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1第1章第2

5.了解配制一定物质质的量浓浓度溶液的方法。【学习目标】——导。1-2-2 考点二 一定物质的量浓度溶液的配制。一、溶液配制的操作。1.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验。B.配制一定物质的量浓度的稀盐酸时。一定物质的量浓度溶液的配制。1、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。

1第1章第2Tag内容描述:<p>1、考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘 第二讲讲 物质质的量浓浓度 考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘 1了解物质质的量浓浓度的含义义。 2了解溶液的含义义。 3了解溶液的组组成。 4理解溶液中溶质质的质质量分数的概念,并能进进行相关计计算 。 5了解配制一定物质质的量浓浓度溶液的方法。 考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘 1一定物质质的量浓浓度溶液的配制方法及误误差分析。 2溶解度、溶质质的质质量分数、物质质的量浓浓度之间间的转换转换 及 相关计计算。</p><p>2、太阳对地球的影响班级: 组名: 姓名: 使用时间:【学习目标】导1、太阳的外部结构2、太阳活动的主要类型3、太阳活动对地球的影响【重难点】太阳活动对地球的影响一、基础梳理思预习课本P11-14,完成创新设计P09基础知识梳理部分1、 太阳的外部结构。拓展:由里到外2、 太阳活动的主要类型。拓展:类型发生圈层特征太阳风日冕3、 太阳活动的周期。二、合作探究议、展、评1、简述太阳活动对地球的影响:太阳活动类型影响结果太阳黑子耀斑太阳风读右图,分析回答:探究(1):太阳黑子活动与年降水量变化的关系1不同纬度带的年降水量与黑子。</p><p>3、1-2-2 考点二 一定物质的量浓度溶液的配制一、溶液配制的操作1配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是()A容量瓶用蒸馏水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液B配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82 mL浓盐酸C配制1 L 0.1 molL1的NaCl溶液时,用托盘天平称量5.85 g NaCl固体D定容时,为防止液滴飞溅,胶头滴管紧贴容量瓶内壁解析:量筒只能精确到0.1 mL,B错误;托盘天平只能精确到0.1 g,C错误;用胶头滴管定容时,滴管不能紧贴容量瓶内壁,以防蒸馏水附着在容量瓶刻度线以上部分引起误差,D错。</p><p>4、1.2 化学计量在实验中的应用课型设置:新授课;一、学习目标:了解物质的量及其单位;了解摩尔质量的概念以及物质的量、摩尔质量、质量之间的关系。理解阿伏加德罗常数的含义。掌握物质的量与微粒数目之间的简单换算关系。学习重点:物质的量、摩尔质量 学习难点:物质的量、摩尔质量的单位及含义二、导学展评馈 学习内容(包括学法指导)一、物质的量的单位摩尔1、物质的量、摩尔一根铁丝l(Fe ) = 1 m1 mol Fe(原子),表示铁丝中所含铁原子的多少(但并不是铁原子的“数量”铁原子的数量应该以“个”为单位)。m(Fe )= 56 gn(Fe )= 1 mol“。</p><p>5、一定物质的量浓度溶液的配制【学习目标】1、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。2、应用物质的量浓度的概念分析一定物质的量浓度溶液配置实验中的误差。【预习学案】1、仪器:_______、烧杯、_______、_______、托盘天平(使用固体药品时用)和_______等。(1)配制固体溶质的溶液用______________称量,配制液体溶质的溶液可用______________量取。2、 配制步骤(配制100mL 1.00 molL1NaCl溶液)(1)计算 需要NaCl固体的质量:______________g。(2)称量 用______________准确称取NaCl固体______________g。(3)溶解 将称好。</p><p>6、一定物质的量浓度溶液的配制课后作业1.某学生配制100mL1mol鈰?eL-1的硫酸溶液,进行下列操作,然后对溶液浓度作精确测定,发现真实浓度小于,他的下列操作中使浓度偏低的原因是( )用量筒量取浓硫酸时,俯视读数量筒中浓硫酸全部转入烧杯中稀释后,再转移到100mL容量瓶中,烧杯未洗涤用玻璃棒引流,将溶液转移到容量瓶中有溶液流到了容量瓶外面浓硫酸在小烧杯中稀释后,没有冷却就马上转移入容量瓶用胶头滴管加蒸馏水时,加入过快而使液面超过了刻度线,立即用滴管吸去多余的水,使溶液凹面刚好与刻度线相切滴加入蒸馏水,使溶液凹面刚好。</p>
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