2014-2015八年级物理下册

2014-2015八年级物理下册Tag内容描述：<p>1、第二节 滑轮 【学习目标】 1.通过观察与实验，了解定滑轮和动滑轮的结构。 2.通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点以及做功问题。（重难点） 【预习生成】 1.杠杆的平衡条件：___________________________ 2.杠杆有哪几种分类？各自的特点是什么？ ____________________________________________________________。</p><p>2、第4节机械能及其变形 学习目标 (1)可以使用实例理解动能和势能的相互转换 (2)可以解释动能、重力势能、弹性势能之间相互转换的一些简单物理现象 (3)通过自制的钟摆观察和实验动能和势能的转换过程 预习结果。【】 1.动能是动能的大小与物体的总和相关，通过改变可以改变质量一定的物体的动能。 2.重力势能是重力势能的大小与物体的和有关。重力势能大小的变化由决定。 3.弹性势能与弹性。</p><p>3、第三节动能和势能 学习目标 1.能说能量是什么，能记住能量的单位 可以说动能是什么，也可以用实验探索动能的大小与哪些因素有关。 3.可以说重力势能是什么，可以实验性地观察重力势能的大小与哪些因素有关。 可以说弹性势能及其影响因素。 预习结果。【】 (a)能源 我们在日常生活中总是提到能力，你能说几件事吗？例如： “能量”实际上是物理学中的重要概念，能量的概念与工作的概念密切相关。例如：电流可以执行。</p><p>4、第三节机械效率 学习目标 1 .了解学习是什么，多馀的工作和总工作是什么，理解三个工作之间的数量关系。 2 .了解什么是机械效率，可以用机械效率式正确计算。 3 .了解机械效率取值的范围和原因。 【预习生成】 知识审查：(要求：独立完成)每3分钟0.5分钟 1 .工作的两个必要因素，一是物体必须作用，二是物体必须向方向通过一定的因素。 工作等于和的乘积。 用公式表示。 3 .工作原理：无论使用什么。</p><p>5、第十一章电力和机械能 NO:18第一节 培训目标: 1.知识和技能 知道做事需要的两个要素。 解开工作的定义、计算公式和单位，努力进行简单的计算。 我知道没有机器能节约能源。 预习结果。【】 1.杠杆可以分为几类？各有什么优缺点？ 2.前面我们学了简单的机器。有的节省力量，有的节省距离，仔细观察你看到的机器，节约努力和力量，还能少移动距离，即节省力量吗？ 3.设计什么实验。</p><p>6、第十二章 简单机械 NO:23 第一节 杠杆 【学习目标】 1知道杠杆的特征，能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。 2能准确画出动力臂与阻力臂。 3能按省力、费力对杠杆进行分类； 4会探究杠杆的平衡条件会用杠杆的平衡条件解有关问题。 【预习生成】： 自学杠杆部分，完成下列问题： 1定义：在力的作用下能够饶着 转动的 叫杠杆。 说明：杠杆可直可曲，形状任意。。</p><p>7、第二节 功率 学习目标 1.能理解功率的概念和意义。 2.会用功率的公式进行简单计算。 3，能用对比的方法说出它与机械效率的异同。 重点：功率的物理意义和计算难点：对比功率与机械效率的异同。 【预习生成】 任务一：知识回顾和预习新课（10分钟 7分） 1一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上________，力学中就说这个力对物体做了功。 2.力学里所说的功包括两个必要因素：一是__。</p>