2018-2019学年九年级

2018-2019学年九年级Tag内容描述：<p>1、2018-2019学年九年级上3.3垂径定理（1）同步导学练有答案垂径定理(1)(1)圆是轴对称图形，每一条直径所在的直线都是对称轴.(2)垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的弧.1.如图所示，已知O的半径为13，弦AB长为24，则点O到AB的距离是(B).A.6 B.5 C.4 D.3(第1题) (第2题) (第3题) (第4题)2.如图所示，在O中，AB是直径，CD是弦，ABCD，垂足为点E，连结CO，AD，BAD=20，则下列说法中，正确的是(D).A.AD=2OB B.CE=EO C.OCE=40 D.BOC=2BAD3.如图所示，O的半径为5，若OP=3，则经过点P的弦长可能是(C).A.3 B.6 C.9 D.124.如图所示，AB。</p><p>2、2018-2019学年九年级上第3章圆的基本性质综合测评卷附答案第3章综合测评卷一、选择题(每题3分，共30分)1.在RtABC中，C=90，AC=4cm，BC=3cm，D是AB边的中点，以点C为圆心、2.4cm为半径作圆，则点D与C的位置关系是(B).A.点D在C上 B.点D在C外C.点D在C内 D.不能确定2.如图所示，点A，B，C在O上，A=50，则BOC的度数为(D).A.40 B.50 C.80 D.100(第2题) （第3题） （第4题） （第5题）3.如图所示，四边形ABCD内接于O，AB经过圆心，B=3BAC，则ADC等于(B).A.100 B.112.5 C.120 D.1354.运用图形变化的方法研究下列问题：如图所。</p><p>3、2018-2019学年度第一学期九年级道德与法治教学工作总结本学期我担任九年级三个班的道德与法治教学任务，本学期中，我在教育教学任务中尽职尽责，以严谨认真的态度对待工作。现将本学期的教学工作做如下总结：一、常规教学方面：1、 教学中认真钻研新教材，探索性的尝试设计教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。从一定程度上提高了学生的整体素质。2、 注重了基础知识的巩固， 强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，培养和提高学生规范答题，能及时进行阶段反馈查漏补缺。收效明显。。</p><p>4、2018-2019学年九年级数学上期末模拟试卷含详细答案一选择题（共 16 小题，满分 42 分）1方程5x21 的一次项系数是（ ）A3 B1 C1 D02已知 a：b3：2，则 a：（ab）（ ）A1：3 B3：1 C3：5 D5：33若函数 y（m1） 是反比例函数，则 m 的值是（ ）A1 B1 C0 D14如图，在ABC 中，D 为 AC 边上一点，DBCA，BC ，AC3，则 CD 的长为（ ）A1 B C2 D5下列线段中，能成比例的是（ ）A3cm、6cm、8cm、9cm B3cm、5cm、6cm、9cmC3cm、6cm、7cm、9cm D3cm、6cm、9cm、18cm6关于二次函数 y（x+2）23，下列说法正确的是（ ）A抛物线开口向上B抛物线的对称轴是 。</p><p>5、2018-2019学年九年级数学上期末模拟试卷带详细答案和解释一选择题（共 10 小题，满分 30 分，每小题 3 分）1一元二次方程 x2+54x 的一次项的系数是（ ）A4 B4 C1 D52下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A B C D3方程 x22x30 经过配方法化为（x+a）2b 的形式，正确的是（ ）A（x1）24 B（x+1）4 C（x1）216 D（x+1）2164下列事件中，属于必然事件的是（ ）A三角形的外心到三边的距离相等B某射击运动员射击一次，命中靶心C任意画一个三角形，其内角和是 180D抛一枚硬币，落地后正面朝上5圆锥的母线长是 3，底面半径是 1，。</p><p>6、2018-2019学年九年级数学上期末模拟试卷含标准答案和解释一选择题（共 10 小题，满分 30 分，每小题 3 分）1下列计算正确的是（ ）A + B3 3C 2 D 22如图，ABC 与ABC关于点 O 成中心对称，则下列结论不成立的是（ ）A点 A 与点 A是对称点 BBOBOCABAB DACBCAB3某药品经过两次降价，每瓶零售价由 168 元降为 108 元，已知两次降价的百分率相同，设每次降价的百分率为 x，根据题意列方程得（ ）A168（1x）2108 B168（1x2）108C168（12x）108 D168（1+x）21084下列说法中，不正确的是（ ）A在同圆或等圆中，若两弧相等，则他们所对的弦相等B在。