19.1.1变量与函数第二课时

19.1.1变量与函数第二课时Tag内容描述：<p>1、19 1 1 变量与函数 第2课时 襄阳市第七中学 李 伶 一 内容和内容解析 1 内容 函数的概念 2 内容解析 函数是描述运动变化规律的重要数学模型 它刻画了变量之间的对应关系 函数概念是中学数学的核心概念 是继续学习一。</p><p>2、19 1 1变量与函数 第二课时 教学设计 盂县仙人中学 张乃燕 一 内容及内容解析 1 内容 函数的概念 2 内容解析 函数是描述运动变化规律的重要数学模型 是联系方程和不等式相关知识及数与形的纽带 函数概念是中学数学的。</p><p>3、19 1 1变量与函数 第二课时 大靖初级中学倪天丰 人教版八年级数学 下 在一个变化过程中 数值发生变化的量 称为变量 数值始终不变的量 称之为常量 复习引入 1 什么是变量 什么是常量 2 一辆汽车以60km h的速度匀速行。</p><p>4、19 1 1变量与函数 第二课时 知识目标 理解函数的概念 能准确识别出函数关系中的自变量和函数 能力目标 会用变化的量描述事物 情感目标 回用运动的观点观察事物 分析事物 重点 函数的概念 难点 函数的概念 教学媒体。</p><p>5、19.1.1变量与函数（第二课时）学习目标： .经过回顾思考认识变量中的自变量与函数 进一步理解掌握确定函数关系式会确定自变量取值范围教学重点： 进一步掌握确定函数关系的方法确定自变量的取值范围教学难点：认识函数、领会函数的意义一 课前预习我们来回顾一下上节课所研究的每个问题中是否各。</p><p>6、19.1.1变量与函数（第二课时）学习目标：.经过回顾思考认识变量中的自变量与函数 进一步理解掌握确定函数关系式会确定自变量取值范围教学重点： 进一步掌握确定函数关系的方法确定自变量的取值范围教学难点：认识函数、领会函数的意义一 课前预习我们来回顾一下上节课所研究的每个问题中是否各有两。</p><p>7、如何描述运动变化过程中变量之间的关系？,1.什么叫变量？ 2.什么叫常量？,复习回顾,19.1.1 变量与函数 （第2课时）,学习目标,1.了解函数的概念，能结合具体实例概括函数的概念 2.在函数概念的形成过程中体会运动变化与对应的思想 难点：在函数的概念中的”唯一确定”的 理解。,变化（1）中有两个变量t,s当 t 取确定一个值时， s就有唯一确定的值与之对应,问题1下面变化过。</p><p>8、19.1.1 变量与函数 （第2课时）,1.什么叫变量？ 2.什么叫常量？,复习回顾,学习目标,1.了解函数的概念，能结合具体实例概括函数的概念 2.在函数概念的形成过程中体会运动变化与对应的思想 难点：在函数的概念中的”唯一确定”的 理解。,变化（1）中有两个变量t,s当 t 取确定一个值时， s就有唯一确定的值与之对应,问题1下面变化过程中,各有几个变量？变量之间有什么联系。</p><p>9、19.1.1变量与函数,第二课时,大靖初级中学 倪天丰,人教版八年级数学（下）,在一个变化过程中，数值发生变化的量,称为变量。,数值始终不变的量，称之为常量。,复习引入,1、什么是变量,什么是常量？,2、 一辆汽车以60km/h的速度匀速行驶，用 t 表示它行驶的时间（h），用 S 表示它行驶的路程（km），用含的 t 式子表示 S：,S = 60t,北京奥运会开幕式李宁漫步祥云以2米秒的速度点。</p>