23.1图形的旋转课件

23.1图形的旋转课件Tag内容描述：<p>1、河南师大附中 图形的旋转 义务教育课程标准实验教科书 三个演员应邀到一个剧场同台演出，他们 向剧场经理提出了同样的要求，在同一张宣传 海报上把自己的名字排在第一位，否则他们将 退出演出。 这真是个非常头痛的问题，如果你是经理 ，你会怎么处理？ 问题提出 数学欣赏 数学欣赏 数学欣赏 数学欣赏 平移的定义 将一个图形沿着一定的方向移动 一定的距离的图形变换 动态演示 O P P 点O是旋转中心 POP或120是旋转角 点P与 P是对应点 自学课本 自学内容：如何确定旋转中心、旋转角、对应点 旋转性质： 旋转前、后的图形全等 探究发现 笑脸。</p><p>2、图形的旋转,请您欣赏,世界如此美丽,自转与公转,（）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？（）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？,（）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？,（）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？,这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。,在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度。</p><p>3、图形的旋转(2),在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形运动称为图形的旋转，这个定点称为旋转中心，旋转的角度称为旋转角。,旋转前后的图形全等。,对应点到旋转中心的距离相等。,每一对对应点到旋转中心的连线所成的角彼此相等。,结论：,将ABC绕点O旋转到 A1B1C1，,（1）ABC与 A1B1C1全等；,（2）AO=A1O，BO=B1O，CO=C1O；,（3）1= 2= 3。,例1、如图，ABC是等腰三角形， BAC=36，D是BC上一点， ABD经过旋转后到达ACE的位置， 旋转中心是哪一点？ 旋转了多少度？ 如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位。</p><p>4、图形的旋转,自转与公转,（）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ （）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？,（）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？,（）钟表的指针、秋千在 转动过程中，其形状、大小、 位置是否发生变化呢？,这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。,在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。,A,o,B,平移和旋转的异同： 1、相同：都是一种运动；运动前后 不改变图形的形状和大小,B,A,C,O,2、不同,如图，如果把钟表的指针看做四。</p><p>5、23.1图形的旋转（第1课时）,本课是在学生已经学习了平移、轴对称的有关知识的基础上，进一步研究旋转的概念和旋转的性质，以及应用旋转性质画一个图形作旋转后所得的图形,课件说明,学习目标：1通过观察具体实例。</p><p>6、图形的旋转 请您欣赏 世界如此美丽 自转与公转 上面情景中的转动现象 有什么共同的特征 钟表的指针 秋千在转动过程中 其形状 大小 位置是否发生变化呢 这个定点称为旋转中心 转动的角称为旋转角 将一个平面图形绕着。</p><p>7、图形的旋转 焦虎二中董艳杰 自转与公转 上面情景中的转动现象 有什么共同的特征 钟表的指针 秋千在转动过程中 其形状 大小 位置是否发生变化呢 上面情景中的转动现象 有什么共同的特征 钟表的指针 秋千在转动过程中 其形状 大小 位置是否发生变化呢 这个定点称为旋转中心 转动的角称为旋转角 在平面内 将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度 这样的图形运动称为旋转 A o B 归纳定义 把一个图。</p><p>8、图形的旋转,请您欣赏,世界如此美丽,自转与公转,（）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ （）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？,这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。,将一个平面图形绕着平面内某一个定点转动一个角度，这样的图形运动称为图形的旋转。,A,o,B,归纳定义,把一个图形绕着某一定点O转动一个角度的图形变换叫做旋转这个定点O叫旋转中心。</p>