</p><p>7、2018-2019学年九年级数学上期末模拟试卷含完整答案和解释一选择题（共 8 小题，满分 16 分，每小题 2 分）1如图，直线 AB 与O 相切于点 A，O 的半径为 1，若OBA30，则 OB 长为（ ）A1 B2 C D22下列事件是必然事件的是（ ）ANBA 球员投篮 10 次，投中十次B明天会下雪C党的十九大于 2017 年 10 月 18 日在北京召开D抛出一枚硬币，落地后正面朝上3下列所给的汽车标志图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）A BC D4某种气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压 P（kPa）是气球体积 V 的反比例函数，其图象如。</p><p>8、2018-2019学年九年级数学上期末模拟试卷有完整答案一选择题（共 10 小题，满分 30 分，每小题 3 分）1已知 a（ ） ，b （ ），c ，判断下列叙述何者正确？（ ）Aac，bc Bac，bc Cac，bc Dac，bc2如图，ABCD，那么（ ）ABAD 与B 互补 B12CBAD 与D 互补 DBCD 与D 互补3一个不透明的盒子中装有 1 个红球，2 个黄球和 1 个绿球，这些球除了颜色外无其他差别，从中随机摸出一个小球，恰好是黄球的概率为（ ）A B C D4满足不等式组 的整数解是（ ）A2 B1 C0 D15下列计算正确的是（ ）A3x22x21 B（2ab）36a3b3C（ab）2a2b2 D016如图将ABC 绕点 A 。</p><p>9、准考证号： 班级： 姓名： 考场座位号： 2018-2019学年度九年级第一次月考化 学 试 卷题号一二三四五六总分得分说明：1本卷共有五大题，28小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。2本卷可能使用到的相对原子质量：H1；C12；N14；O16；Si28；K39；I=1273本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题考上作答，否则不给分。一单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)1下列变化属于化学变化的是( )A纸张燃烧B瓷碗破碎C酒精挥发D冰雪融化2关于原子。</p><p>10、第3课时氢氧化钠和氢氧化钙核心易错判断正误：(在括号内打“”或“”)(1)NaOH俗称纯碱，Ca(OH)2俗称生石灰()(2)称量氢氧化钠时，左右托盘上放等质量的纸()(3)不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液()(4)固体氢氧化钠可作O2、CO2的干燥剂()(5)NaOH固体可敞口放置()(6)Cu(OH)2能使酚酞溶液变红()(7)氢氧化钠和氢氧化钙固体均需密封保存()核心知识 常见的碱的物理性质：(1)氢氧化钠：白色固体，易溶于水，易潮解。(2)氢氧化钙：白色粉末，微溶于水。易错点拨 不溶性碱不能使指示剂变色。1下列关于氢氧化钠。</p><p>11、第1节两种电荷01知识管理1两种电荷摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做________带电体具有________轻小物体的性质电荷：自然界只有________种电荷人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫________，用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫________电荷间的相互作用：同种电荷相互________，异种电荷相互________电荷量：电荷的多少叫________，简称________电荷的单位是________，简称________，符号________验电器：检验物体________的仪器，它是根据________________的原理制成的注意：相互排斥的物体一定带同种电荷，相互吸引的物体。</p><p>12、第5节串、并联电路中电流的规律01知识管理1串联电路的电流规律特点：串联电路中电流处处________如图所示，将电流表分别接在电路中a、b、c处，测出通过各处的电流分别为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是________2并联电路的电流规律特点：并联电路中，干路电流等于______________如图所示，将电流表分别接在电路中A、B、C处，测出通过各处的电流分别为IA、IB、IC，它们之间的关系是________注意：(1)实验时，换用不同规格的小灯泡进行多次实验的目的是避免实验的偶然性和特殊性，使实验得到的结论更具有普遍性；(2)并联电路中，各支路电流不。</p><p>13、实验活动1 氧气的实验室制取与性质1.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并验证氧气的化学性质。2.初步了解通过化学实验制取新物质的方法。如何选择加热高锰酸钾制取氧气的装置1.阅读课本第45页的有关内容，制取气体的装置分为 发生 装置和 收集 装置，发生装置由 反应物的状态和 反应条件 决定，收集装置是由气体的 密度 和 水溶性 决定。气体的收集方法有 向上 排空气法、 向下 排空气法、 排水 集气法。当气体的密度比空气的大且不与空气中的任何成分发生反应时，可以用 向上 排空气法；当气体的密度比空气的小且不与空气中的任何成。