明朝时期河南科举制度的特点及其历史意义

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 明朝时期河南科举制度的特点及其 历史意义 摘 要：明朝时期是我国古代科 举制度发展的巅峰阶段，明朝建立了完 善的三级考试制度，同时根据地域的差 异，实行了南北卷制度，有效的平衡了 地区间差距，创制了八股文，对后世影 响巨大而深远。明朝时期河南的科举地 位有所下降，河南的进士在地域和时间 分布上存在着不平衡性，河南武举人数 较少。明朝时期科举制度存在很多弊端， 但是科举制度为河南培养出大量人才， 为河南学子营造了刻苦攻读，踊跃学习 的社会氛围，影响很远。 中国论文网 /4/view-12988962.htm 关键词：明朝 科举制度 河南 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 特点 历史意义 中图分类号：K207 文献标识码： A 文章编号：1003-9082（2017）12-0- 01 科举制是我国古代通过既定科目 的考试选拔官吏的制度。科举制采用分 科取士的方法，所以又叫做科举。科举 制极大的改善了之前的用人制度，彻底 打破依靠血缘的世袭关系，打破了世族 对官员和上层社会的的垄断，使得部分 社会中下层有能力的读书人可以通过考 试进入社会上层，谋得一官半职，并获 得施展自己才华和智慧的机会。 一、明朝的科举制度 明朝是中国历史上一个统一的多 民族的专制主义中央集权的封建王朝。 明朝时期是科举制度发生特大改变的时 期，同时也是科举制度发展的鼎盛时期。 明代对科举高度注重，所以科举办法的 系统性和严谨性也超过了以往的朝代。 明朝以前，学院的设立只是为科举培养 人才的一个途径，但是从明朝时期开始， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 进学院成为了士子参加科举考试的必经 之路。明朝时期科举制度作为封建国家 选贤任能的制度，它对明朝封建国家的 经济、政治、文化和社会生活有着重要 的影响。简而言之，明朝时期的科举制 度是对国家的政治文化制度、社会生活 的各个方面都有着普遍而深刻影响的一 个社会文化现象。 明朝时期正式的科举考试分为三 级：乡试、会试和殿试。 乡试是明朝时期科举考试的第一 个台阶，乡试属于省一级别的考试，乡 试“以诸生试之直省，曰乡试” 。乡试每 逢子、午、卯、酉年的八月举行，由于 在秋天举行，所以乡试在当时又被叫做 “秋闱”，乡试在京城和各省城举行，由 皇帝派遣的正、副主考官为主考人。参 加乡试的考生都是通过本省学政事先考 试的成绩优秀的秀才，乡试考中的人被 称为“举人”，第一名叫“解元”，举人们 就取得了参与下一阶段考试即会试的资 格。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 会试是明朝科举考试的第二个台 阶，会试属于国家级别的考试，在明朝 的科举中可以说是最重要的一个环节了。 会试是在每年的二月举行，所以会试在 当时又被人们称做“ 春闱”。会试在京城 的礼部举行，会试由礼部侍郎主持或由 皇帝特派正、副主考官主持，会试后被 录取的人都称为“ 贡士” ，第一名称为 “会元”，贡士们获得参加皇帝亲自主持 的殿试的资格。 殿试也称廷试，是明朝时期科举 考试的最后一个台阶，殿试由皇帝亲自 在宫廷大殿策问，参加殿试的考生是通 过会试录取的贡士。殿试是在皇宫的奉 天殿前，殿试由皇帝亲自担任主考，殿 试考试的考试科目是策论，策论考察贡 士们的实际能力，殿试考试后被录取的 人被称为甲榜，第一名是状元，也叫殿 元，第二名是榜眼，第三名是探花，他 们都会被皇帝给予相应的官职。 南北分卷是指，明朝时期在举行 科举会试的时候，将全国按照地区划分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 为南方和北方两个区域，会试考试后按 照一定的比例从两个地区录取进士。由 于元朝末年北方地区遭受了比南方地区 更严重的战乱破坏，使北方地区本就落 后于南方的教育遭受了严重的打击，所 以明朝实行南北卷制度，实际上是为了 照顾相对于南方而落后的北方考生，南 北分卷也是明朝时期科举制度区别于其 他朝代的科举制度的一个显著特征。 明朝时期科举考试中的乡试、会 试头场都考的是八股文，八股文文体的 格式收到极大限制，文章有八个部分组 成，既：破题、承题、起讲、入手、起 股、中股、后股、束股八部分。八 股文题目出资四书五经的原文，答题时 必须用古人的语气，不可以自由发挥， 成文时句子的长短，声调的高低也要对 应。这种文章对考生的写作技巧有比较 高的要求，所以八股文文章并没有实质 性的内容。明朝时期，为了科举考试， 一般读书人把所有精力都花费在在八股 文的写作上，这严重的禁锢了人们的思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 想，使读书之人没有自己的想法。