儿童卫生习惯养成设计调研报告

06 岁儿童 指甲卫生习惯养成辅助产品 调 研 设 计 报 告 课 程：用户研究 授课 教师：孙一文 学生 姓名：李超 学 号：914109940221 目录 前言 .3 1 儿童的指甲卫生意识 .4 1.1 儿童指甲卫生的重要性 4 1.2 家长不重视儿童指甲卫生的原因浅析 4 1.3 小结 4 2 不注意指甲卫生儿童群体的特征 .5 2.1 儿童不注意指甲卫生现象浅析 5 用户研究结课作业 姓名：李超 学号：914109940221 3 2.2 不注意儿童指甲卫生儿童群体的需求 5 3 现有儿童指甲卫生习惯养成辅助工具 6 3.1 种类 6 3.2 优缺点分析 .7 4 改进示意 .9 4.1 灵感来源 10 4.2 儿童指甲卫生习惯养成辅助工具的材质 .10 4.3 使用方式 11 4.4 功能 11 4.5 小结 12 5 结论 .12 前言 随着我国计划生育政策的实施，儿童在家庭中地位也是水涨船高，家长都 寄希望与自己的孩子身上，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。儿童的卫生健 康与生活息息相关，指甲的卫生在儿童卫生习惯中总是容易被家长忽视，指甲 卫生在身心健康中所占的比重也越来越大。在中华民族尊老爱幼的优秀历史传 统的熏陶下，儿童的健康成长过程也受到了社会广泛的关注。各界人士也在通 过各自所长来共同营造一个让儿童健康安全成长的环境。 儿童对于一切事物充满了好奇心，总喜欢动动这个动动那个，大脑还没有 完全发育，对于指甲卫生没有一个准确的对待意识，指甲里往往也是细菌病毒 的主要栖居地，生活中因为指甲不卫生引发的各种病情也屡见不鲜。保护儿童 健康成长的道路仍然很漫长。 目前市场上针对儿童指甲卫生的产品也不是很多，品种较为单一，且功能 没有很好地贴合儿童指甲卫生的实际需求。本文旨在通过对儿童和卫生方面有 关的生活习惯的调研来获取一些信息，从而为儿童指甲卫生辅助产品的设计提 供一些指导。 1 儿童的指甲卫生意识 用户研究结课作业 姓名：李超 学号：914109940221 5 1.1 儿童指甲卫生的重要性 06 岁儿童在出生后指甲就比手指长出一段来，而且指甲长的也快。儿童 的手脚会经常不受控制的乱舞乱抓，不小心会抓破面部或其他部位的皮肤。尤 其是儿童患有湿疹发痒时，更容易被抓破，有的家长不敢也不会给儿童剪指甲， 就将两只小手包起来或戴上手套或缝一个小口袋将整个小手包起来或用小丝袜 将手套起来，这种做法是不可取的，因为这样不仅可影响儿童手的精细动作的 发育，有时还会被小口袋上脱落的线缠绕在小手指上，时间长了影响手指的血 液循环而使手指变色身甚至坏死。也有的家长将儿童的衣服袖子做得长长的， 使两只小手伸不出来，这样也会影响儿童手的精细动作发育。况且，指甲长时 间不剪污垢会存于其中，对于细菌、病毒来说也是繁衍寄生的最好方式。 本文针对儿童指甲卫生的重要性进行分析探讨 1.2 家长不重视儿童指甲卫生的原因浅析 经过对第一次外出调研的二十个样本的分析和探究，我们发现，在指甲卫 生方面，有的儿童虽然有一点指甲卫生的意识，但是仍然需要家长协助整理指 甲卫生。而有的儿童还不具备指甲卫生这一意识。有的家长对于指甲的卫生会 上心，比较重视这一问题，但是有的家长对此问题会掩口一笑了之，有的会避 不作答。 小组随后共同探讨了这一现象背后的原因。由于家庭背景和文化因素的影 响，家长对于指甲卫生的观点及态度也不同。不重视指甲卫生的原因大概分为 一下几点： 家长过于溺爱孩子，当孩子对剪指甲有抵触心理时，家长习惯顺应孩子 要求 家长认为指甲卫生不太重要 家长工作忙碌，忽视了指甲卫生这一问题 1.3 小结 影响指甲卫生意识的因素主要包括经济因素、文化程度因素、家庭背景因 素、生活环境因素等多种因素，多数家长还是不够重视指甲的卫生情况，不同 层次的人群对其看法差异也较大。 2 不注意指甲卫生儿童群体的特征 2.1 儿童不注意指甲卫生现象浅析 当今社会高速发展，社会上的年轻人面临着巨大的就业及工作压力，往往 忽视了家庭中一些本应该多花心思关注的问题，对于指甲卫生问题更是谈不上 放在心上，工作时将孩子寄送于孩子的爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷看管。