2017_18学年高中语文单元质量检测

2017_18学年高中语文单元质量检测Tag内容描述：<p>1、单元质量检测（一）(A卷学业水平达标)(时间：120分钟，满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中加点的字，注音有误的一组是()A田畴(chu)煞费苦心(sh)造诣(y) 前合后偃(yn)B蘩漪(fn) 戛然而止(ji)狩猎(shu) 汗涔涔(cn)C棕榈(l) 瓜熟蒂落(d)枭下(xio) 虚与委蛇(y)D蟊贼(mo) 怙恶不悛(qun)粗犷(kung) 断壁残垣(yun)解析：选DD项，“犷”应读gung。2下列词语中，没有错别字的一组是()A干涸安祥锦烂熳花错勘贤愚B门第寒喧弥补罪过世外桃园C孟浪戕害陛下之命斩钉截铁D赋予惨痛张皇失措走头无路解析：选CA项，祥详；B项，喧暄，园。</p><p>2、单元质量检测（三）(A卷学业水平达标)(时间：120分钟，满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是()A自诩(x)狩猎(shu)剔除(t) 揣度(du)B国粹(su) 栖息(q)着数(zho) 囊括(nng)C孱头(cn) 蹩进(bi)雏形(zhu) 残羹冷炙(zh)D广袤(mo) 楔形(qi)作弊(b) 赋予(y)解析：选AB项，“粹”应读cu；C项，“雏”应读ch；D项，“楔”应读xi。2下列词语中，书写没有错误的一项是()A慰藉苇草和蔼礼上往来B畜牲 幼稚 缘由 枯燥无味C赢弱 树荫 更迭 咄咄逼人D辩别 厮打 惋惜 节外生枝解析：选BA项，上尚； C项，赢。</p><p>3、单元质量检测(一)(时间：120分钟分值：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)从上冲工业区开始，逐渐进入七星坑核心区。一路上，山峦绵延起伏，林海______，溪谷流水潺潺。(2)除了缅怀先辈以外，传统的清明节有着丰富的文化内涵，其中还包含着________新生命的意思。(3)叙事诗具有比较完整的故事情节和人物形象，按________可分为情歌、颂歌、哀歌、牧歌和讽刺诗等。A苍莽养育体裁 B苍茫孕育体裁C苍莽孕育题材 D苍茫孕育题材2下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是()身处春秋鼎盛。</p><p>4、单元质量检测（二）（A卷 学业水平达标）(时间：120分钟，满分：120分)一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)1下列加点的词解释不正确的一项是()A有三秋桂子三秋：三年B一尊还酹江月 酹：将酒洒在地上，以表示凭吊C遥岑远目 岑：小而高的山D这次第，怎一个愁字了得 次第：光景，状况解析：选AA项，三秋：秋季。2下列四首诗与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”意境上相似的一项是()A宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。B春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C寥落古行宫，。</p><p>5、单元质量检测(二)(时间：120分钟分值：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列句子中不含通假字的一项是()A无能为也已B今日往而不反者C旦日不可不蚤自来谢项王D此亡秦之续耳2下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A朝济而夕设版焉 济：渡河B愿足下更虑之 更：更加C而燕国见陵之耻除矣 见：被D秋毫不敢有所近 近：接触、沾染3下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.4下列句子中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是()A若不阙秦，将焉取之B今太子迟之，请辞决矣C沛公旦日从百余骑来见项王D拔剑撞而破之5下列句子中。</p><p>6、单元质量检测(三) (A卷学业水平达标)(时间：120分钟满分120分)一、基础知识(15分，每小题3分)1下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A在病榻杂记中，季羡林郑重其事地请求辞去人们送给他的三个称号：“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”。 B光芒万丈的美国篮球巨星，在现实的劳资关系中也不过是棋子，而摆布棋子的大手，就是能翻云覆雨的NBA资方。C撑起一把油纸伞，很容易走进温暖的旧时光；在现代时空中欣赏那精湛的制作技艺，便可以重温那耐人寻味的意蕴。D在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络。