1向量的概念

1向量的概念Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2.1.1向量的概念1.理解向量、零向量、基线、向量模的意义.(重点)2.掌握向量的几何表示，会用字母表示向量，用向量表示点的位置.3.了解平行向量、共线向量和相等向量的意义，并会判断向量间共线(平行)、相等的关系.(重点、难点)基础初探教材整理1向量及其几何表示阅读教材P77P78“第17行”以上内容，完成下列问题.1.向量的定义具有大小和方向的量称为向量.2.自由向量只有大小和方向，而无特。</p><p>2、向量的概念及表示 生活中有向量 生活中用向量 想一想：位移和距离这两个量有什么不同？ o B A 2000米 1500米 位移既有大小又有方向 距离只有大小没有方向 请举几个生活中用 到向量的例子。 阅读课本 P7173完成下列问题: 1.什么是向量? 2.怎么表示向量? 3.什么是向量的模? 4.有哪些特殊向量? 5.向量间有什么特殊关系 ? 既有大小又有方向的量称为向量. 1）几何表示； 2）字母表示； 指向量的长度 零向量单位向量 平行向量共线向量 相等向量相反向量 向量的表示方法： 手写时写成: 有向线段的长度表示向量的大小 箭头所指的方向表示向量的方。</p><p>3、必修4) 第二章 平面向量,第1讲,平面向量的概念与运算,特级教师 王新敞 源头学子 wxckt126.com,2,1.下列说法正确的是( ),C,A.平行向量就是与向量所在直线平行的向量 B.长度相等的向量叫相等向量 C.零向量的长度为0 D.共线向量是在一条直线上的向量,特级教师 王新敞 源头学子 wxckt126.com,3,平行向量指方向相同或相反的非零向量，其所在直线可以平行也可以重合，故A错；长度相等的向量不一定是相等向量，故B错；共线向量即平行向量，不一定在同一条直线上，故D错；C是正确的.,特级教师 王新敞 源头学子 wxckt126.com,4,2.若向量a=(x,1),b=(。</p><p>4、第1讲 平面向量的概念及线性运算一、选择题1如图，向量ab等于()A4e12e2B2e14e2Ce13e2D3e1e2解析：选C.由题图可知abe13e2.故选C.2(2017高考全国卷)设非零向量a，b满足|ab|ab|，则()AabB|a|b|CabD|a|b|解析：选A.依题意得(ab)2(ab)20，即4ab0，ab，选A.3已知向量a，b不共线，ckab(kR)，dab，如果cd，那么()Ak1且c与d同向Bk1且c与d反向Ck1且c与d同向Dk1且c与d反向解析：选D.由题意可设cd，即kab(ab)，(k)a(1)b.因为a，b不共线，所以所以k1，所以c与d反向，故选D.4.如图所示，已知向量2，a，b，c，则下列等式中成立的是()AcbaBc2baCc2abD。</p><p>5、第1讲 平面向量的概念及线性运算1如图，向量ab等于()A4e12e2B2e14e2Ce13e2 D3e1e2解析：选C由题图可知abe13e2.故选C2(2017高考全国卷)设非零向量a，b满足|ab|ab|，则()Aab B|a|b|Cab D|a|b|解析：选A依题意得(ab)2(ab)20，即4ab0，ab，选A3已知向量a，b不共线，ckab(kR)，dab，如果cd，那么()Ak1且c与d同向 Bk1且c与d反向Ck1且c与d同向 Dk1且c与d反向解析：选D.由题意可设cd，即kab(ab)，(k)a(1)b.因为a，b不共线，所以所以k1，所以c与d反向，故选D.4.如图所示，已知向量2，a，b，c，则下列等式中成立的是()Acba Bc2baCc2a。</p><p>6、第五章 平面向量,向量的概念及其几何运算,第 讲,1,（第一课时）,一、 向量的有关概念 1.既有_______又有_________的量叫做向量.向量可以用有向线段来表示. 2.向量 的大小，也就是向量 的_______(或称模)，记作_______. 3.长度为______的向量叫做零向量，记作0.规定零向量的方向是_________.长度为1的向量叫做单位向量.,大小,方向,长度,0,任意的,4.方向______________的向量叫做平行向量，也叫做_____________.规定：零向量与___________平行. 5.长度_______且方向 ______的向量叫做相等向量. 二、向量的初等运算 1.向量的加法法则有 _____。</p><p>7、附录1向量的概念,一.向量的定义,注意：标量与向量的区别1、标量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小；2、向量不仅有大小还有方向，具有双重性，不能比较大小。,1.标量：只有大小没有方向的量,（即。</p>