阿里里一

阿里里一Tag内容描述：<p>1、阿阿 第一 教学目标 1 能学会演唱歌曲 阿里里 2 在聆听民乐合奏 阿细跳月 时欢歌竞舞的热闹情景 并随 教学重点 1 学唱歌曲 阿里里 2 教学难点 感受乐曲的不同节奏 教学过程 一 情景定向听歌曲进教室 二 歌曲学习 1。</p><p>2、云南 纳西族,阿里里,纳西族民歌,阿里里,花花赛,2/4 5 5 3 | 阿 里 里 5 5 3 | 阿 里 里 2/4 1 1 6 | 1 1 6 | 花花 赛 花 花 赛 1 1 6 | 1 1 6 | 花 花 赛 花 花 赛,对 歌,.,.,.,.,阿里里：,花花赛：,云南民歌中最具特色的歌曲衬词， 就像我们汉语中说的“喂、啊”。,欢乐。</p><p>3、小二音乐 阿里里 教案 陈文珍 教学内容 学唱歌曲 阿里里 并用身势动作参与表演歌曲 教材分析 阿里里 是一首质朴的云南纳西族民歌 全歌为上下结构的一段体 五声羽调式 四二拍子 歌曲的旋律简洁纯朴 童趣盎然 加之歌。</p><p>4、阿里里教学内容：学唱歌曲阿里里。教学目标：1、能学会演唱歌曲阿里里。2、在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐。教学重难点：感受乐曲的不同节奏。歌曲学习：1、学习歌词（1）你们去过云南吗？（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！（4）听歌曲一遍。（5）你们喜欢听吗？（6）播放歌曲。</p><p>5、教唱课,第一课阿里里,一、导入1、这是一首纳西民族的歌曲，纳西民族的小朋友们和你们一样的热爱劳动，咋们来看一看纳西族民族服饰的小朋友春耕时的画面。,纳西族服饰,纳西族服饰,1、老师也来扮演纳西族的小朋友，请大家用歌声跟我打个招呼吧！2、“回声游戏”,教师提示：,1、“阿里里”“花花塞”是衬词，表示“高兴”“欢乐”的意思。2、交换角色，相互模唱3、听范唱,学一学、唱一唱,1、学唱歌曲旋律。</p><p>6、阿里里教学内容：学唱歌曲阿里里。教学目标：1、能学会演唱歌曲阿里里。2、在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐。教学重难点：感受乐曲的不同节奏。歌曲学习：1、学习歌词（1）你们去过云南吗？（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！（4）听歌曲一遍。（5）你们喜欢听吗？（6）播放歌曲。（7）你们再跟他们演唱一次吧！（8）你们想学吗？我们一起来唱！2、学习旋律（1）你听到歌中唱得最多的是那句词？（2）（阿里里，撒小秧）。（3）你们知道是什么意思吗？（4）我们一起来。</p><p>7、阿里里阿里里 教案教案 教学内容 教学内容 学唱歌曲 阿里里 教学目标 教学目标 1 能学会演唱歌曲 阿里里 2 在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐 教学重难点 教学重难点 感受乐曲的不同节奏 歌曲学习 歌曲学习 1 学习歌词 1 你们去过云南吗 2 就像同学们说的 云南的少数民族都是能歌善舞的 3 你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯 4 听歌曲一遍 5 你们喜欢听吗 6 播放歌曲 7 你们。</p><p>8、阿里里 【教学目标】1、能学会演唱歌曲阿里里2、在聆听民乐合奏阿细跳月时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动【教学重点】1、学唱歌曲阿里里2、听阿细跳月【教学难点】教学难点:感受乐曲的不同节奏【教具准备】钢琴【课型】教唱课【课时安排】2课时【教学设计。</p><p>9、阿里里课题阿里里教学内容1.学唱歌曲阿里里。2.参与表现歌曲。教具录音机、电子琴、教学课件教学目标1.知识目标：能认真的学会演唱歌曲阿里里。2.能力目标：能愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华。3.情感目标：感受少数民族的音乐并能随音乐律动。教学重点能用优美欢快的声音有表情地演唱歌曲阿里里。教学难点能为歌曲阿里里设计打击节奏、身势伴奏与表演动作。教学过程教学内容教师指导学生学习方法及意图组织教学唱师生问好歌礼貌问候初步体验1.欢迎同学们加入我们的“快乐旅行团”。今天由老师当导游，带领小朋友们到云南去旅行。</p><p>10、1 / 2 阿里里教学反思 阿里里教学反思 新课程标准要求能通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，让他们在玩中培养兴趣、掌握基本的知识技能，自然地渗透。在注重个性发展的同时培养其创新能力，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。 阿里里是湘教版二年级上册的第一课，是一首富有童趣的云南纳西族民歌。全曲短小简洁，且旋律多处采用重复的手法，结构规整，音乐跨度小，易于上口。我在教学中充分抓住学生的年龄特征，通过律动和歌曲恒拍的训练，让学生感受歌曲欢快的旋律，让学生在模仿 与创编中体验劳动的快。</p><p>11、啊哩哩 创作背景 1979年冬天 壮族词作家古笛等一行到隆林德峨乡体验生活 当时正值圩日 只见彝族姑娘们身着五彩缤纷的服饰 欢天喜地地选购自己喜欢的布料 小工艺品 然后结伴走回山寨 姑娘们一路上欢声笑语 一派喜气。</p><p>12、课题第 三 课 阿 里 里课 型综 合 课教学内容1、学唱歌曲阿里里。2、参与表现歌曲。课 时第 一 课 时教 具录音机、电子琴、教学课件教学目标知识目标：能认真的学会演唱歌曲阿里里。能力目标：能愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华。情感目标：感受少数民族的音乐并能随音乐律动。教学重点能。</p><p>13、第 一 课 教学内容 阿里里 教学目标 1 能用轻快 活泼地声音演唱歌曲 阿里里 感受其欢快的情绪 并大胆加入律动 舞蹈动作 打击乐器进行表演 2 能在演唱时表现出歌曲中的强 弱力度变化 3 能积极参与音乐活动 并通过这些活动感受云南少数民族音乐的特点 喜爱民族 民间音乐 教学准备 钢琴 录音机 磁带 教学过程 一 组织教学 师生音乐问好 二 学唱歌曲 阿里里 1 导入 今天老师给大家带来几张图片。</p>