现在 的上年纪的老人看管孩子还是按照他们父母当时的看管方式来对待，对于那个 时代的方式方法已经落后与现在的科学生活方式太多，导致了孩子也没有一个 正确对待指甲卫生的习惯。孩子长牙期间，常常会用指甲来磨牙，再大一点就 会形成“啃指甲”这一现象。放任孩子到外面玩耍时，回到家时指甲内层已是 一层灰垢，处理方式也仅仅是洗洗手，这对于细菌、病毒等微生物根本达不到 一个去除的效果，久而久之就会引发一些感染性的疾病。这一现象往往发生在 经济及孩子祖辈文化程度不高的家庭中。经济的拮据和文化程度过低，都会导 致整个家庭不重视指甲卫生这一关乎身心健康的因素。在这样的家庭背景下， 孩子自己也会意识不到指甲卫生的重要性。这是不注重指甲卫生的儿童群体的 特征之一，孩子和家长都没有形成一个指甲卫生意识。 有的家庭对卫生方面做的比较严谨，重视指甲卫生的问题，但是孩子，有 时候会觉得剪指甲不舒服，会出现抵触心理，家长太过溺爱孩子，顺从孩子的 意愿，就不再刻意去强迫孩子剪指甲，这是儿童不注意指甲卫生的另一特征， 孩子自己不喜欢剪指甲。 有的儿童神经传输比较敏感，觉得家长剪指甲总是弄疼自己，孩子自己就 用户研究结课作业 姓名：李超 学号：914109940221 7 会从一个不抵触的心态渐渐向抵触转化。 在某些偶像电视剧中，也会多多少少出现一些留有指甲的图像，儿童看后 觉得很帅气，就学着留指甲。 2.2 不注意指甲卫生儿童群体的需求所在 对于这些儿童及儿童家长来说，设计产品无法改变他们的经济水平和家庭 状况，但是可以通过提供一些途径或者提示来改变对待卫生习惯的方式，甚至 是固有的思维模式，从而改变存在健康隐患的生活状态。 经分析，不注意指甲卫生的儿童群体有如下需求： 提示需求。剪手指甲的最佳频率是一周一次，可以在指甲刀上设置一 个沙漏样式的提醒。 兴趣沟通。将指甲刀的外观赋予装饰性功能，可以将其变成一个饰品 （项链、手链）这种类似的产品，即使不用的时候也可以时刻带在身边。 价格合适。从材料入手，尽可能减少成本，同时，保证刀口和刀身的 坚固性和耐用性。 安全性。小孩子皮肤比较嫩，指甲刀要做的圆润，以免误伤 暗示性。指甲刀上设计一个最佳保留指甲尺寸的暗示线，以免剪指甲 时剪得过多，造成指甲缝的损伤。 在儿童指甲卫生习惯养成辅助产品设计中，需要考虑满足上述需求。 3 现有儿童指甲卫生习惯养成辅助产品 3.1 种类 目前市场的儿童指甲卫生习惯养成辅助产品主要有：儿童版剪刀、儿童指甲 刀两种。 3.1.1 儿童版剪刀 这是市场上现有的儿童版的指甲剪，从材料上来说，剪刀的刀柄用的是比 较单薄的塑料制作而成，从稳定性上无法保证，很容易在操作过程中因为不稳 定发生误操作，对儿童造成损伤。 3.1.2 儿童版指甲钳 用户研究结课作业 姓名：李超 学号：914109940221 9 上图是目前市场上的儿童指甲钳，从外观上来说，满足了 06 岁儿童的视 觉需求，颜色亮眼，款式丰富。但是通体的力臂较小，使用起来比较费力。 3.2 优缺点分析 儿童版剪刀 优点：力臂较大，修剪指甲时省力很多，刀口较小，考虑到了 06 岁儿童 手小的因素，同时刀口较为圆滑，不会对儿童造成直接伤害。 缺点：手柄采用的是薄薄的一层塑料，相对来说材料稳定性较差，易发生形 变，在使用过程中，很有可能因为手柄的形变造成，被剪预设目标的改变对 0- 6 岁儿童造成伤害。同时该产品不具备成长性，随着孩子年龄的增长，手指会 越来越粗，刀口设计的过于小巧，一般使用到一定年龄，便不适合再使用，当 该产品无法达到使用者使用要求时，无疑会造成产品的空置。 儿童指甲钳 优点：颜色丰富，满足了 06 岁儿童的一个审美需求，形式丰富，多数使 用卡通或者动漫形象或者使用圆滑的外形，来达到被使用者的一个兴趣虚拟暗 示。 缺点：上述产品的力臂小，使用时会比较费力。相对来说 06 岁儿童的指 甲较软，皮肤比较脆弱，上述产品中，均没有一个刀口保障的设计，无法保证， 锋利的刀口不会伤到 06 岁的儿童。 