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阿西莫夫短文两篇

6 阿西莫夫短文两篇 6 阿西莫夫短文两篇 教学目标 1 把握文章的说明对象 培养爱好科学 主动探寻自然奥秘的精神 2 了解科技说明文的特点及本文条理清楚 层次分明地说明事物的逻辑顺序 3 比较两篇短文 了解它们因为说。《阿西莫夫短文两篇》阅读理解。《阿西莫夫短文两篇》课文背景。阿西莫夫短文两篇。

阿西莫夫短文两篇Tag内容描述:<p>1、恐龙无处不在,阿西莫夫短文两篇,阿西莫夫(19201992)出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当。</p><p>2、,恐龙无处不在,阿西莫夫短文两篇,制作:蒲洁茹,.,阿西莫夫(19201992)美国著名科普作家和科学幻想小说家。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认。</p><p>3、,恐龙,.,在很久很久以前,大约距离今天有2亿到7千万年的时候,我们的地球上生活着一个庞大的家族,它们统治着海洋、陆地和天空,其他一切动物都无法和它们对抗,它们是名符其实的霸主,这就是恐龙。在那个时候,地球的气候温暖湿润,遍地都是茂密的森林,森林里居住着各种各样的动物,所以,不论是吃植物还是吃动物的恐龙,都有享受不尽的美食。因为有了这么好的环境,恐龙们一般都长得巨大无比。据推测,最大的恐龙有3。</p><p>4、,恐龙无处不在,阿西莫夫短文两篇,.,阿西莫夫(19201992)美国著名科普作家和科幻小说家。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大奖。出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻。</p><p>5、,恐龙无处不在,阿西莫夫短文两篇,.,阿西莫夫(19201992)美国著名科普作家和科学幻想小说家。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当今美国科幻。</p><p>6、,阿西莫夫短文两篇,恐龙无处不在,.,.,阿西莫夫(19201992)出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部。</p><p>7、,阿西莫夫短文两篇,.,阿西莫夫(19201992)出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当今美国。</p><p>8、,阿西莫夫短文两篇,.,阿西莫夫(19201992)出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当今美国。</p><p>9、阿西莫夫短文两篇 【学习目标】 1、 了解科技说明文的特点及本文,层次分明地说明事物的逻辑顺序。 2、 比较两文,明确不同领域的科学发现互相启发,发现新的论据或结论。 3、 把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 【学习重点】了解两篇短文所说明的事理,说明的顺序、方法。 【学习难点】不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。 【知识链接】 1、题目解读 “恐龙无处不在”初看题目,我们可能以为这篇短文要向人们描绘上亿年前恐龙家族 繁衍生息、遍布世界的盛况,但读了全文,我们。</p><p>10、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求18 阿西莫夫短文两篇课 题课 型新授执笔人审核人级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!学习目标教学重点教学难点教学方法教 学 过 程*阿西莫夫短文两篇(配套学案P32)名家访谈艾萨克阿西莫夫(19201992),当代美国著名科普作家和科学幻想小说家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。其科幻作品以。</p><p>11、人教版八年级上册第十八课 www.zk5u.com 中考资源网 探寻背景 6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐 龙灭绝了,成为生物史上最大的迷题。不同 领域恐龙化石的发现意味着什么?美国科普 作家阿西莫夫,根据大陆漂移假说,佐证了 在不同领域内发现会对其他领域产生的影响 ,从而写成此文。 作者简介 美籍犹太人,哥 伦比亚大学化学博士 ,本世纪最顶尖的科 幻小说家之一。曾获 代表科幻界最高荣誉 的雨果奖和星云终身 成就“大师奖”。以 他的名字为号召的 阿西莫夫科幻杂志 ,是美国当今数一数 二的科幻文学杂志。 阿西莫夫(192O-1992) w。</p><p>12、阿西莫夫短文两篇,恐龙无处不在,被压扁的沙子,导入语,在距今约2.3亿年前到6500万年前,地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有许多相似之处:身体表面覆盖着鳞片;它们的后代是由卵孵化出来的。在这漫长的1.65亿年间,它们成为整个地球的主宰。它们经历了气候较为温暖的三叠纪,食物丰富的侏罗纪,充满了生存恐惧的白垩纪,它们作为过去的生物,人们给了它们一个名字恐龙。,三角龙,古盗龙,鸭嘴。</p><p>13、人教版八年级上册第十八课 作者简介 美籍犹太人,哥伦 比亚大学化学博士,本 世纪最顶尖的科幻小说 家之一。曾获代表科幻 界最高荣誉的雨果奖和 星云终身成就“大师奖 ”。以他的名字为号召 的阿西莫夫科幻杂志 ,是美国当今数一数 二的科幻文学杂志。 阿西莫夫(192O-1992) 恐龙无处不在是介绍“恐龙无处不在” , 即描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界 的盛况吗? 质疑文题 本文是介绍“板块构造”学说的科普文章。只是 用南极发现恐龙化石,来证明“板块构造”学说而已 。 初读释义 自读课文,了解课 文内容,理清作者的写 作思路。</p><p>14、6 阿西莫夫短文两篇 教学目标 1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、 主动探寻自然奥秘的精神。 2.了解科技说明文的特点及本文条理清楚、 层次分明地说明事物的逻辑顺序。 3.比较两篇短文,了解它们因为说明的问题 不同,所以说明的角度也就不同的特点。 作者阿西莫夫( 1920-1992),美国著 名的科幻、科普作家 和科学幻想小说家。 他的一生充满了传奇 ,著作量惊人,写了 至少400本书。以其名 字命名的阿西莫夫 科幻小说,至今在 美国仍很畅销。他被 称为“永远的科幻教 父”。 恐龙无处不在 字词积累 遗骸:遗留下来的骨骸。 蟾蜍:一种。</p><p>15、6阿西莫夫短文两篇学习目标1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2.了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。3.比较两篇短文,了解它们因为说明的问题不同,所以说明的角度也就不同的特点。学习过程第1课时恐龙无处不在【预习内容】1.给下列加点字注音。(1)鸟臀()(2)褶皱()(3)潮汐()(4)劫难()(5)追溯()(6)遗骸()2.解释词语或加点的字。(1)遗骸:(2)追溯:(3)劫难:(4)致密:(5)天衣无缝:(6)争论不休:3.两篇短文选自国作家的作品。【自读课文理清思路】自读课文,研讨以下问题: 1.“恐龙确实遍。</p><p>16、阿西莫夫短文两篇,阿西莫夫(19201992)出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当今美国科幻小说。</p><p>17、6阿西莫夫短文两篇1根据拼音写汉字。鸟tn()目zh zhu()()xi()带潮x() 领y() yn()射2下列词语有用法错误的一项是()A流逝:人员流逝流失:水土流失B熔化:岩石熔化融化:冰雪融化C导致:导致失败倒置:本末倒置。</p>
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