</p><p>14、中考特训(七)复分解反应发生条件的判断和应用题型一复分解反应发生的条件方法点拨复分解反应发生的条件：1两种物质相互交换成分，生成沉淀、气体或水中的一种即可。2碱与盐、盐与盐反应时，反应物均可溶。1判断复分解反应能否发生，不必考虑的是()A是否有沉淀生成 B. 是否有气体生成C是否有水生成 D金属活动性顺序2下列物质间不能发生复分解反应的是()A碳酸钠溶液和氯化钙溶液 B. 氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C碳酸钾溶液和盐酸 D硫酸铜溶液和氯化钡溶液3下列各物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不改变的是()A氢氧化钠溶液和稀盐。</p><p>15、第2课时二次函数与商品利润01教学目标能根据商品利润问题建立二次函数的关系式，并探求出在何时刻，实际问题能取得理想值，增强学生解决具体问题的能力02预习反馈阅读教材P50(探究2)，完成下列问题1某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品，该商店可以自行定价若每件商品售价为x元，则可卖出(35010x)件商品，那么商品所赚钱数y(元)与售价x的函数关系式为(B)Ay10x2560x7 350 By10x2560x7 350Cy10x2350x Dy10x2350x7 3502某商店经营一种商品，已知获得的利润y(元)与销售单价x(元)之间满足关系式y(x45)21 200，则当销售单价为45元时，获利。</p><p>16、第2课时用一元二次方程解决增长率问题01教学目标1能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理2通过实际问题中的增降情况，学会将应用问题转化为数学问题，列一元二次方程解有关增降率的应用题02预习反馈阅读教材P1920“探究2”，完成下面的探究内容问题两年前生产1吨甲种药品的成本是5 000元，生产1吨乙种药品的成本是6 000元随着生产技术的进步，现在生产1吨甲种药品的成本是3 000元，生产1吨乙种药品的成本是3 600元，哪种药品成本的年平均下降率较大？(精确到0.001)绝对量：甲种药品。</p><p>17、第2课时 实际问题与一元二次方程（2）教学目标【知识与技能】1. 继续探索实际问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界某些问题的一个有效的数学模型.2. 能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理.【过程与方法】经历将实际问题抽象为数学问题的过程，体验解决问题策略的多样性，发展数学应用意识.【情感态度】通过构建一元二次方程解决身边的问题，体会数学的应用价值，提高学生学习数学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用.【教学重点】构建一元二次方程解决应用问题.【教学难点】寻找问题中。</p><p>18、第2课时切线的判定和性质01教学目标1探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系2能判定一条直线是否为圆的切线；会过圆上一点画圆的切线3会运用圆的切线的性质与判定来解决相关问题02预习反馈阅读教材P9798，完成下列问题1切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线2切线的性质：切线和圆只有一个公共点；切线到圆心的距离等于半径；圆的切线垂直于过切点的半径3当已知一条直线是某圆的切线时，切点的位置是确定的，辅助线常常是连接圆心和切点，得到半径，那么半径垂直于切线03新课讲授例(教材P98例1)如图，AB。</p><p>19、第2课时 实际问题与二次函数（2）教学目标【知识与技能】将生活实际问题转化为数学问题，进一步体验二次函数在生活中的应用.【过程与方法】通过对生活中实际问题的探究,体会数学在生活实际中的广泛应用，发展数学思维.【情感态度】感受数学在生活中的应用，激发学生学习热情，体验解决问题的方法，培养学生的合作交流意识和探索精神.【教学重点】利用二次函数解决有关拱桥问题.【教学难点】建立二次函数的数学模型.教学过程一、问题导入问题 为满足市场需求，某超市在五月初五“端午节”来临前夕，购进一种品牌粽子，每盒进价是40元超市规。</p><p>20、22.3 实际问题与二次函数第1课时 实际问题与二次函数（1）教学目标【知识与技能】1.能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系.2.会运用二次函数的知识求出实际问题中的最大(小)值.【过程与方法】通过对“矩形面积”、“销售利润”等实际问题的探究，让学生经历数学建模的基本过程，体会建立数学模型的思想.【情感态度】体会二次函数是一类最优化问题的模型，感受数学的应用价值，增强数学的应用意识.【教学重点】通过解决问题，掌握如何应用二次函数来解决生活中的最值问题.【教学难点】分析现实问题中数量关系，从中构建出二次函。</p>