国培英语送培开班仪式讲话稿.docx

国培英语送培开班仪式讲话稿 尊敬的各位领导、各位学员： 大家上午好！ 我很荣幸能担任此次国培英语班班主任，与大家一起 学习、共同成长！ 一、介绍今天到会人员、班级学员构成、到训情况。 今天与我一起送教的有县教研室的英语教研员彭老师 担任专家指导、基地学校新仓小学查校长为我们做后勤服 务。还有我们 47 位学员，我相信我们能齐心协力、通力合 作圆满完成两天的培训任务。本次国培小学英语班共有学 员 47 名学员，已建立守望小学英语教学 QQ 群，群号为。 已进群 47 人。今天已到 41 人，因病、因事请假 5 人，转 培到小学语文组 1 人。 介绍送教下乡培训的意义 首先我们要了解什么是“国培计划”？它是由教育部、 财政部 XX 年开始全面实施的中小学教师国家级培训计划， 简称“国培计划“。 “国培计划”以前是省级教育、财政部门 负责“国培计划”的组织实施工作。市县级主要负责派训。 现在是 XX 年实行国培计划改革：1.省级规划，市级统筹， 区县落地，学校参与，重心下移。2.构建高等学校、县级 教师发展中心、乡镇片区研修中心、校本研修四位一体的 教师专业发展支持服务体系。3.将“送教下乡”作为国培 计划的重要内容。基于这些，才有了我们今天最美的遇见。 二、介绍整个培训进程安排和第一次送教下乡安排的 具体情况 太湖县送教下乡的基本环节包括诊第一环节：诊断示 范，第二环节：研课磨课，第三环节：成果展示，第四环 节：总结提升。今、明两天我们所进行的就是第一环节： 诊断示范。第一次送培开班仪式讲话稿 具体安排如下： 月 5 日上午 9:40-12:00 听课 第一节课 执教人：临时抽签定 授课年级：四年级 授课课题：PEPBook3myclassroomPartBLetstalk 第二节课 执教人：临时抽签定 授课年级：三年级 授课课题：PEPBook1myclassroomPartBLet slearnandLetsdo 月 5 日下午 2:00-2:40 第三节课 执教人：临时抽签定 授课年级：四年级 授课课题：PEPBook3myclassroomPartBLetslearn 月 5 日下午 2:50-5:00 上课老师说课 学员议课：值得学习之处、可以改进之处。 专家答疑 月 5 日晚上 7:00-9:00 班主任与指导专家研讨当日课例，形成诊断报告。 月 6 日上午 9:00-10:30 专家微讲座基于信息技术与小学英语教学的有效整 合 月 6 日上午 0:45-11:40 指导专家诊断反馈 布置作业 反思报告 组内听课、磨课、研课，不断学习、不断成长。 月 6 日下午 自主研修 三、学习参训学员职责和参训学员管理制度 。 参训学员职责 （1）认真参加诊断示范，找准自身课堂教学突出问题， 明确研修目标任务，制定个人研修计划。 （2）认真参加研课磨课，借鉴示范课例，优化教学设 计，及时将培训所学用于课堂实践，切实提升课堂教学实 效。 （3）积极参与“说课、上课、评课”和“微课例、微 案例、微故事”展示活动，提炼生成个人代表性成果。 （4）认真进行个人总结，梳理经验、反思问题、明确 改进方向，制定下一步个人发展计划。 （二）参训学员管理制度 （1）参训学员必须认真参加“国培计划”项目的诊断 示范、研课磨课、成果展示、总结提升等环节的活动，按 时按质完成参训、研修任务。 （2）参训期间，严格执行签到考勤制度，不得迟到、 早退，不得中途离席，特殊情况需向所在班级负责人请假 并履行请假手续。 （3）参训期间，尊重授课教师和指导专家，认真听课， 不得有接打手机、随意走动、大声喧哗、课堂抽烟等行为。 （4）参训学员必须按时参加为期二年、每年 4 次 8 天 的培训活动，每次参训活动前，要先熟悉送教内容；活动 期间，要积极参与培训互动，写出书面点评意见及听课心 得，做好参训记录；活动后，要积极参与学校校本研修活 动，将参训成果应用于教学实践。 （5）参训学员必须完成参训期间布置的各项任务，参 训情况、参训成果等记入参训学员评价表，作为综合考评 的依据，并归入教师个人档案，与年度考核挂钩，与继续 教育证书审验挂钩。 四、下面我们用热烈的掌声欢迎师训科教中心路主任 做指示！ 六、下面我们用热烈的掌声欢迎指导专家彭校长为我 们的培训做指导！ 七、下面我们用热烈的掌声请基地校长查建华校长讲 话！ 八、下面我们用热烈的掌声请学员代表发言。 九、下面，我们推选一位班长，一位学习委员，一位 生活委员。 十、请问谁的电脑技术较好，谁的摄影技术稍好？谁 的时间相对空闲？以便我们后期的收集资料，制作班报等 任务。 十一、请问有谁自愿申请上诊断课？没有的话，就采 取抓阄的办法，分课题按我登记教学设计的序号分类，由 彭校长抓，看谁的运气好。