百分数计算

百分数计算Tag内容描述：<p>1、苏教版六年级数学上册,9,百分数的意义,教学目标,1.结合具体事例，经历认识百分数的过程。2.理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释。3.激发同学们对周围环境中与百分数有关事物的好奇心。,姚明投中16次,麦蒂投中13次,斯科拉投中18次,休斯顿火箭队组织投篮练习。我们对其中三名队员的投篮情况进行了统计。,姚明投中次数占投篮次数的。</p><p>2、讲义是乐谱，学生是听众，老师是指挥家，每一节课都是一篇乐章，老师您辛苦了！ 学而思讲义编写组 学而思教育 07 年春季班讲义 五年级 精英班 第十一讲 教师版 Page 1 of 10第十一讲 分数、百分数应用题初步教学说明：在课本上此章节应为小学六年级上半学期内容，也是整个小学的重难点，但各各学校的进度不一，有部分学校已经讲解过，在我们奥数的学习进度中也必须提前有所了解，所以教师在讲解时侧重于基础知识的理解应用提高，同时兼顾本班孩子的进度，进行适当补充，为我们以后的工程问题、经济浓度等问题打好基础！我们将“列方程解应。</p><p>3、苏教版六年级数学上册,9,百分数的意义,教学目标,1. 结合具体事例，经历认识百分数的过程。 2. 理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释。 3. 激发同学们对周围环境中与百分数有关事物的好奇心。,姚明投中16次,麦蒂投中13次,斯科拉投中18次,休斯顿火箭队组织投篮练习。我们对其中三名队员的投篮情况进行了统计。,姚明投中次数占投篮次数的 ，,麦蒂投中次数占投篮次数的 ，,斯科拉投中次数占投篮次数的,也就是 。,也就是 。,也就是 。,姚明投中次数占投篮次数的 ，,麦蒂投中次数占投篮次数的 ，,斯。</p><p>4、课题二 百分数和分数 小数的互化 学习目标 1 掌握百分数和分数 小数的互化的方法 2 能运用百分数和小数互化的方法 正确熟练地进行互化 学习过程 一 板书课题 同学们 上节课我们学习了百分数 这节课我们一起来学习 百。</p><p>5、百分数和百分数的应用1、百分之四点五写做（ ） 。 百分之一百五十写做（ ）。2、填表。小数表示分数表示百分数表示0.85105%3、亮亮用40颗向日葵子做发芽试验，结果有36颗发了芽。求发芽率。4、红领巾假日小队到工厂参加学工劳动，共生产零件250个，经检验有230个合格。求合格率。5、（1）学校体操队有25人，在一次训练中有3人请假。求这次训练的出勤率。（2）学校体操队上学期共训练40次，队员晨晨请假过2次。求晨晨上学期的出勤率。6、华杯赛辅导班中有男生20人，女生12人。（1）女生人数是男生的（ ）%（2）男生人数占总人数的（ ）%（。</p><p>6、百分数 折扣 商品降价出售 叫打折扣销售 俗称 打折 是一种商业用语 几折 表示十分之几 百分之几十几几折 表示百分之几十几原价 1 现价 对应量 折扣 对应分率 现价 原价 折扣原价 现价 折扣折扣 现价 原价 折扣 基本。</p><p>7、一 求出下面的商 得数用百分数表示 4032 1650 18 20200 3240 5016 81 20020 1520 2015 2436 1236 二 递等式计算 2025 3 2025 3 2025 3 2000 22 5 1 20 2000 250 1 37 5 三 简算 50 37 50 63 75 9 575 9212 5 37 5 37 5 四 列式计算 1 25是40的百分之几 2。</p><p>8、人教版小学数学第十一册第五单元,百分数与分数的互化,小数,百分数,温故而知新,小数点向右移动两位，后面添上“%”。,1. 怎样把小数化成百分数？,2、把下面的各小数化成百分数. 0.055 1.05 0.36 1.7,温故而知新,小数,百分数,3. 怎样把百分数化成小数？,去掉“%”，小数点 向左移动两位。,温故而知新,4.把下面各百分数化成小数。 3.5% 4% 95% 1。</p><p>9、读一读 说一说 1 校园绿化面积占校园总面积的2 六 5 班学生中 女生占全班人数的 60 苹果汁40 葡萄汁 看图 说一说在这瓶饮料的商标上你有什么发现 6 百分数的意义 生活中的百分数 我们班有50 的同学会游泳 说出每个。</p><p>10、百分数,求百分率（分数、小数化百分数）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,马武小学：吴恒,一、复习旧知,分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。,12,45,38,910,320,825,750,43100,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。,二、探究新知,王涛投篮的命中率：,先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。,二。</p><p>11、欢,迎,35%,36%,命中次数,投篮总数,=,=,36,100,35,100,小组合作学习要求：,1.请每个同学先独立思考，用你喜欢的方法在白纸上表示78%的含义。 2.每个同学在组内交流展示自己的想法。 3.组长做好组织汇报工作，并选出一种最好的表示方法。,纯果汁 100%橙汁含量是饮料总量的100%,甲车速度：,乙车速度：,甲车速度是乙车速度的,120。</p><p>12、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！第二单元 百分数(二)第五课时 学会购物教学内容学会购物 教材第12页的内容教学目标1、 结合具体事例，经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。2、 了妥合理购物的意义，能自己做出购物方案，并对方案的合理性做出充分的解释。3、 体验教学在解决现实问题中的价值，丰富购物经验。教学重点运用百分数的相关知识解决问题。教学难点X k B 1 . c o m综合运用所学知识解决生活中的实际问题。一、导入师 同学们，现实生活中,商家为了吸引顾客或扩大销售量,经常搞一些促销活动,谁東说一说,你。</p><p>13、百分数的认识 教学目标 1 让学生认识百分数 会读会写百分数 理解百分数的意义 2 在合作学习过程中 探索百分数的含义 3 感受百分数在生活中的应用 感受数学与生活之间的联系 课前准备 百格图 老师预先画好以备 练习纸。</p>