9的加法
得数是9的加法我帮妈妈买水果一共有几个苹果合起来列式459549大家一起读459549一共有几个草莓合起来列式639369大家一起读369639459549639369赶鸭子雪地上有7个雪人后来又堆了...新人教版一年级数学上9的加法摆一摆。
9的加法Tag内容描述:<p>1、得数是9的加法 我帮妈妈买水果 一共有几个苹果 合起来 列式 4 5 9 5 4 9 大家一起读 4 5 95 4 9 一共有几个草莓 合起来 列式 6 3 9 3 6 9 大家一起读 3 6 96 3 9 4 5 95 4 96 3 93 6 9 赶鸭子 雪地上有7个雪人 后来又堆了2个雪人 一共有几个雪人 合起来 列式 7 2 9 2 7 9 大家一起读 2 7 97 2 9 8只小狗在外边。</p><p>2、新人教版一年级数学上,9的加法,摆一摆,算一算。,9 + 3 =,1,摆一摆,算一算。,9 + 3 =,1,摆一摆,算一算。,9 + 3 =,1,10,摆一摆,算一算。,2,12,更多全套课件免费下载: 第一PPT模板网:www.1ppt.com,摆一摆,算一算。,9 + 7 =,摆一摆,算一算。,9 + 7 =,1,10,摆一摆,算一算。,6,16,9 + 5 =,9 + 6 =,14,15,练一练,9 + + =,9 + + =,练一练,3,17,7,13,1,1,9 + 5 =,9 + 2 =,9 + 9 =,9 + 4 =,9 + 8 =,9 + 6 =,9 + 7 =,9 + 3 =,练一练,14,18,17,16,11,13,15,12,谢谢。</p><p>3、姓名 王艳秋 学科 小学数学 培养低年级学生口算能力的策略研究 学号 摘要 计算能力是一项基本的数学能力 培养小学生具有一定的计算能力 是小学数学教学的一项重要任务 口算是计算能力的重要组成部分 它不但是笔算 估。</p><p>4、9加几的进位加法 小小运动会 7 根据数的组成填空 8 5 1 4 1 3 6 1 8 1 9 1 2 1 5 1 4 7 1 6 算一算 10 1 10 2 10 3 10 4 12 13 14 11 10 5 15 10 6 16 10 7 17 10 8 18 10 9 19 运动会 摆一摆 9 6 10 5 儿歌 一起和我拍拍手 9加几很简单看大数分小数拿出一凑成十剩下几就十几 1 圈一圈。</p><p>5、学情分析 我们班有14学生 其中男生5人 女生9人 根据教学情况来看 班中大部分同学都能跟上现有的进度 上课发言积极 个别同学表现都特别出色 但个别同学的理解能力和接受能力不尽人意 学习成绩也不稳定 1 学习情况分析。</p><p>6、9的加法 晋州市西城小学 米明 教学目标 1 使学生明确给9 8 7 6凑十各需要几 为学习20以内进位加法打基础 分散教学难点 2 培养学生的动手操作能力和口头表达能力 3 培养学生积极动脑 大胆发言的良好习惯 教学重点 1。</p><p>7、9加几的进位加法 小小运动会 1 7 根据数的组成填空 8 5 1 4 1 3 6 1 8 1 9 1 2 1 5 1 4 7 1 6 2 算一算 10 1 10 2 10 3 10 4 12 13 14 11 10 5 15 10 6 16 10 7 17 10 8 18 10 9 19 3 运动会 4 5 摆一摆 9 6 10 5 6。</p><p>8、看主题图提数学问题 1 一共需要写多少个号码 9 6 2黑板上一共有几多小花 6 9 9加几的进位加法算式计算方法 1 可以用数数的方法 在9的后面接着数6个数 是15 2 把9看成10 10 6 16 16 1 15 3 把6分成1和5 先用9加1等于10 再用10加5等于15同学们选用你喜欢的方法计算吧 森林联欢会 一共有多少只蝴蝶 9 4 1 3 13 凑十法 10 一共有多少个汽球 9。</p><p>9、得数是9的加法和9减几,1,2,9,9,8,1,3,1+8=9,8+1=9,9-1=8,9-8=1,4,哪两张卡片上的数相加等于9?,5,9-,90=9,92=7,93=6,97=2,98=1,91=8,95=4,6,考考你,9,6,7,5,9,9,9,3,9,5+4=,9-3=,9。