</p><p>7、单元质量检测（二）（B卷 能力素养提升）(时间：150分钟，满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。论苏轼的诗歌美学思想旷世奇才苏轼不仅是杰出的文学家，而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审美特性的认识上，苏轼有自己的见解和思想渊源。苏轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精神。基于此，他重视文学积极的社会作用，强调有为而作，针砭时弊。他在题柳子厚诗中写道：“诗须要有为而作好奇务新，乃诗之病。”所谓“有为而作”，目的在于揭发当世政治的过失和社会中。</p><p>8、单元质量检测卷四(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。论语可以作为一本文学书看，里面有故事，有对话，有文章，用种种形式表达思想。在以简、帛作书的时代里，书面语言不能不简短；这书又是传闻记录，往往残缺不全；又是传授门人弟子的内部读物，许多口头讲授的话都省略了；因此，书中意义常不明白。自从汉代以来，孔门弟子所传手册鲁论齐论等编订成一书，最后又经政府颁布，成为识了字就要读的经书之一。一直到21世纪初废除八股科举，不用这书作考试题目来源以。</p><p>9、单元质量检测(三) (B卷能力素养提升)(时间：120分钟满分120分)一、阅读鉴赏(34分)(一)阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)诗的意境周振甫意境一词的提出在唐朝。日僧遍照金刚在文境秘府论里介绍唐朝的诗论，在南卷论文意里有“夫作文章，但多立意”“思若不来，即须放情却宽之，令境生。然后以境照之，思则便来，来即作文”。这里所说的“意”，同“情”结合，即情意。所说的“境”，即境界，即把感情色彩着在景物上。“以境照之”，即在境界上产生诗意，就可创作了。托名王昌龄的诗格说：“诗有三境：一曰物境，欲为山水诗，则张。</p><p>10、单元质量检测(一) (B卷能力素养提升)(时间：120分钟满分120分)一、阅读鉴赏(34分)(一)阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)作家对故乡这个地域的理解带有很大的偶然性，这与其亲身经历有关，而且他们感触环境的差异性，也决定了结果的千差万别。莫言因构筑了“高密东北乡”这个文学世界而举世闻名，这个地方也因为作家而为世人所知。莫言出生于高密一个普通的农户家庭，出身底层。底层社会的挣扎和奋斗，使莫言接触最多的是高密典型的底层文化和民间文艺。蒲松龄的聊斋、聂家庄泥塑和高密剪纸，是莫言小说中最重要的东西，也是高密。</p><p>11、单元质量检测(二) (A卷学业水平达标)(时间：120分钟满分120分)一、基础知识(14分，13题每小题3分)1下列各句中，不含通假字的一句是()A小知不及大知B臣以险衅，夙遭闵凶C愿陛下矜悯愚诚D汤之问棘也是已解析：选CA项，知智；B项，闵悯；D项，已矣。2下列各句中，没有词类活用现象的一句是()A园日涉以成趣B或棹孤舟C臣具以表闻D奏流水以何惭解析：选DA项，“日”，名词作状语；B项，“棹”，名词作动词；C项，“闻”，动词的使动用法。3下面各项中，加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()穷且益坚，不坠青云之志存者且偷生，死者长已矣而御。</p><p>12、单元质量检测(一) (A卷学业水平达标)(时间：120分钟满分120分)一、基础知识(15分，每小题3分)1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()酸雨、温室效应、物种灭绝、生态破坏、资源短缺工业高度发达的负面影响不知不觉、无孔不入地________着我们的生活。你不能延长你人生的长度，但你可以加宽你人生的宽度。只要心灵宽了，在博大的胸怀里，你就可以给生活一份________，一片自然和一份健康。费迪南德在德比大战中被曼城球迷用硬币袭击________眼角出血，英国职业球员工会主席戈登泰勒建议在球场内加设铁网保护球员。A充斥简便导致B。</p><p>13、单元质量检测(二) (B卷能力素养提升)(时间：120分钟满分120分)一、阅读鉴赏(36分)(一)阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)逍遥游是庄子内7篇之首，又是整部庄子的开卷第一篇。不管内篇是否庄子手订，把逍遥游放在首篇，客观上也的确显示了它在整个庄子中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。庄子是中国文化史上一种独特的思想学说逍遥哲学的开创者。“逍遥”一词在诗经中就已经出现，但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，却始于庄子。它的内涵虽然继承了诗经中的基本义项，。</p><p>14、单元质量检测（三）（B卷 能力素养提升）(B卷能力素养提升)(时间：150分钟，满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。