开题报告小庄至维登二级公路路线设(K0+000~K2+110.644).doc
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开题报告小庄至维登二级公路路线设(K0+000~K2+110.644).doc
西 南 林 业 大 学本科毕业论文(设计)开题报告论文题目小庄至维登二级公路路线设(K0+000K2+110.644)专业名称森林工程(道路与桥梁工程)年 级2011级学生学号20110960061学生姓名朱 宣指导教师(职称)张兰芳(副教授)填表时间 2014 年 12 月 20 日教 务 处 制填 表 说 明一、开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写,表达要明确、严谨。外来语应用中文和英文同时表达,第一次出现的缩写词,须注出全称。二、开题报告需用计算机打印,一律为A4开本,于左侧装订成册。各栏空格不够时,请自行加页。三、开题报告需在第八学期开学之前完成。指导教师基本情况指导教师姓名性别年龄学历或学位专业技术职务或职称工 作 单 位张兰芳女48硕士副教授西南林业大学土木工程学院题目来源科研项目 ; 横向课题 ; 其它来源 .1、该研究的目的、意义通过毕业设计,强化对基本知识和基本技能的理解和掌握,培养收集资料和研究的能力,理论分析与设计运算的能力。进一步提高应用计算机绘图的能力以及编写编制的能力,同时通过对二级公路的设计,培养学生综合运用所学知识编制设计书的能力。让我们掌握二级公路工程技术指标的确定、路线的布置和计算、设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本的编制的全过程。对于本次毕业设计,为了改进该地区旅游业带来的交通问题,决定在此修一条二级公路。2、国内外研究现状及发展趋势新中国成立后,特别是改革开放以来,我国公路建设取得了巨大成绩,但是与国际上发达国家相比,差距仍然很大。就公路运输而言,欧美、日本等经济发达的国家的公路运输结构体系,经历了网络扩张、扩大能力、到快捷高效的发展过程。国外的道路运输要比我国发达的多。我国的公路总量仍然偏少。3、主要参考文献1公路路线设计规范(JTGD20-2006)北京:人民交通出版社,20062公路工程技术标准(JTGB01-2014)北京:人民交通出版社,20143公路路基设计规范(JTGD30-2004)北京:人民交通出版社,20154公路沥青路面设计规范(JTGD50-2004).北京:人民交通出版社,20065公路水泥混凝土路面设计规范(JTGD40-2002).北京:人民交通出版社,20146公路设计手册路基.北京:人民交通出版社.20117公路设计手册路面.北京:人民交通出版社.20118 刘远才,道路勘测设计,中国电力出版社,20109 孙家驷,道路设计资料.北京:人民交通出版社.200110 杨少伟,道路勘测设计.北京:人民交通出版社.200911 许娅娅,测量学(第二版),人民交通出版社,200812 李远富,线路勘测设计,高等教育出版社,200413 尤晓伟,路基路面工程,高等教育出版社,201114 杨孟余,公路沥青路面设计规范释义手册,人民交通出版社,200815 海地道路优化设计系统使用手册(海地2013版本,CAD2008版本)4、该研究的简要内容,重点解决的问题,预期结果或成果本设计进行的是小庄至维登的二级公路路线设计(K0+000K2+110.644)。基本内容为“依托老路,少占耕地,改善行车条件,提高通行能力”原则进行公路平面线形的设计,纵断面设计,横断面设计,路基排水设计,沥青混凝土路面的设计,挡土墙的设计,本设计所有的出图均为海地道路出图。具体设计内容包括:主要技术指标的确定(公路等级,设计行车速度,路基宽度,路面宽度,平曲线半径,纵坡,竖曲线半径,交通量);路面设计(按沥青混凝土路面设计,路面结构层及厚度的设计);挡土墙的设计与计算,编写设计说明书。 重点解决的问题:满足规范及标准的要求,设计一条尽量做到与周围的自然环境相适应、协调,不破坏沿线的自然环境,同时也使工程量最小的二级公路。预期成果:设计能够满足规范的要求,并且能够满足道路的通畅和舒适的要求。工程量在满足规范要求的前提下降到最低。5、拟采取的研究方法或实验方法,步骤,可能出现的技术问题及解决办法方法:根据老师给定的资料,结合二级公路设计原则及规范进行设计。步骤:根据公路设计等相关规范,在已有的电子地形图上利用计算机辅助定线方法定出平面交点,并进行路线平面线形的设计,在对已设计的平面线形进行优化后,进行路线纵断面设计和横断面设计,根据道路路线地面高程以及横断面地面点高程数据进行路基边坡、挡土墙及排水设计,最后根据道路等级选定路面材料并进行路面结构组合设计。 可能出现的问题:由于选线不合理造成大填大挖。 解决方法:降低设计指标,尽量选择最佳路线。 6、完成该研究已具备的条件已经熟悉有关道路设计的知识及设计的主要内容。了解了设计过程中规范的使用等。指导教师意见签名:年 月 日教研室意见教研室负责人:时间: 年 月 日教学院系部意见教学院系部负责人:时间: 年 月 日