</p><p>10、小小运动会 9加几进位加法 1 借助学具操作 自主探究9加几的计算方法 2 体会9加几算法的多样化 3 能理解和运用 凑十法 准确计算9加几 完成任务 一共有多少个运动员 摆一摆 算一算 9 6 15 1 5 6 9 15 你真棒 9 8 17 1。</p><p>11、9加几”的加法教材分析:9加几是20以内进位加法的第一课。它是在学生学习了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的。教材中呈现了多种计算方法:点数、接着数、凑十法等。在整合教材后,我设计了欢迎小朋友、小兔拔萝卜、吃萝卜等系列学习活动。在具体情境中,让学生体验创新,体验成功,感受凑十法的便捷,探索出9加几的规律。教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册9698页教学目标:1、通过动手操作、动口说、动脑想等学习活动,从实际情境里理解计算9加几的方法,通过比较,让学生体验比较简便的计算方法凑。</p><p>12、20以内的进位加法 之 9加几,执教者: 张燕丹,人教版一年级上册第八单元,9+( )=10,9+1+1=( ),9+1+4=( ),9+1+7=( ),1,14,11,17,1,4,6,10+7=( ),12,16,13,17,羊羊运动会,小朋友,你发现了什么?,94( ),1,3,10,想:9加( )凑成10.,1,4可以分成( 1 )和( 3 ).,10加3等于( ).,13,13,96( ),想:9加( )凑成10.,6可以分成(1)和(5).,1,5,10,10加5等于( ).,15,15,1,10,练习,请同学们翻开课本89页,做一做,第1题,9+2=( ) 9+3=( ) 9+8=( ) 9+9=( ),1,1,10,11,1,2,12,17,18,10,1,7,10,1,8,10,9 + 1 = 9 + 2 = 9 + 3 = 9 + 4 = 9 + 5 = 9 + 6 = 9 + 7。</p><p>13、20以内的进位加法 9加几 10 2 1210 9 1910 6 167 10 173 10 138 10 18 一 复习旧知 铺垫孕伏 10 2 1210 9 1910 6 167 10 173 10 138 10 18 10 2 10 9 10 6 7 10 8 10 问题 你们是怎么算得又快又准的 2 9 8 3 8 7 6 5。</p><p>14、100以内的加法 和减法(二),退位减,一、复习导入,(一)口算我最棒,(二)算一算,连一连,168 104 157 125 178 116 128 105 137 189,8,5,6,4,8,5,7,6,9,9,二、探究新知,5136,个,十,5 1, 3 6,中国比美国多 多少枚金牌?,个位上1减6不够 减,怎么办?,试着算一算。,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.。</p><p>15、20以内的进位加法 9加几 10 2 1210 9 1910 6 167 10 173 10 138 10 18 一 复习旧知 铺垫孕伏 10 2 1210 9 1910 6 167 10 173 10 138 10 18 10 2 10 9 10 6 7 10 8 10 问题 你们是怎么算得又快又准的 2 9 8 3 8 7 6 5 5 4 7 6 2 9 8 193 8 7 186 5 5 1。</p><p>16、9加几 8加几 练习课 的进位加法 学习目标 熟练计算9加几的进位加法 熟练计算8加几的进位加法 10 8 3 10 10 5 10 8 9 1 8 2 5 10 口算题 10 8 3 10 10 5 10 8 9 1 8 2 5 10 口算题 91 51 4 8 62 4 71 6 82 6 92 7 我会算 9 3 想 9加 得10 1 1 2 10 10加 得 2 12 12 10加 得。</p><p>17、总复习 加法和减法 一 加法 减法含义 4 2 6 加数 加数 和 看图你能知道什么 这道题怎样解答 为什么用加法解答 加法各部分名称是什么 一 加法 减法含义 7只 7 2 5 被减数 减数 差 看图你能知道什么 这道题怎样解答 为。</p>