中学2016年“一岗双责，争先创优”活动实施方案

中学 2016 年 “ 一岗双责，争先创优 ” 活动实施方案 中学 2016 年 “一岗双责，争先创优 ”活动实施方案 根据区教体局和镇党委关于党员创先争优工作的文件精神，立足校情实际，确保党员教师的战斗堡垒和示范引领作用充分发挥，岗位职责落到实处，特制定本 方案 。 一、工作目标 1、培植教师精神：本色做人，出色做事。 2、发挥示范作用：服从需要，服从职责，服从大局。 3、培养后备力量：建立思想、工作、生活等具体措施，丰富教师精神文化生活。 4、争做党员先锋：负责的精神，踏实的态度，出色的业绩，人人争树一面旗帜。 二、主要任务 党员教师的 “一岗双责 ”概指教师的党建与教学两大责任，根据学校现时需要，具体明确为 “发展青年教师，牵手留守学生 ”和 “落实教学常规，提高教学质量 ”两项责任 . 三、具体要求 1、创建先进党组织的具体要求： 一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。 二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。 三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。 四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成 了积极向上的良好氛围。 五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。 2、优秀共产党员的具体要求： 一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。 二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。 三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发 展。 四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。 五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行党章和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。 四、主要方式 1、以 “公开承诺制 ”为抓手。根据争先创优活动的 实施方案 ，组织领导干部和党员教师向广大教师公开承诺，接受群众监督。 2、定期评讲。每年 “七一 ”前后，由党支部以专题组织生活会的形式进行评讲，有每位党员对参加活动情况进行陈述，教工代表参与评价，党支部对党员进行讲评。 3、民主评议。党组织对党员开展争 先创优活动情况，适时组织党员、群众进行民主评议。 4、评选表彰。 “七一 ”前夕，通过 “争当优秀共产党员 ”的评选活动，对优秀党员进行表彰和奖励。 五、活动安排 第一阶段：广泛发动，精心部署（ 2015 年 3 月 底） 召开动员大会，向全体党员宣传、动员、布置。结合学校实际，制订切实可行的开展创先争优活动的 实施方案 ，明确创建的目标。党员个人结合岗位职责，分别到两地报到，参与活动。定期组织广大党员认真学习习近平总书记的重要讲话和相关文件，统一思想认识，踊跃参与争先创优活动。 第二阶段：全面争创，扎实推进（ 2015 年 5 月 11 月底） 1、开展 “树立党员新形象 ”教育活动。激励全体党员立足岗位，加快教育改革创新，推进教育现代化，争创一流佳绩。 2、 开展 “双比双赛 ”活动。促进党员教师在实践中学习，在学习中反思，在反思中提高。要求党员干部要做到精心管理 勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜 样；党员教师要做到专心教学 学生为本，质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者；党员班主任要做到爱心育人 循循善诱，教人求真，成为优秀的班主任工 作。 3、开展党员听评课和优秀教育教学成果评选等活动。激发广大教师参与教育教 学改革的热情，树立教学为尚、教学为先的观念，更加关注和投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量。 第三阶段：系统总结，完善机制（ 2015 年 12 月） 1、评选 “争先创优 ”模范。通过评选活动树立四种典型：即爱岗敬业的典型；改革创新的典型；为人师表的典型；关爱师生的典型。 2、做好活动总结。对开展争先创优主题实践活动情况进行系统总结，。激励先进，查找不足，并制定改进措施，以实现教师职业道德水平的整体提高。组织党员、群众进行评议。 3、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成争先创优的 长效机制。 六、组织领导 开展创先争优活动是今后两年我校加强党的建设的重要任务，为切实加强组织领导，确保活动取得实效，特成立争先创优活动领导小组，负责此次活动的开展和推进。 组 长： 钟建康 成 员：金银土、金红鑫、祝陆根、唐生根、任国良 2015 年 3 月 8 日