生命的节奏与教育的节奏学校生活是一段生命的旅程，教育则是一场深入生命的探险。那些对生命充满好奇的探险者，如蒙台梭利、怀特海、维果茨基，分别在不同的领域中发现了学校旅程中最重要的秘密：生命是有节奏的，睿智的教育期待着与生命的和鸣共振。自然拥有自身的节奏，如日月盈亏，寒来暑往；生命拥有自身的节奏，如呼吸吐纳、生老病死。依据自然节奏的启示。</p><p>15、单元质量检测(三)(时间：120分钟分值：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()文学艺术创作来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。 一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急的________。保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。A原形处置融化B原型处治融化C原型处置熔化 D原形处治熔化2下列各句中加点成。</p><p>16、第三单元学习质量检测题本考案共六大题，16个小题，满分为120分，用时120分钟。一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。金石学的兴衰与传承创新朱凤瀚金石学的“金”，主要是指青铜器及其铭文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。为求将文字资料保存永久而刻于石上，特别是铸于青铜器上，是古代中国的一种重要的文化传统。在汉代时，存于简帛上的先秦文献已相当残缺，故商周青铜器铭文与东周以后的石刻文字资料已尤为珍贵。但是这一类文献在北宋以前并未得到学界足够的重视。这种情况，直到北宋年间金石学的出现。</p><p>17、第二单元学习质量检测题本考案共六大题，16个小题，满分为120分，用时120分钟。一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。宋词的演变发展历程曲折，其经历几个世纪，在不同的时代有着不同的发展轨迹。词最初在唐代就开始出现了，词的产生最初源于燕乐，其作为一种与燕乐相配合的唱词，在晚唐五代以后才被人们简称为“曲子词”。唐代诗人李白的菩萨蛮，以及白居易和刘禹锡的忆江南都属于最早的文人词作，它们标志着词体形成的萌芽状态。这些唐代诗人在词中继承并发扬了民间曲子词清新流畅、情真意挚的优良传统，不仅增。</p><p>18、单元质量检测卷二(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读。(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。对于先秦时期的人而言，神拥有极大的权威，而人则对其心怀敬畏。国语楚语下便记述楚国大夫观射父之言：“况其下之人，其谁敢不战战兢兢以事百神！自公以下至于庶人，其谁敢不齐肃恭敬致力于神！”在很多情况下，先秦典籍所提及的神只是泛称而已，并没有一个清晰的类别和形象。幸运的是，国语中的一段叙事为我们提供了了解神之具体情况的机会。在国语周语上中，周惠王十五年，“有神降于莘”，周惠王便就此。</p><p>19、单元质量检测（二）（B卷 能力素养提升）(时间：150分钟，满分：150分)一、古代诗歌鉴赏及名篇名句默写(60分)(一)古代诗歌鉴赏(55分)1阅读下面这两首诗，完成后面的题目。(11分)江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。农家望晴唐雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。(1)下列对这两首诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)( )A范诗首句写江岸上人来人往，十分热闹，次句点明人们往来的原因，表达了诗人对鲈鱼的喜爱之情。B“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟。</p><p>20、单元质量检测（三）（A卷 学业水平达标）(时间：150分钟，满分：150分)一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)1下列各句加点字解释正确的一项是()A径须沽取对君酌径：径自；拿来B首身离兮心不惩惩：惩罚C吴丝蜀桐张高秋张：拉开弓D石破天惊逗秋雨逗：引解析：选DA项，即，就；B项，悔恨；C项，演奏。2下列诗句节奏划分不正确的一项是()A君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。B五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。C春花秋月/何时/了？往事/知/多少。D叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷举。解析：选AA项，前句应为“君不见/。</p>