七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定同步练习题.docx
-
资源ID:19841712
资源大小:134.89KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:10积分
扫码快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
- 扫描成功!重扫
- 请在手机上确认支付
手机扫码下载
请使用微信 或支付宝 扫码支付
• 扫码支付后即可登录、下载文档,同时代表您同意《人人文库网用户协议》
• 扫码过程中请勿刷新、关闭本页面,否则会导致文档资源下载失败
• 支付成功后,可再次使用当前微信或支付宝扫码免费下载本资源,无需再次付费
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源(1积分=1元)下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定同步练习题.docx
5.2 平行线及其判定1. 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )A平行 B相交C平行或相交 D平行、相交或垂直2过一点画已知直线的平行线( )A有且只有一条 B不存在C有两条 D不存在或有且只有一条3.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( )A12 B23C35 D34180°4如图,四边形纸片ABCD,以下测量方法,能判定ADBC的是( )ABC90° BBD90°CACBD D点A,D到BC的距离相等 5如图是一个平行四边形,请用符号表示图中的平行线:_6如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是_7. 如图所示,下列结论正确的有_(填正确结论的序号)若ABCD,则34;若1BEG,则EFGH;若FGH3180°,则EFGH;若ABCD,462°,EG平分BEF,则159°.8. 直线a同侧有A,B,C三点,若过点A,B的直线m和过点B,C的直线n都与a平行,则A,B,C三点_,原因是_9. 如图是由五个形状、大小完全相同的三角形组成的图案,三角形的三个角分别为36°,72°,72°,则图中共有_对平行线10. 将一张长方形的硬纸片ABCD对折后打开,折痕为EF,把长方形ABEF平摊在桌面上,另一面CDFE无论怎样改变位置,总有CDAB存在吗?为什么?11. 如图是一块弯曲的角铁,其中拐角ABC130°,现从点C处做第二次弯曲,使弯曲后的方向与AB的方向平行,求第二次拐角的度数12. 将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中A60°,D30°,EB45°)(1)若DCE45°,则ACB的度数为_;若ACB140°,求DCE的度数(2)由(1)猜想ACB与DCE的数量关系,并说明理由(3)当ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出ACE所有可能的度数(不必说明理由);若不存在,请说明理由13. 如图,ABEF于点B,CDEF于点D,12.(1)请说明ABCD;(2)试判断BM与DN是否平行,为什么?参考答案:1-4 CDCD5. ABCD,ADBC 6. 同位角相等,两直线平行 7. 8. 共线 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 9. 510. 解:CDAB.理由如下:由题意易知CDEF,EFAB, CDAB.11. 解:当在点C处向左弯曲时,如图所示,要使AB与CD平行,则ABCBCD180°.因为ABC130°, 所以第二次拐角BCD50°.当在点C处向右弯曲时,如图所示,要使AB与CD平行,则ABCBCD.因为ABC130°, 所以第二次拐角BCD130°.12. 解:(1)ECB90°,DCE45°, DCB90°45°45°.ACBACDDCB90°45°135°.故答案为:135°.ACB140°,ACD90°, DCB140°90°50°.DCE90°50°40°.(2)ACBDCE180°.理由如下:ACBACDDCB90°DCB, ACBDCE90°DCBDCE90°90°180°.(3)存在,当ACE30°时,ADBC;当ACEE45°时,ACBE;当ACE120°时,ADCE;当ACE135°时,BECD;当ACE165°时,BEAD.13. 解:(1)ABEF,CDEF, ABCD(在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行)(2)BMDN.理由如下:ABEF,CDEF, ABECDE90°(垂直的定义)12, ABE1CDE2, 即MBENDE.BMDN(同位角相等,两直线平行)