12木兰从军

12木兰从军Tag内容描述：<p>1、穆桂英原为穆柯寨木羽之女，曾生擒杨宗保，并招之成亲，成为杨家将之一员。大破天门阵之后，穆桂英等十二名杨门女将奉命出征西夏，在虎狼峡（今古浪峡）遭到西夏的阻击。为了探测敌情，穆桂英带了两名女将，沿一条小道爬过一座山头，穆桂英向峡口了望，只见峡口处密密麻麻到处都是西夏的兵马。穆桂英正看得出神，突然一阵密集的冷箭射来，穆桂英等三名女将当场中箭身亡。留守在崖下的其他几名女将见穆桂英中了埋伏，便赶紧一起上来救援，但是悬崖实在太陡峭，只有九名杨门功夫最好的女将爬了上去。由于寡不敌众，女将们最后全部牺牲在崖顶。</p><p>2、12 木 兰 从 军,mng zhng bng f 名 字 征 兵 父亲 bng nn shng l 生 病 男 孩 胜 利 jing sh 将 士,名字 征兵 父亲 生病 男孩 胜利 将士,我国古代有一位女英雄，名叫花木兰,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。,焦急 着急,今天我忘记带语文书了，很（ ）。 今天有很多老师来听课，我忘记带语文书了，很（ ）。,焦急,今天我忘记带语文书了，很（ ）。 今天有很多老师来听课，我忘记带语文书了，很（ ）。,着急,她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自。</p><p>3、12、木兰从军教学内容12 、木兰从军教材版本苏教教学课时共 2 课时 第 1 课时课 型新授教学目标1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。教学重点识字、写字；朗读课文。教学难点写字教学准备投影教 学 过 程修注栏板块一揭示课题1今天，我们学习新课文，题目是木兰从军。板书课题。2听课文录音。听后提问：木兰是谁？从军是什么意思？花木兰是女儿家，她女扮男装，替谁去从军？板块二初读指导1借助拼音，读准字音。2画出生字词，标出自然段。3检查自读效果。（1）。</p><p>4、12、木兰从军教学内容12、木兰从军教材版本苏教教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1、有感情地朗读全文，背诵课文，理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。2、继续加强言语交际与表达能力的培养与训练，说说花木兰是怎样说服家人的。教学重点理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。教学难点体会木兰当时的英雄壮举。教学准备课件教 学 过 程修注栏板块一复习检查指名背第一段。齐背第一段。板块二、精读课文，想象扩展(一)、 课文第二节花木兰为什么会去从军，我们接着往下看：。</p><p>5、12 木兰从军 教学设计 教材分析 本课讲的是古代女英雄花木兰女扮男装 替父从军的故事 赞扬了花木兰尊老爱幼 热爱祖国的优秀品质 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字 词语 3 了解课文。</p><p>6、12木兰从军 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会10个生字 3 理解课文内容 感悟花木兰爱国爱家的优秀品质 说说花木兰是怎样说服家人 然后用几句话写下来 教学重点难点 1 复习部首查字法 2 有感。</p><p>7、看到课题你有什么问题想提呢 木兰是一个怎样的人 木兰从军是什么意思 木兰为什么要从军 读课文 在文中找答案吧 初读课文要求 小声读文 读准字音 不漏字 不添字 m ngzh ngb ngf 名字征兵父亲b ngn nsh ngl 生病男孩胜。</p><p>8、制作:邱冬梅,苏教版语文第四册12、木兰从军,12、木兰从军 目录,想到的字 扩词 词语积累 练习,想到的字,名：明 多 外 征：正 行 很 争 兵：乒 乓 父：爸 爷 付 病：饼 并 弟：地 第 妹 姐 妈 爷 爸 哥 奶 男：南 难 女 胜：败 胸 腿 脚 脸 脏 胖 利：丽 力 立 梨 将：壮 装 江,扩词,名：名字 姓名 有名 名言 名人 征：征兵 长征 征服 特征 应征 兵：士兵 兵法。</p><p>9、木兰从军,女扮男装 文静俊美 替父从军 英勇善战 多年征战 赫赫战功,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。 木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。 木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。,焦：本义是指用火烧，这里形容像火烧一样着急。,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。 木兰见到上面有父亲的名字。</p><p>10、12 木兰从军,执教教师： 石妍,（第二课时）,学校：铜厂小学,苏教版二年级语文下册第四单元,文静俊美,英勇善战,第二自然段自学要求： 1、思考：木兰为什么要替父去从军？用画出她心中所想的句子。 2、读到不懂的地方做出相应标记，有想法的地方可以在小组内交流交流。,合作学习,自己理应为国为家分忧,为国分忧 为家分忧,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。,（一）国之。</p>