刀口均为半圆样式，给使用者的暗示就是从指甲中间开始剪，指甲从中间 剪，压强会过大，对指甲造成伤害，同时儿童指甲脆弱，很容易造成指甲破碎 等现象，对孩子的身心健康不利。 4 改进示意 根据前期的问卷调查以及实地访谈可以发现，家长对于儿童指甲钳或指甲剪 的一种不信赖。见图。 用户研究结课作业 姓名：李超 学号：914109940221 11 据前期的统计，家中儿童指甲钳但不使用和家中没有儿童指甲钳的家庭占 到了所调研用户群的绝大多数。由此可见对于儿童指甲钳的不信赖。 家长更希望的是指甲刀能够作为一种引导工具，在满足使用需求的同时， 让孩子自己养成一种指甲卫生的习惯。见图。 这是家长对于剪指甲的看法，绝大多数家长都希望孩子能养成一种剪指甲 的习惯，形成一种意识。经分析，家庭中更需要的是一个使用工具的安全性， 希望修理指甲的工具具有一定的安全基础，家长担心误伤到孩子，所以对指甲 钳或指甲刀的材质、结构以及使用方式都需要异于常见的普通的工具。同时指 甲刀的颜色、形式要满足儿童的基本审美，要通过颜色和形式引起儿童的兴趣， 赋予工具一个引导作用，引导孩子渐渐形成一种自我保持指甲卫生的意识。 4.1 灵感来源 前期用户访谈 通过与不同家长和孩子交流沟通，了解到，大多数孩子喜欢乱碰东西，对 于指甲的卫生不太注意。 沙漏 沙漏据说是亚历山大于三世纪发明的，在那里他们有时随身携带，就像今 天人们携带的手表。沙漏到了今天更是一种符号的暗示，一种时间的代表。沙 漏也有不同的隐喻，比如：白色沙漏：成长的礼物，给你爱和感动。白色沙漏 的作用有两个，一个是用来提示孩子剪指甲的频率另一个就是将白色沙漏的美 好祝福作为一种成长礼物赠与孩子。 4.2 儿童指甲卫生习惯养成辅助工具的材质 中碳钢。热加工及切削性能良好，焊接性能较差。强度、硬度比低 碳钢 高，而塑性和韧性低于低碳钢。可不经热处理，直接使用热轧材、冷拉材，亦 可经热处理后使用。淬火、回火后的中碳钢具有良好的综合力学性能。能够达 到的最高硬度约为 HB538，抗拉强度 b 为 600 1100MPa。用其做刀口不仅 锋利，而且成本低。 用户研究结课作业 姓名：李超 学号：914109940221 13 丁腈胶 NBR (Nitrile Rubber) 由丙烯腈与丁二烯共聚而成，丙烯腈含量由 18%-50% ， 一般使用温度范围为零下 25-100 。丁腈胶为目前最常用之橡胶之一。具良好 的抗油、抗水、抗溶剂及抗高压油的特性。具良好的压缩性，抗磨及伸长力。 可说是目前用途最广、成本最低的橡胶密封件。 4.3 使用方式 跟普通的指甲钳的使用方式没有太大的区别，只是剪指甲的方式是从手指 的左右两侧开始剪，斜半圆的造型，打破常规的指甲钳的暗示，重现确立新的 剪指甲方式。 4.4 功能 折叠型设计，指甲刀用完可以折叠，不会占用太多的空间。 由于材料的因素影响，指甲钳不仅耐用，而且刀口锋利，实用性强。 身材小巧，利于携带。 方便安全。 刀口保护设计，保护儿童不被锋利的刀口误伤。 刀身刻有最佳指甲留长标准，省去剪指甲时误伤的顾虑。 外观炫丽，很大程度吸引儿童的兴趣，将维护指甲卫生习惯作为一种兴 趣慢慢融入进儿童的潜意识思维中，逐渐引导其养成一个健康的卫生习惯。 外观融入时间元素，沙漏，作用于提示儿童剪指甲的频率。 4.5 小结 在前期的小组商讨中，发现还有一些功能可以置入，如智能时间提示能等。 但是功能太多反而会导致儿童过早接触电子产品，影响儿童的身心健康，所以 在本款指甲钳中便取消了科技性很强的功能，从而使这款手表更加传统的服务 于 06 岁儿童群体。 5 结论 通过前期调研家长和儿童，我们了解到大多数 06 岁儿童不能够自己剪 指甲，都需要家长的协助或者家长来剪，通过增加手指保护的功能，能够大大 降低家长担心误伤孩子的可能，增加了孩子维护指甲卫生勤剪指甲的次数。刀 身增加指甲长度提示线，能够省去家长剪指甲的顾虑，直接达到最佳保护指甲 的最优指甲长度。增加沙漏计时功能，不仅仅能够吸引孩子的兴趣，还能有效 提示，修理指甲的最佳频率（一周一次）。刀口采用斜半圆刀口设计，打破常 规半圆刀口指甲刀暗示，纠正不良剪甲方式，使指甲更健康。增加外观的装饰 性，使其不仅仅作为一种工具，更是作为一种饰品，具有装饰作用。