所以 明末时期，著名的思想家顾炎武曾说： 八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于 咸阳之郊。 二、明朝河南考科举制度的特点 明朝时期河南在全国的科举地位 下降。河南省位于中原地区，自古就是 兵家必争之地。先后有 22 个王朝曾把 河南的城市作为都城，历史上河南有很 长一段时间都是全国的政治、经济、文 化中心，所以河南有着悠久的历史和雄 厚的文化底蕴。唐宋时期河南进士的人 数占全国进士总人数的 17%左右，位居 全国之首，到了南宋，随着都城往南方 的迁移，南方经济政治的迅猛发展，而 河南开始走向了衰退。到了明朝，河南 中进士的总人数排全国第 5 位，科举地 位有所下降。结合史料，我们可以分析 到，明朝时期河南科举地位下降的最主 要的原因是，北宋覆亡以后，政治和经 济中心南迁，河南不再是往日的中心。 元末明初中原地带战乱不断，自然灾害 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 频发，使得河南的经济政治实力不断没 落。还有一个原因就是中原地区录取名 额的减少，明初开科取士存在不公现象， 所取的进士，绝大多数都是南方人，这 使得北方学子收到严重打击，引起他们 严重不满，进而产生消极情绪。 明朝时期河南的进士在地域分布 上有不平衡性。进士人数偏重于几个地 区，明显形成了几个不同类型的科举人 才带，比如：以祥符为中心包括祀县、 郑州等地在内的人才带。这一地带自古 以来就是我国的政治、文化重心地带， 明朝时期该地带的进士人数最多。其次 是以洛阳为中心，东至禹州，西至陕州 的人才带，洛阳素称“ 九朝古都 ”，自古 以来贤才辈出，明代重臣如刘健等也多 出自该地区。但是明代河南大多数县进 士较少，有 58 个县共计不足 10 人。 明朝时期河南进士在时间分布上 也呈不平衡状态。河南举子在八十九科 会试中考中人数最少的是永乐七年，只 有唯州乔良一人，人数最多的是万历四 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 十四年的 43 人，当时全国共取 344 人。 随着经济的渐趋恢复，社会环境逐步安 定，河南原有的文化优势显示作用，在 永乐二十二年到正统四年，其比例有所 上升，形成明朝河南进士数的高峰期。 嘉靖年间，由于南方战乱不断，文化教 育和科举考试受到干扰，这给中原的科 场竞争造成有利条件，进士人数有所增 加。由此可见，考中进士的多少，不仅 取决于经济的发展，而且与社会环境的 安定与否存在着密切联系。 明 朝时期河南武举人数较少。由于重文轻 武现象的广泛存在，明朝时期武举人没 有之前的朝代多，并且他们主要分布在 浙江、河北、安徽、江苏、山西、福建 等省份。明朝时期，与其他省份相比河 南的武举人数较少，在全国属于比较靠 后的位置，这反映出明朝时期河南的重 文轻武的思想较为明显。 三、明朝河南考科举制度的历史 意义 明朝时期的科举制度虽然极大的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 禁锢了人民的思想的发展，阻碍了经济 的发展，埋没了很多真正的人才，但是 它对河南的雄厚的文化底蕴的形成发挥 着不可或缺的作用。但是科举制度对推 动河南的民风发展、道德教化、社会文 化繁荣起着积极而深远的作用。 明朝时期科举制度为河南培养出 大量人才。科举制与河南这个中原省份 有着不解之缘，一大批河南的有志之士 通过科举考试步入政途，他们在明朝的 政界扮演者中重要的角色，发挥着重要 作用。比如一代名臣于谦、史可法，著 名将领铁铉、马文升等。这些河南人， 经过科举的洗礼后，在中原这片土地上， 创造了大量的影响中华文明和文化的优 秀的物质和精神财富。 明朝时期科举制度为河南学子营 造了积极求学的社会氛围。河南悠久的 科举传统和独特的文化底蕴影响着河南 的学子们在科举这条路上前仆后继，寒 窗苦读。科举不问出身，即使是底层的 士子，只要考中，就能进入上层社会。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 为了出人头地，为了追求功名利禄，一 大批士子刻苦攻读，积极求学，希望通 过跃过科举的龙门，进入上层社会，光 宗耀祖。正因如此，重视教育、崇尚科 举的风气一直笼罩在河南这块土地上， 在“孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书” 的文化氛围的激励下，河南千百万家庭 教育子女一定要努力学习、自强不息， 励志以优异的成绩通过科举这个龙门。 明代采用八股取士制度，一直以来八股 文以内容空洞、形式死板饱受后人诟病， 然而我们不可否认，它却使得淳朴忠厚 的河南人沉淀了循道立德的品质、自强 不息的精神以及中庸辩证的思维理念。 许多河南进士走向仕途后，依然两袖清 风，成为后人为官的典范。