浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3 器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）下列名词在生物体的结构层次中属于系统的是（ ） A . 动物皮肤的表皮B . 人体全身的骨骼与肌肉C . 叶D . 水母2. （2分）杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）A . 结构和功能的基本单位都是细胞，都有叶绿体B . 杜鹃由根、茎、叶等器官构成C . 杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D . 杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次4. （2分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中正确的是（ ）A . 植物的结构层次：细胞组织器官系统植物体B . 果实和种子的形成：子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子C . 尿液形成：血液肾小球肾小管肾小囊尿液D . 反射弧：外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器5. （2分）从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（ ）A . 植物的组织种类少B . 人是由受精卵发育而来的C . 植物没有神经组织D . 人由器官构成系统，再构成人体6. （2分）一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（ ）A . 细狍B . 组织C . 器官D . 系统7. （2分）下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ） A . 神经系统、肝趣、叶、衣藻B . 运动系统、果实、茎、鸭蛋C . 呼吸系统、种子、血液、醇母菌D . 消化系统、皮肤、萝卜、草履虫二、 中档题 (共7题；共14分)8. （2分）绿色开花植物的结构层次不包括（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统9. （2分）花生仁很好吃，然而它却长在地上，花生仁属于（ ）A . 营养组织B . 保护组织C . 营养器官D . 生殖器官10. （2分）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ） 选项1234A被子植物裸子植物蕨类植物藻类植物B纲门目种C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织A . AB . BC . CD . D11. （2分）（2016台州）肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁从生物体的结构层次分析，肝脏属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统12. （2分）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，着层皮属于（ ）A . 保护组织B . 营养组织C . 神经组织D . 输导组织13. （2分）柑橘是我市常见的一种植物，它的结构层次由小到大依次为（ ）A . 细胞、器官、组织、植物体B . 细胞、组织、器官、植物体C . 细胞、组织、器官、系统、植物体D . 细胞、系统、组织、器官、植物体14. （2分）下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是（ ） A . 分生区细胞分生组织根茎小麦B . 骨骼肌细胞一块肌肉骨骼运动系统牛C . 神经细胞神经组织脑神经网水螅D . 上皮细胞上皮组织肺呼吸系统马三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_，最终平均分配到子细胞中。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 （5）图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 （6）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 中档题 (共7题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 拓展题 (共1题；共8分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、