1知识点总结

1知识点总结Tag内容描述：<p>1、Unit5 Felling excitedTopic1 Im so happySection A1 重点词汇invite sb to do sth 邀请某人做某事 go to the movies 去看电影 prepare.for 为.做准备 sounds great 听起来很好 say thanks to sb 向某人表示感谢 on ones way to。</p><p>2、高二数学期末复习知识点总结一、直线与圆：1、直线的倾斜角的范围是在平面直角坐标系中，对于一条与轴相交的直线，如果把轴绕着交点按逆时针方向转到和直线重合时所转的最小正角记为，就叫做直线的倾斜角。当直线与轴重合或平行时，规定倾斜角为0；2、斜率：已知直线的倾斜角为，且90，则斜率k=tan.过两点（x1,y1）,(x2,y2)的直线的斜率k=( y2-y1)/(x2-x1)，另外切线的斜率用求导的方法。3、直线方程：点斜式：直线过点斜率为，则直线方程为,斜截式：直线在轴上的截距为和斜率，则直线方程为4、，,； .直线与直线的位置关系：（1）平行 A1。</p><p>3、高中数学选修1-1知识点总结第一章 简单逻辑用语l 命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句真命题：判断为真的语句假命题：判断为假的语句l “若，则”形式的命题中的称为命题的条件，称为命题的结论l 原命题：“若，则” 逆命题： “若，则” 否命题：“若，则” 逆否命题：“若，则”l 四种命题的真假性之间的关系：（1）两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性；（2）两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系l 若，则是的充分条件，是的必要条件若，则是的充要条件（充分必要条件）利用集合间的包含关系：。</p><p>4、数学选修21知识点总结第一章：命题与逻辑结构知识点：1、命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句.真命题：判断为真的语句.假命题：判断为假的语句.2、“若，则”形式的命题中的称为命题的条件，称为命题的结论.3、对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题，另一个称为原命题的逆命题。若原命题为“若，则”，它的逆命题为“若，则”.4、对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定，则这两个命题称为。</p><p>5、高一上物理期末考试知识点复习提纲1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点：对同一运动物体，选取不同的物。</p><p>6、第一章 力 物体的平衡一、 物体的受力分析：场力 弹力 摩擦力1场力：重力 电场力 磁场力2弹力：（1）产生条件：A接触；B发生形变。（2）方向的判断：垂直接触面。例1： 例2：（3）大小： （有关弹簧弹力的计算）例1：如图所示，AB两物体的质量均为，求弹簧秤的示数是多少？若B物体质量为且，则弹簧秤示数为多少？AB例2：劲度系数为的轻弹簧，竖直放在桌面上，上面压一质量为的物块。另一劲度系数为的轻弹簧，竖直的放在物块上，其下端与物块上表面连接在一起，要想使物块在静止时下面弹簧受物重的。K1K2应将上面弹簧的上端A竖直向上提高的。</p><p>7、高三政治复习总结本届高三共有9名政治教师，我们本学年，通过集体教研认真学习和研究往届高三复习的经验与不足，借鉴外地学校的先进经验，摸索出了一条符合我校学生实际，行之有效的高三复习方法，取得了一定的成绩，现将去年的做法总结如下，由于东西两校学生存在差异，其高考复习的做法也有所不同，现将东校复习的做法总结如下。一轮复习夯基础。在一轮复习过程中，我们主要目的：牢固掌握考试范围内的每个考点，做到考点问题化、系统化、清晰化。 具体做法读细读教材通过细读，在全面了解教材知识框架的同时，不遗漏个知识点。细读教材。</p><p>8、高中物理必修1知识点归纳总结 质点：一个物体能否看成质点，关键在于把这个物体看成质点后对所研究的问题有没有影响。如果有就不能，如果没有就可以。不是物体大就不能当成质点，物体小就可以。例：公转的地球可以当成质点，子弹穿过纸牌的时间、火车过桥不能当成质点1 速度、速率：速度的大小叫做速率。（这里都是指“瞬时”，一般“瞬时”两个字都省略掉）。这里注意的是平均速度与平均速率的区别：平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间平均速度的大小平均速率（除非是单向直线运动）2 加速度：a，v同向加速、反向减速其中是速度的变化。</p><p>9、四年级英语复习资料一、方向:go straight on直着走 turn left 向左转 turn right 向右转 up向上 down向下二、缩写与完整形式：Im=I am, hes=he is, shes=she is, its=it isyoure=you are, were=we are, theyre=they aretheres=there is, therere=there arehavent=have not, cant=can not, dont=do not,isnt=is not, arent=are not,三、单复数：Iwe, youyou, she/he/itthey manmen people。</p><p>10、物质的分类1.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成） 例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水）， 矿物（煤、石 油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。纯净物、混合物与组成元素的种类无关。即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净物或混合物。2.纯净物：由一种物质组成的。 