排球课优质教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 排球课优质教案 一、指导思想： 1、根据男生的特点选编教材的内容。 2、通过教学手段充分调动学生学习和练习的积极性，使学生学有所得，练有所获。 二、教材内容 1、排球：学习正面双手垫球技术 2、速度耐力跑：复习途中跑技术 三、教学目的任务 1、通过对正面双手垫球技术的学习，使学生建立正确的技术概念，并初步掌握技术动作。 2、通过对途中跑技术的复习，使学生进一步巩固、提高技术动作，并从中提高学生耐力素质，从中培养学生不怕困难、吃 苦耐劳的精神。 四、课的结构与教法 开始部分：通过集合的整队、队列练习来集中学生的注意力，为后面的教学打下好、的基础。 准备部分：通过慢跑、徒手操、游戏使学生能充分地准备活动，以防止运动伤害事故的发生。 基本部分： 1、排球： 首先，教师示范动作，使学生有一个完整的动作概念印象，然后再讲解技术动作要领，使学生建立完整的动作概念。 接着体会触球部位，和发力顺序，使学生开始学习精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 动作。练习后，两人一组，进行一抛一垫练习，让学生自行体会动作要领。 此后两人进行对 垫球练习，让学生继续学习体会动作要领。教师来回巡视，对错误和不正确的动作进行纠正。 、速度耐力跑： 首先，进行跑的专门练习，让学生把注意力从排球上转移到长跑上来。 接着讲解蹬摆技术的重点和难点，以及进行变速跑的要求，在直道上采用快速跑，弯道上则采用慢跑。 练习一组后，教师集中讲解纠正错误动作，使学生了解自身存在的不足。然后再进行一组变速跑练习。 结束部分： 1、利用整理活动对运动后的机体做充分的放松。 2、让学生闭目养神，听一段抒情的音乐，使学生感觉犹如走进 宁静的大自然，轻松愉快地呼吸着大自然的新鲜空气，使学生的心理上也得到充分的放松。 五、场地器材 田径地跑道上进行，排球、录音机一台。 1 2 3 一四年 正面双手垫球技术 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 一、指导思想： 本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学 生身体素质和发展快乐体育为重点，以 学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱、积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为韧等身体 素质；对于提高身体机能。进取团结合作等精神。 二、教材分析： 通过排球运耐力等身体素质和动作的准确性、运动项目。 主要的基本技术，起着组织全是更好地学垫球技术好坏直接 在日常生活中，部分学生已获得了一些排 会造见球就躲，表现出对排球运动的恐惧心理。 3、主要困难：对于初学者，击球点不准确，判断力差，身体协调能力不够，在学习中会精力分散，精神不集中，因此在教学中充分运用各种有趣的教学形式与手段，来提高学生的求知欲望与兴趣，在教学中应面向全体，而又注重学生的个体 差异的不同需求。 四、教学过程： 排球正面双手垫球教案 授课班级：小学五年班授课教师：徐纪刚上课人数：36 人 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 一二年 正面双手垫球技术 一、指导思想： 本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学 生身体素质和发展快乐体育为重点，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱、积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为韧等身体素质；对于提高身体机能。进取团结合作等精神。 二 、教材分析： 通过排球运耐力等身体素质和动作的准确性、运动项目。 主要的基本技术，起着组织全是更好地学垫球技术好坏直接 1 在日常生活中，部分学生已获得了一些排 会造成运动损伤，个别女生想练而不敢，见球就躲，表现出对排球运动的恐惧心理。 3、主要困难：对于初学者，击球点不准确，判断力差，身体协调能力不够，在学习中会精力分散，精神不集中，因此在教学中充分运用各种有趣的教学形式与手段，来提高学生的求知欲望与兴趣，在教学中应面向全体，而又注重学生的个体差异的不同需求 。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 四、教学过程： 排球正面双手垫球教案 授课班级：高三班 授课教师：李时海上课人数： 48 人