3人教新课标

3人教新课标Tag内容描述：<p>1、盘古开天地 教学设计 教学目标：1通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣。2学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，积累好词佳句。3有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。教学重难点：通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的。</p><p>2、16*绝招教学设计【学习目标】1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2、理解课文内容，懂得绝招是练出来的，以及要练有用的绝招的道理。3、激发努力学习本领，刻苦求知的愿望。4、培养独立阅读能力。【教学重点】1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2、理解课文内。</p><p>3、中华人民共和国国歌 教学设计 教学目标 一、能够用自然、坚定的声音自信的演唱国歌)。初步掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。 二、多方位调动学生的情感体验,使学生能在歌曲的演唱活动中,用。</p><p>4、可贵的沉默 教学设计 教学目标 1 基础目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 会认蓝线条里的字 会写田字格里的字 2 情感目标 学会感受父母对自己的爱 懂得关心父母关心别人 3 能力目标 体会抓住人物神态 动作进行生。</p><p>5、26 科利亚的木匣 教学设计 学习目标 1 会认3个生字 会写前13个生字 能正确读写 木匣 冰鞋 小玩意儿 躲避 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 能读懂课文内容 了解科利亚是怎样埋木匣 挖木匣的 4 培养多动脑筋。</p><p>6、7 一个小村庄的故事 教学设计 学习目标 1 指导学生朗读课文 2 引导学生了解一个美丽的小村庄被洪水卷去的原因 使学生懂得要合理地利用和保护大自然的资源 3 在学习课文的过程中培养学生的听 说 读的能力 教学重难点。</p><p>7、妈妈的账单 学习目标 1 学习默读课文 了解课文讲了一件什么事 2 读懂课文内容 体会母爱的无私和无价 懂得主动帮助父母做事 3 培养独立的阅读的能力 教学重点 读懂课文内容 体会人物的思想感情 教学难点 理解妈妈给。</p><p>8、每天教案教学内容：1、歌表演每天。2、音乐歌会。教学目标：1、使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣；2、根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱；3、养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众；重点难点：1、教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。2、教学难点；结合歌曲音乐形。</p><p>9、我家跨上了信息高速路教学设计课堂目标1、能正确认读生字词，掌握“信息、网络、遍布、五湖四海、迫不及待、目不转睛、恋恋不舍”等词语。2、正确、流利朗读课文，理解课文内容。3、初步认识网络的用处，体会网络的神奇，激发学生对网络和科技的兴趣。教学重点正确、流利朗读课文，理解课文内容。教学难点增长学生的见识，初步认识网络的用处，体会网络的神奇，激发学生对信息技术的兴。</p><p>10、路旁的橡树教学设计教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 借助课文语言培养独立阅读能力。3、 了解课文内容，体会路人高尚的心。4、 抓住文中人物的动作、神态和语言，感受人物的内在品质，增强自觉保护生态环境的意识。教学重点：体会人们为保护橡树而体现出的高尚的心，培养学生的环保意识。教学难点：读懂课文，体会筑路。</p><p>11、教学设计【教学目标】1、正确读写“检阅、俱乐部、商定、鸦雀无声、截肢”等词语。2、在阅读中体会人物心理的变化，有感情地朗读课文，理解课文内容。3、体会关键语句的深层含义，懂得同学间团结友爱，相互宽容，并学着处理同学间出现的问题。4、.感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。【教。</p>