例如：水、 水银、 蓝矾(CuSO4 5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。 名称中有“某化某”“某酸某。</p><p>11、高中化学书本方程式总结必修11101钡离子与硫酸根*1102银离子与氯离子1103钙离子与碳酸根1104镁离子与氢氧根1105电解水（氢氧化钠、硫酸）1201钙单质到碳酸钙线路1202碳单质到碳酸钙线路1203氢氧化铁胶体制备*1204氯化钠电离1205盐、硫、硝酸电离1206强酸碱中和1207碳还原氧化铜1208碳与水反应1209氢气还原氧化铜1210铁还原硫酸铜1211钙盐与碳酸盐反应1212钠与氯气反应1213双氧水分解1214实验室制取氯气*1215氢、磷燃烧1216氯酸钾分解制氧气1217氧化汞分解1218三氧化钨被氢气还原1219铜锈生成1220黑火药反应1301铝与硫酸铜1302镁燃烧1303铜。</p><p>12、光学声波 1、波波的存在 电磁波光波波的作用：传播信息2、光的传播特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。速度：在不同物质中传播速度不同。在真空中光速最大，数值为3108米/秒。项目不同点相同点镜面反射反射面光线特点都遵守光的反射定律平整光面如果入射光线平行，则反射光线仍平行。漫反射粗糙不平反射光线杂乱散漫。种类3、光的反射反射定律： 镜面反射平面镜成像漫反射空气斜射入水中，折射光线向法线靠水或玻璃射。</p><p>13、中国领先的个性化教育品牌第1单元 化学的魅力知识点第一节 化学使世界更美好1、两种变化物理变化：没有其他物质生成的变化是物理变化。化学变化：有其他物质生成的变化是化学变化。区别：是否有新物质生成。2、两种性质物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的的性质叫做物理性质。化学性质：只有通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质。区别：是否需要通过化学变化才能表现出来。举例：常见的物理性质活性炭的吸附性，酒精、盐酸等物质的挥发性，熔点，沸点，密度，硬度，溶解性，硬度，颜色，状态，气味，导电导热性，延展性。</p><p>14、生物必修三稳态与环境知识点总结第一部分 稳态知识点总结（细胞质基质 细胞液）（存在于细胞内，约占 ）、1.体液 血浆 （细胞直接生活的环境） 组织液（存在于细胞外，约占 ） 淋巴等2.内环境的组成及相互关系(用图示画出)考点：呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液细胞外液的成分水， 无机盐（ Na+, Cl- ）， 蛋白质（血浆蛋白）血液运送的物质 ： 葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等： 尿素尿酸乳酸等： O2,CO2等。</p><p>15、11阳光家教网 http:/bj.ygjj.com 高一生物学习资料地理必修一知识点第一单元 宇宙中的地球 一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等，每小时15（两极除外） 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0. 地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是2326 （2）太。</p><p>16、Unit 11. do some reading 阅读2. take/do exercise锻炼3. go shopping去购物4. hardly ever很少，难得5. three times a year 每年三次6. surf the Internet上网7. your favorite program你最喜欢的节目8. Animal World 动物世界9. play soccer踢足球10. do homework做作业11. the result of a survey 调查结果12. as for 至于13. improve your English 提高你的英语14. drink milk 喝牛奶15. want sb to do sth 想要某人做某事16. be good/bad for 对有益/害17. how many hours 多少小时18. pretty healthy 相当健康19. come home from s。</p><p>17、二零一一年高考高中数学第一章-集合 榆林教学资源网 http:/www.ylhxjx.com 数学探索版权所有www.delve.cn考试内容：数学探索版权所有www.delve.cn集合、子集、补集、交集、并集数学探索版权所有www.delve.cn逻辑联结词四种命题充分条件和必要条件数学探索版权所有www.delve.cn考试要求： 榆林教学资源网 http:/www.ylhxjx.com 数学探索版权所有www.delve.cn（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合数学探索版权所有。</p><p>18、高中历史知识点总结必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【基础解读】 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因： （1）春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。 （2）政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。 （3）学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面。</p><p>19、初中复习资料【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同一道，伴随 eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎。</p>