25杜甫诗三首

25杜甫诗三首Tag内容描述：<p>1、石壕吏赏析前四句可看作第一段。首句“暮投石壕村”，单刀直入，直叙其事。“暮”字、“投”字、“村”字都需玩味，不宜轻易放过。在封建社会里，由于社会秩序混乱和旅途荒凉等原因，旅客们都“未晚先投宿”，更何况在兵祸连接的时代！而杜甫，却于暮色苍茫之时才匆匆忙忙地投奔到一个小村庄里借宿，这种异乎寻常的情景就富于暗示性。可以设想，他或者是压根儿不敢走大路；或者是附近的城镇已荡然一空，无处歇脚；或者总之，寥寥五字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁、一切脱出常轨的景象，为悲剧的演出提。</p><p>2、春望赏析唐肃宗至德元载（）六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把家小安顿在州的羌村，去投奔肃宗。途中为叛军俘获，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。春望写于次年三月。诗的前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然。“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说：“山河在，明无余物矣；草木深，明无人矣。”。</p><p>3、望岳赏析杜甫望岳诗，共有三首，分咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。这一首是望东岳泰山。开元二十四年（），二十四岁的诗人开始过一种“裘马轻狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首。</p><p>4、鼎尖课件】高二人教版：2.5 杜甫诗三首登高（必修3）,杜甫诗三首,登高,【课前阅读准备】,1杜甫的生平经历 杜甫 （712770）唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。其诗深刻反映社会现实，因此被称为“诗史”，他亦被称为“诗圣”。,杜甫出生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分4个时期。,（一）、玄宗开元十九年（731）至天宝四年（745），杜甫过。</p><p>5、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,春 望,杜 甫,国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,掌握下列字的正确读音,花溅泪 搔更短 烽火 不胜簪,jin,so,fng,zn,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,掌握下列词语的不同含义,国破山河在 属国过居延,国都，这里指长安。,国家,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,掌握下列词语的词类活用现象,恨别鸟惊心,使动用法，使惊。</p><p>6、25 杜甫诗三首 课题 杜甫诗三首 年级 八年级 主备 闫晓华 版本 人教版 课型 讲读课 审核 八年级语文组 主题 课时 2课时 时间 目标确定的依据 1 课标相关要求 了解课文涉及的重要作家作品和文化常识 诵读古代诗词 阅。</p><p>7、25 杜甫诗三首之三 石壕吏 教学设计 广宁县文杰中学 邵兰芳 一 教材内容及分析 1 内容 人教版八年级上册25课 课题 杜甫诗三首 石壕吏 第2课时 2 教材分析 诗圣 杜甫的诗号称 诗史 唐肃宗乾元元年 758 冬末 杜甫回到洛阳 看看战乱后的故乡 可是不到两个月 形势发生逆转 唐军在邺城大败 郭子仪退守河阳 洛阳一带又骚动起来 诗人这时被迫离去 经新安 石壕 潼关等地回到华州 一路上他所看。</p><p>8、25杜甫诗三首 教案 逐句诠释 按 此诗非律诗 不可使用 颔联 颈联 等名称 岱宗 两句 问 夫 是个虚词 首句意思只在 如何 怎么样 上 试比较 岱宗如何 和 岱宗夫如何 在语气上有什么不同 加 夫 则惊奇 赞叹之情更明明 也更强烈 泰山之北为故齐地 之南为故鲁地 青 指泰山之色 了 完的意思 整句话是什么意思呢 无论从北或是从南看 泰山是看不完的 诗人这样写有什么用意 形容泰山极高极远 造化。</p><p>9、第 1 页 共 4 页 人教版八年级上册语文人教版八年级上册语文 25 25 杜甫诗三首杜甫诗三首 说课稿说课稿 25 杜甫诗三首 说课稿 我说课的题目是 杜甫诗三首 选自人民 教育出版社八年级上册第五单元 下面我从文本解读 学生分析 教学目标 教法学法 教学流程 板书设 计六个方面向各位评委老师作汇报 一 说文本 本文是第五单元的一篇文言文 本单元所选文 言文 体裁不尽相同 内容各有侧重 本单元。</p><p>10、1 25 25 杜甫诗三首杜甫诗三首 教案教案 逐句诠释 按 此诗非律诗 不可使用 颔联 颈联 等名称 岱宗 两句 问 夫 是个虚词 首句意思只在 如何 怎么样 上 试比较 岱 宗如何 和 岱宗夫如何 在语气上有什么不同 加 夫 则惊奇 赞叹之情更明明 也更强烈 泰山之北为故齐地 之南为故鲁地 青 指泰山之色 了 完的 意思 整句话是什么意思呢 无论从北或是从南看 泰山是看不完的 诗人这样写有 什。</p><p>11、杜甫诗三首,猜猜看，下面的对联写谁？,“草堂传后世，诗圣著千秋。” -（朱德）,“世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。” -（郭沫若）,杜 甫,作者简介,杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广阔，有强烈正义感和鲜明倾向性。</p><p>12、民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。,满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。,草堂留后世，诗圣著千秋。,杜甫（公元），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。 他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。 他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看做一带代宗师，被尊称为“诗圣”。,杜甫的创作历程,（一）读书和壮。</p>