权力。如何正确的行使权力？我认为，一是想问题、 作决策、干工作，要把群众的利益放在首位，把人民群众 拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为 工作和决策的衡量标准；二是要按制度规定用权，严格遵 守国家法律和各项制度，严格遵守中央和市、县委廉洁自 律的各项规定，明晰法律与纪律的“高压线”、公与私的 “警戒线”、时刻警惕各种诱惑，防止手中的权力商品化、 庸俗化。领导干部决不能把权力看成自己手中的私有财产， 想怎么用就怎么用。各级领导干部手中的权力，只能用来 为人民谋利益，而不能用来为自己或小集团谋取私利。我 觉得大家都要时常认真算算账，时刻提醒自己，自觉做到 一身正气，一尘不染。这样做，从大处说，对得起党，对 得起人民；从小处说，对得起家庭，对得起自己。 要自觉接受监督，保证权力干净运行。毛泽东高度重 视这个问题。他认为，中国共产党已经找到了一条新路， 这就是民主。只有让人民监督政府，政府才不敢松懈。不 受监督制约的权力必然导致腐败。人民公仆应该接受来自 群众的多方面监督，但最重要的是关于运用权力方面的监 督，这是监督的核心内容和实质所在。接受群众监督的重 要性好懂，但要变成自觉行动就不容易了。其中一个重要 的障碍来自于思想认识。有的领导干部认为自己不需要监 督；有的认为接受群众监督会降低自己身份；有的寻找各 种借口回避监督。我们党是最广大人民群众根本利益的忠 实代表。党的领导干部不论职务高低，都是人民的普通一 员。如果我们把自己和群众的位置摆错了，那你就不是一 名合格的领导干部。能不能自觉接受群众监督，是一名领 导干部政治觉悟、政治素质和政治修养的体现。只有自觉 地接受党内监督、社会监督和群众监督，才能不断提高自 我约束力，防患于未然。 要树立节俭意识，弘扬艰苦奋斗精神。邓小平同志在 讲到改革开放以来的经验教训时说：“最重要的一条是， 在经济得到可喜发展，人民生活水平得到改善的情况下， 没有告诉人民，包括共产党员在内，应该保持艰苦奋斗的 传统。坚持这个传统，才能抗住腐败现象。”胡锦涛总书 记在今年的两会上，进一步强调各级干部要进一步增强节 俭意识，始终发扬艰苦奋斗精神。奢侈浪费不但本身就是 一种严重的腐败行为，而且会助长其他腐败行为。不仅会 毁掉我们一批干部，而且会疏远我们同人民群众的血肉联 系，影响党的凝聚力、战斗力。因此，各级领导干部一定 要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精 神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、 享乐主义和奢靡之风。 要保持高尚的精神追求，养成良好的生活作风。党员 干部的生活作风和生活情趣，不仅关系到自己的个人品行 和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象，因而决不 是小事。不能认为只要工作上有成绩、有能力，生活作风 上有点问题没关系。大量事实表明，一些领导干部蜕化变 质，一步步陷入违纪违法的泥坑，往往都是从吃喝玩乐这 些看似小事的地方起步的。一个人的生活作风对其精神状 态起着至关重要的作用。有什么样的生活作风，就会伴生 出什么样的精神状态；有什么样的精神状态，就会滋长什 么样的生活情趣和生活作风。健康向上的生活作风，可以 锻炼人、熏陶人、成就人；奢靡浮华的生活作风，则可以 腐蚀人、毒害人、毁灭人。腐朽的生活作风对人的意志品 质的影响和消蚀，就像一把软刀子，在你舒舒服服、毫无 警觉的情况下，“温柔”地把你的血性和斗志割掉，把你 的理想和追求磨掉。实践告诉我们，好的精神状态，是一 个执政党的凝聚力，越是在改革、发展、建设攻坚的时候， 越是需要好的精神状态，越要有好的生活作风。因此，必 须大力倡导党员干部培养健康的生活情趣，保持高尚的精 神追求。党员干部首先要注意净化自己的社交圈。要慎重 对待朋友交往，坚持择善而交，多同普通群众交朋友，多 同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者 交朋友，对那些怀着个人目的来拉拉扯扯的人要保持高度 警觉。其次是要注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精 神追求，选择高雅的个人爱好，提高文化素养，摆脱低级 趣味，决不能沉溺于灯红酒绿、流连于声色犬马。要时刻 检点自己生活的方方面面，不做“两面人”，做到台上和 台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有 监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。 同志们！好作风凝聚人心、好作风产生力量、好作风 推动发展，开展干部作风建设教育活动意义重大、影响深 远。全县教育系统党组织和主要领导同志必须高度重视领 导干部作风建设，坚持把领导干部作风建设作为重点工作 来抓，列入党建工作的重要议事日程。要从制定规划、组 织领导、制度保障、督促检查等方面入手，建立健全领导 干部作风建设的领导机制和工作机制，明确抓作风建设的 具体责任，以身作则，严于律己，做出表率。要带头学习， 带头辅导，带头践行总书记的讲话精神，用自己的模范行 动带动和推动领导干部作风建设。要以崭新的姿态、全新 的作风、创新的精神，牢记宗旨、认清使命、抓好落实， 确保教育活动取得明显成效，以优异的成绩迎接党的十七 大的胜利召开！