《天籁合唱社团》课程纲要

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原 创 1 / 4 天籁合唱社团课程纲要 课程名称：合唱艺术 课程类型：艺术类 课程资源：新编（自编） 开发教师：吕荷兰贾林静李星 教学材料：校本教材 学习对象：四、五年级学生， 学习时间：每周 1 课时 一、课程背景 我国著名教育家陶行知先生说过：“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推动力，为儿童发展所必须，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终生是一个悲剧。”音乐教育是美育的重要内容，是素质教育的重要方面。对于小学生，童声合唱教学，这种儿童们独特的艺术活动形式，对少年儿童全面、健康的发展具有重要作用。和谐、美 妙、动听的合唱，它不仅可以引导孩子们步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到精神粮食，受到美的熏陶，进而培养他们良好的音乐感受力、表现力、审美感、集体主义观念和高尚的艺术情操；同时，它还能使学生在课堂上掌握的音乐知识、技能和技巧在合唱训练中得到同步提高，增强与人协作的能力，改善人际关系，达到以美育德，以美启智，以美健身心精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原 创 2 / 4 的目的，促进学生素质的全面发展。因而，合唱教学也被我们视为是一种高层次的歌唱，是学生综合音乐素质的体现。在音乐艺术领域内，合唱是声乐系列中的一种形式，它是一种由多个声部合作，以较强的表现力 和群众性的集体歌唱方式，来表现较复杂的声乐作品。 二、课程目标 （一）总目标： 通过校本课程合唱艺术课的开展推动我校艺术教育的发展。合唱是一种多声部、表现力较强的群众性的集体歌唱方式，对于学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导出青少年学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。 （二）教学目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐 唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功，训练重点巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原 创 3 / 4 2、通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 4、组织学生参加艺术节演出及各类声乐比赛，力争取得好成绩。 三、课程内容安排 1、选合唱队员，排队形，分声部 2 课时 2、学习合唱基本演唱方法 2 课时 3、音准训练 2 课时 4、节奏训练 2 课时 5、学习歌曲光荣与梦想 2 课时 6、学习歌曲中国之梦 2 课时 7、学习歌曲共筑中国梦 2 课时 8、学习歌曲美丽中国梦 3 课时 9、学习歌曲中国梦在你我心中 2 课时 10、汇报演出 2 课时 四、课程实施 1、合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声 部的基础在于提高个人的基本功，因此，必须进行一些必要的集体训练，这个训练范围广，内容丰富，必须抓住重点，分期分批地突精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原 创 4 / 4 出一个中心，解决一两个问题，集训与平时短训相结合。 2、教学方式：以多媒体教学、教师讲解、教师示范及学生训练相结合。 3、组织形式：组织四五年级有兴趣的学生，集中授课，先从声音训练入手，然后再逐步过渡到音准、节奏、咬字、吐字等方面的训练。 4、场地设施：大会议室。 5、合唱队规模：根据学生兴趣报名参加，一般 50 人以内。