31生活中的平移

31生活中的平移Tag内容描述：<p>1、山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级数学上册 31生活中的平移 教案北师大版 重点 平移的定义及基本性质 难点 平移的基本内涵的理解 教法及学法指导 采用自主探究式的教学方法 采用引导发现法 学生自主学习 讲练结。</p><p>2、3 1生活中的平移 辘轳上的水桶 大厦里的电梯 电梯上的人 学习目标 1 通过具体实例认识平移 理解平移的基本含义 理解平移的性质 2 会在正方形网格图 方格纸 中作出简单的平面图形平移后的图形 自学指导1 自学课本P68。</p><p>3、第三章第三章 图形的变换图形的变换 学科数学年级八年级授课班级 主备教师郭如山参与教师 课型新授课课题 3 13 1 生活中的平移生活中的平移 备课组长审核签名教研组长审核签名 学习目标 1 通过具体实例认识图形的平移变换 2 会找对应点 对应线段 3 知道平移的方向和距离 学习内容 学习过程 一 自主预习 一 自主预习 感知 一 预习内容 认真阅读课本第 68 页到第 69 页 二 知识要点 1。</p><p>4、第三章图形的平移与旋转 第一节生活中的平移,1、图中，传送带上的电视机的形状、大小在运动前后是否发生了改变？手扶电梯上的人呢？ 、在传送带上，如果电视机的某一按健向前移动了厘米，那么电视机的其他部位（如屏幕左上角的图标）向什么方向移动？移动了多少距离？,3、如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记为四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD与四边形EFGH的。</p><p>5、学习是件愉快而有意义的事，但 有时会遇到困难的。困难是虎又是羊，看你是虎还是羊。你是绵羊它是虎，你是老虎它是羊。,学习寄语,1.以下这几种运动现象有什么共同特点？,2.你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改变，什么发生了改变吗？,生活中的平移,这些图片给我们什么共同印象？,如果小狗向前移动了50米，那么拖着的箱子向什么方向移动？移动了多少距离？,如果小狗向左跑了。</p>