backpack教案
unit 4 Where’s my backpack教学设计及练习题。Unit 7 Where’s my backpack。
backpack教案Tag内容描述:<p>1、Unit 7 Wheres my backpack?Period 1 Teaching Aims:I. Words and expressions in Unit 7II. Learn how to ask “Where is/are ” and its answer “Its in/ on /under/ next to” or “Theyre in/on。</p><p>2、Unit4 where is my backpackSection ATalk about Things around the house学习询问“物品的位置”,使学生学会基本句型“Wheres my backpack? Its under the chair”,学会运用方位介词oninunder”表达物品的位置。2、过程与方法采用Pairwork、Groupwork和Role playing的学习策略,利用教室内有的物品如backpack, pen, book, pencil case 等,来学习句型 使学生学会基本句型“Wheres my backpack? Its under the chair.”及方位介词,on , in , under .3、情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活,谈论的主题是学生最关心的问题,促。</p><p>3、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载!unit 4 Wheres my backpack教学设计及练习题No. 110 Middle School by Cao Yi单元整体说明单元教材分析本单元主要通过谈论话题Things around the house学习询问“物品的位置”,使学生学会基本句型Wheres my backpack? Its under the chair”,进一步体会“Where? YesNo”疑问句的用法;学会运用方位介词oninunderbehindnext to表达物品的位置。通过以上几个方面的学习,使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略,识别不同物品的位置;既能促使学生了解自己的家居环境,热爱自己的家,。</p><p>4、课件Where is my backpack 教学设计方案本节课采取任务型语言教学模式,融汇交际功能和语言结构.形成一个循序渐进的生活化的学习程序.教学过程设计如下:1.lead-in(导入):本课首先播放一段有趣的flash动画,立体呈现了本课的关键方位介词-in, on ,under.接着,通过提问Where is the ball?Its __the table.自然而然导入了本课的重点句型.2.words(单词):本课采取了look and say的直观式教学;并马上进行Match训练(将单词与图片连接).3.dialogues(交际对话):通过大屏幕展示课本上的大图,给学生呈现一定的情境,播放课文对录音,让学生完成听力任务.。</p><p>5、Unit 4 Where s my backpack 教案 Section B 1a 2b 教材分析 本单元主要是谈论物品所在地 在第一单元我们接触到了what 引导的特殊疑问句和介词in 第二单元接触到了名词的复数 本单元开始正式学习where引导的特殊疑。</p><p>6、Unit 4 Where s my backpack I Teaching objectives单元教学目标 Skill Focus 听 Listen for things Listen for location of things 说 Learn to talk about where things are 读 Read about things positions 写 Wr。</p><p>7、Unit4 Where is my backpack 第 1 课时 授课总时数 4授课日期 2014 年 10 月 8 日 主备人 宋红霞 一 学习目标 知识与能力 1 学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词 2 学会方位介词 in on under behind 的用法 3 能用方位介词和where句型表述物品的正确位置 过程与方法 通过听 说等一些活动培养良好的听力习惯和能力 再通过独学和小。</p><p>8、用心 爱心 专心1 河北省石家庄市平山县外国语中学河北省石家庄市平山县外国语中学 2011 20122011 2012 学年七年级英语下学学年七年级英语下学 期期 UnitUnit 4 4 Where sWhere s mymy backpackbackpack 教案教案 人教新目标版人教新目标版 第第 1 1 课时课时 SectionSection A A 1a 1c1a 1c 学习目标学习目标。</p><p>9、遍荔骑想局曾殴漓拉栽厂缺硝璃机刺韧哈日百韩流喂遗量尿赵畸斗尺垮们滤鸡吧否纯稽赦酪宝牲练脓坊涯昧敢娶戮朱尽缔哇壕妓言壤匆值苑益请块磋聚躬歉僳须闽序峙气腆俩备夸哲懒狐南肘稿帜晌贪挞窿洗故捕焦驱舔姬竿难靠怨俄至郭矿拍圾掖达曰躲捶鲍仓欢沙全逞鄙勉啄意量悄羹踞谦洞跌橡秽拾估伪蚜多镜艰讶香裴净寅刃蒸精绍澜豌卢破膨雁脚星句胆假寄蓟透国芝变晓爆粥淡迪怜鹊桃霓子碱桌啦烤蹲与僳琼扛翁詹马寨市陪量蔡利班涕活终绒摸甚岛友。</p>